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湖南省娄底市部分普通高中2025-2026学年高一上学期期末数学试题命题人:陈元审稿人:郭强国试题总分:150分考试时量:120分钟一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合,集合,则()A. B. C. D.2.命题“”的否定是()A. B.C. D.3.函数,则()A. B.0 C.1 D.44.函数定义域是()A. B. C. D.5.下列函数是偶函数且在上是增函数的是()A. B.C. D.6.已知,则a,b,c的大小关系为()A. B. C. D.7.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴非负半轴重合,若它的终边过点,则()A. B. C. D.8.如图,函数的图象为折线ACB,则不等式的解集是()A. B. C. D.二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.下列命题中不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.已知,则下列说法正确的是()A.的弧度数为 B.与角终边相同C.角的终边在直线上 D.11.设函数,其中表示x,y,z中的居中者,下列说法正确的是()A.有最大值,无最小值 B.的值域为C.为偶函数 D.在上单调递增三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在题中的横线上)12.函数且的图象恒过定点__________.13.__________.14.已知函数满足,当时,,若函数在上恰有8个不同零点,则实数的取值范围为__________.四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(1)已知,求的值.(2)已知函数,求函数的值域.16.设全集,集合,.(1)若,求集合;(2)命题,命题,且是充分不必要条件,求实数的取值范围.17.为美化校园环境,我校计划在教学楼之间修建一个周长为16米的扇形景观区域.(1)若要使该景观区域的面积不小于,求半径的取值范围?(2)请问怎样设计能使该扇形区域面积最大,最大面积为多少?并求此时扇形圆心角的弧度的大小?18.已知函数.(1)求函数的最小正周期,以及当取得最大值时自变量的取值集合;(2)求函数的单调递增区间;(3)若,求值.19.对于定义在R的函数,都有,且满足,当时,.(1)求值;(2)证明:函数为R上的增函数;(3)若,求关于的不等式的解集.湖南省娄底市部分普通高中2025-2026学年高一上学期期末数学试题命题人:陈元审稿人:郭强国试题总分:150分考试时量:120分钟一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合,集合,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据集合交集运算求解即可【详解】因为,,所以故选:A2.命题“”的否定是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根据存在量词命题的否定是全称量词命题进行求解即可.【详解】因为存在量词命题的否定是全称量词命题,所以“”的否定是.故选:A3.函数,则()A. B.0 C.1 D.4【答案】D【解析】【分析】应用分段函数解析求解函数值.【详解】函数,则.故选:D.4.函数的定义域是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】列出所满足的不等式组,求解即可.【详解】由,解得,所以函数的定义域是.故选:C.5.下列函数是偶函数且在上是增函数的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用奇偶函数的定义判断奇偶性,再利用图象判断函数的单调性.【详解】对于A,,故为偶函数,由其图象知其在单调递增;对于B,,故不是偶函数,故B错误;对于C,在上不单调,故C错误;对于D,,时,其在单调递减,故D错误.故选:A6.已知,则a,b,c的大小关系为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据指数函数和对数函数的单调性进行求解即可.【详解】因为函数是实数集上的增函数,所以,即,因为函数是正实数集上的增函数,所以,即,所以.故选:D.7.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴非负半轴重合,若它的终边过点,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据正切函数的定义,结合两角和的正切公式、二倍角的正切公式进行求解即可.【详解】因为角的顶点与坐标原点重合,始边与轴非负半轴重合,若它的终边过点,所以,所以,所以.故选:A8.如图,函数的图象为折线ACB,则不等式的解集是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用图象法可求得不等式的解集.【详解】在同一坐标系中画出的图象,当时,,又时,设,由图象可得且,解得,所以,当时,可得,所以两函数交于点,由图象可得不等式的解集是.故选:B.二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.下列命题中不正确的是()A.若,则 B.若,则C若,则 D.若,则【答案】CD【解析】【分析】利用不等式的性质可判断AB,利用赋值法可判断CD.【详解】对于A,因为,所以,又因为,所以,故A正确;对于B,因为,所以,所以,故B正确;对于C,取,满足,但,故C错误;对于D,取,满足,可得,此时,故D错误.故选:CD.10.已知,则下列说法正确的是()A.的弧度数为 B.与角终边相同C.角的终边在直线上 D.【答案】ACD【解析】【分析】将转化为弧度,判断A;利用终边相同角的概念判断B、C;根据诱导公式求,判断D.【详解】,所以A正确;,与的终边关于轴对称,所以B不正确;与的终边相同,所以角的终边在直线上,所以C正确;.所以D正确.故选:ACD.11.设函数,其中表示x,y,z中的居中者,下列说法正确的是()A.有最大值,无最小值 B.的值域为C.为偶函数 D.在上单调递增【答案】BC【解析】【分析】根据题中定义,结合一元二次不等式的解法化简函数的解析式,最后根据函数值域的性质、偶函数的定义、函数的单调性逐一判断即可.【详解】在同一直角坐标系内,画出函数的图象,如下图所示:根据题中定义,得:当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;画出函数的图象如下图所示:由数形结合思想可以判断:函数有最小值为,无最大值,函数的值域为;图形关于纵轴对称,是偶函数,函数在不单调递增.故选:BC三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在题中的横线上)12.函数且的图象恒过定点__________.【答案】【解析】【分析】根据指数函数恒过定点,利用图象变换可得函数且的图象所过定点.【详解】指数函数且恒过定点.因为函数的图象可由向右平移个单位,并向上平移个单位得到,定点平移后到达点,所以函数且的图象恒过定点.故答案为:.13.__________.【答案】2【解析】【分析】根据指数幂运算与对数运算法则直接求解即可.【详解】,故答案为:.14.已知函数满足,当时,,若函数在上恰有8个不同的零点,则实数的取值范围为__________.【答案】【解析】【分析】根据函数的周期性,作出函数在上的图象,将函数的零点个数问题转化为函数的图象的交点个数问题,数形结合,可得答案.【详解】由题意知满足,故是以8为周期的函数,结合,作出函数在上的图象,如图所示:因为,故时,即或,则在上恰有8个不同的零点,即等价于的图象和直线有8个不同的交点,由图象可知,和的图象有6个不同的交点,则和的图象需有2个不同的交点,即,故,则实数的取值范围为,故答案为:.四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(1)已知,求的值.(2)已知函数,求函数的值域.【答案】(1)1;(2)【解析】【分析】(1)由诱导公式可求得,进而由三角函数齐次式求解即可;(2)配方,结合二次函数的性质可求得函数的值域.【详解】(1)由得,;(2),∴当时,;又当时,;的值域为.16.设全集,集合,.(1)若,求集合;(2)命题,命题,且是的充分不必要条件,求实数的取值范围.【答案】(1)或,(2)【解析】【分析】(1)根据补集的定义和并集的定义进行求解即可;(2)根据充分不必要的定义进行求解即可.【小问1详解】,,所以或,;【小问2详解】因为是的充分不必要条件,所以且,所以,其中等号不同时成立,解得,所以实数取值范围是.17.为美化校园环境,我校计划在教学楼之间修建一个周长为16米的扇形景观区域.(1)若要使该景观区域的面积不小于,求半径的取值范围?(2)请问怎样设计能使该扇形区域面积最大,最大面积为多少?并求此时扇形圆心角的弧度的大小?【答案】(1)(2)答案见解析【解析】【分析】(1)根据扇形的面积公式,结合一元二次不等式的解法进行求解即可;(2)根据扇形的面积公式,结合基本不等式和弧长公式进行求解即可.【小问1详解】设该扇形的弧长为,,∴半径的取值范围在.【小问2详解】,,当且仅当时取得最大值,所以当半径为,扇形的弧长为时,最大面积为,且圆心角.18.已知函数.(1)求函数的最小正周期,以及当取得最大值时自变量的取值集合;(2)求函数的单调递增区间;(3)若,求的值.【答案】(1);(2)(3)【解析】【分析】(1)利用辅助角公式进行化简,进而求得函数的最小正周期,先求得的最大值,再利用整体代入法即可求得取最大值时的集合.(2)利用整体法可求得的单调递增区间;(3)由已知求得,利用同角的平方关系求得,进而利用两角差的余弦公式可求得的值.【小问1详解】,,当时,有最大值4,此时,即,所以函数取得最大值时自变量的取值集合为;小问2详解】由(1)知,,由得,所以的单调递增区间为.【小问3详解】,,又..19.对于定义在R的函数,都有,且满足,当时,.(1)求的值;(2)
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