下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
食品科学与工程食品加工厂食品工程师实习生实习报告一、摘要
2023年7月1日至2023年8月31日,我在食品加工厂担任食品工程师实习生。核心工作成果包括优化某款休闲食品的干燥工艺,将水分含量从12.5%降至10.8%,缩短生产周期12小时/批次,并验证了该工艺对产品复水性的改善效果,复水时间缩短18%。参与制定新产品生产线HACCP关键控制点方案,完成3个关键点的数据采集与验证,确保产品符合出口标准。专业技能应用体现在运用流变学分析设备测试产品质构稳定性,累计完成50组实验数据,并采用响应面法优化工艺参数,使产品出品率提升5.2%。提炼出基于实验数据驱动的工艺迭代方法论,可推广至同类产品的研发改进。
二、实习内容及过程
2023年7月1日至8月31日,我在一家主营休闲食品的工厂实习。实习目的主要是把学校学的干燥、质构分析这些知识用到实际生产里,看生产线是怎么运作的。
工厂主要做膨化类和烘烤类产品,设备有气流干燥机、连续式油炸机,还有自己的实验室,能做水分、酸价、质构这些检测。实习期间跟着工艺科的老师,参与了两个项目。
第一个项目是优化一款坚果的干燥工艺。产品要求水分含量低于12%,但之前一直卡在12.5%左右。我负责收集不同干燥温度和时间的实验数据,用热重分析仪和水分测定仪监测样品变化。发现150℃保温2小时能达标,水分从12.6%降到11.8%,复水性也变好了,客户反馈说口感更脆了。这个项目让我学会了怎么用实验数据调整工艺参数,不是光看说明书那么简单。
第二个是协助建立新产品的HACCP体系。我参与确定了3个关键控制点,比如原料验收温度和成品杀菌时间,每天记录数据超过200组。有一次发现杀菌设备温度波动0.5℃,我就建议调整了传送带速度,最后产品合格率从98%提到99.2%。这让我意识到细节决定成败,书上说的那些控制限值不是随便写的。
遇到的困难主要是初期不太懂实际生产对实验室数据的取舍。比如质构仪测的峰值载荷,工厂更关心现场折断力。后来我就多看老师怎么和车间沟通,明白要分清哪些数据是决策关键。还学了个东西,就是怎么用Excel做数据透视表,整理几百条记录没那么痛苦了。
成果方面,干燥项目直接让产品线产量提高了15%,能耗降了8%。HACCP项目帮工厂顺利拿到出口认证。最大的收获是知道了自己在哪些方面还差得远,比如对设备故障的预判能力。工厂的培训挺随意的,有时候问题要自己先查资料,这点有点不好。他们可能应该搞些标准化的新员工手册,或者定期组织工艺案例分析会。岗位匹配度还行,但感觉做质量管理的活儿更多,要是能接触更多研发就好了。这段经历让我更清楚想不想做生产线技术,可能以后要往食品分析方向发展。
三、总结与体会
这8周,从2023年7月到8月,在工厂的经历就像给课本知识充了电。一开始跟着老师看生产线,学怎么把HACCP的纸上谈兵变成每天的实际操作。记得参与优化那款坚果干燥时,反复测数据,最后水分能降到11.8%而不是卡在12.5%,那种感觉挺奇妙的,知道数据背后真的能影响产品。后来做HACCP体系时,整理200多条杀菌、温度数据,虽然枯燥,但看到最后能帮产品通过出口检查,觉得挺有价值的。这些经历让我明白,食品工程不只是做实验,更是要懂设备、会沟通,知道怎么让理论落地,并且能承担起对产品质量的责任。
这次实习让我对未来的方向更清晰了。之前对研发和质量都挺感兴趣,但现在觉得,想做好生产技术,还得往深度钻。工厂里遇到的问题,比如设备突然跳闸或者原料波动大,处理起来还是有点懵,这提醒我以后要学得更扎实。比如想深入搞工艺优化,流变学分析、热力学模型这些肯定得加强,可能要去考个相关的专业证书,或者多看些设备维护方面的资料。行业现在都在提智能化、绿色化,工厂里看到的传统设备虽然还在用,但老师也提过要考虑节能改造,这让我意识到,以后做食品工程,光懂加工原理不够,还得懂自动化、懂可持续发展。
心态上最大的变化是,现在觉得问题不是越大越好,而是要找得到解决的办法。以前在学校遇到实验失败,可能先抱怨仪器,现在知道先检查自己的操作步骤有没有问题。比如有一次做质构测试,数据总不对,最后发现是样品预处理时间没控制好,调整后就正常了。这种从学生时代被动接受知识,到现在主动去解决实际问题的转变,挺有成就感的。未来要是能有机会继续在食品行业待,我希望自己能像带我的老师那样,不光解决眼前的问题,还能为工艺改进出点力,哪怕只是微小的进步。这8周让我真切感受到,食品工程师不只是个技术员,更是产品质量的守护者。
四、致谢
在2023年7月1日至8月31日的实习期间,得到了很多帮助。感谢工厂给我这次机会,让我看到食品加工的实际运作。感谢我的导师,耐心指导我参与干燥工艺优化和HACCP体系建立,那些关于设备参数调整和数据分析的讨论,让我学到了很多书本上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论