小学英语语法大全-附练习题

小学英语语法大全-附练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到英语语法的奇妙世界！语法就像我们建造房子时的“骨架”，学好了语法，我们就能更准确、更流利地说出和写出漂亮的英语句子啦。这本“小学英语语法大全”会像一位亲切的向导，带大家一步步探索英语的奥秘。别担心，我们会从最基础的开始，循序渐进，让语法学习变得轻松有趣！一、词类(PartsofSpeech)我们说的每一句话，写的每一个句子，都是由不同类型的单词组成的。这些不同类型的单词，我们称之为“词类”。1.名词(Noun)什么是名词？名词就是表示人、动物、事物、地点、概念等的名称的词。*人：student(学生),teacher(老师),mother(妈妈)*动物：cat(猫),dog(狗),bird(鸟)*事物：book(书),pen(钢笔),apple(苹果),schoolbag(书包)*地点：school(学校),park(公园),home(家),classroom(教室)*概念：happiness(快乐),time(时间)名词的单复数：*单数：表示一个人或事物。abook(一本书),adog(一只狗)*复数：表示两个或两个以上的人或事物。*一般情况下，在词尾加-s:books,dogs,pens。*以s,x,sh,ch结尾的词，加-es:buses(公共汽车),boxes(盒子),dishes(盘子),watches(手表)。*以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es:baby->babies(婴儿),city->cities(城市)。*有些名词复数是不规则的，需要特殊记忆：man->men(男人),woman->women(女人),child->children(孩子),foot->feet(脚),tooth->teeth(牙齿),mouse->mice(老鼠),fish->fish(鱼，单复数同形),sheep->sheep(绵羊，单复数同形)。名词所有格：表示“……的”。*一般情况下，在名词后加’s:Tom’sbook(汤姆的书),thegirl’spen(女孩的钢笔)。*以s结尾的复数名词，只加’:thestudents’classroom(学生们的教室)。2.冠词(Article)冠词就像名词的“小帽子”，帮助我们特指或泛指某个事物。*不定冠词a/an:表示“一个”，用于单数可数名词前。*a用于以辅音音素开头的单词前：acat,abook,auniversity(虽然university以u开头，但发音是/juːnɪˈvɜːrsəti/，辅音音素开头)。*an用于以元音音素开头的单词前：anapple,anegg,anhour(hour中h不发音，开头是元音音素/aʊ/)。*定冠词the:表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”，特指某（些）人或某（些）事物。*指上文提到过的人或事物：Ihaveacat.Thecatisblack.*指双方都知道的人或事物：Openthedoor,please.*用于世界上独一无二的事物前：thesun,themoon,theearth。*用于序数词、形容词最高级前：thefirstday,thetallestboy。3.代词(Pronoun)代词就是用来代替名词的词，避免重复。*人称代词(PersonalPronouns):*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they*宾格(作宾语)：me,you,him,her,it,us,you,them*例如：Heisastudent.Ilikehim.(他是个学生。我喜欢他。)*物主代词(PossessivePronouns):*形容词性物主代词(后面加名词)：my,your,his,her,its,our,your,their*例如：Thisismybook.HernameisLucy.*名词性物主代词(后面不加名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例如：Thisbookismine.(这本书是我的。)=Thisismybook.*指示代词(DemonstrativePronouns):this(这个，单数近指),that(那个，单数远指),these(这些，复数近指),those(那些，复数远指)*例如：Thisisapen.Thesearebooks.Thatisadog.Thosearecats.*疑问代词(InterrogativePronouns):what(什么),who(谁),whom(谁，宾格),whose(谁的),which(哪一个)*例如：Whatisyourname?Whoishe?Whosepenisthis?4.动词(Verb)动词是表示动作或状态的词，是句子的“心脏”。*be动词(LinkingVerbs):am,is,are(现在时);was,were(过去时)。表示“是”或“在”。*用法口诀：我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。*例如：Iamhappy.Youareastudent.Heistall.Sheismysister.Itisacat.Wearefriends.Theyarebooks.*实义动词(ActionVerbs):表示具体动作的词。如：run(跑),eat(吃),play(玩),read(读),write(写)。*第三人称单数：当主语是第三人称单数(he,she,it或单个名词)时，现在时的实义动词要加-s或-es。*一般加-s:play->plays,read->reads。*以s,x,sh,ch,o结尾的动词加-es:watch->watches,wash->washes,go->goes,do->does。*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加-es:study->studies,fly->flies。*例如：Ilikeapples.Helikesbananas.Theyplayfootball.Shereadsbooks.*情态动词(ModalVerbs):can(能，会),may(可以，可能),must(必须),should(应该)等。它们后面跟动词原形。*例如：Icanswim.Youmaygonow.Wemuststudyhard.5.形容词(Adjective)形容词是用来修饰名词，表示人或事物的性质、特征的词。如：big(大的),small(小的),red(红的),happy(开心的),tall(高的)。*用法：形容词通常放在名词前面。*例如：aredapple,ahappygirl,talltrees。*比较级和最高级：*比较级表示“更……”，用于两者之间的比较。*最高级表示“最……”，用于三者或三者以上的比较。*规则变化：*一般单音节词和少数双音节词，在词尾加-er(比较级),-est(最高级)。如：tall->taller->tallest,short->shorter->shortest。*以不发音的e结尾的词，加-r,-st。如：nice->nicer->nicest,large->larger->largest。*以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-er,-est。如：happy->happier->happiest,easy->easier->easiest。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，双写这个辅音字母，再加-er,-est。如：big->bigger->biggest,hot->hotter->hottest,thin->thinner->thinnest。*不规则变化(需记忆)：good/well->better->best(好/好地->更好->最好);bad/ill->worse->worst(坏/生病的->更坏->最坏);many/much->more->most(许多->更多->最多);little->less->least(少->更少->最少);far->farther/further->farthest/furthest(远->更远->最远)。6.副词(Adverb)副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词，表示动作发生的时间、地点、方式、程度等。*很多副词由形容词加-ly构成：quick(形容词)->quickly(副词),happy->happily,slow->slowly。*用法：*修饰动词：Herunsfast.(fast是副词，修饰动词runs)Shesingsbeautifully.(beautifully修饰动词sings)*修饰形容词：Sheisveryhappy.(very修饰形容词happy)Heisquitetall.(quite修饰形容词tall)*常见副词：now(现在),here(这里),there(那里),often(经常),usually(通常),always(总是),sometimes(有时),never(从不),fast(快地),slowly(慢地),well(好地),very(非常),too(也，太)。7.介词(Preposition)介词表示名词、代词等与句中其他词的关系，如时间、地点、方向等。*表示时间的介词：at,in,on。*at:用于具体时刻、年龄、节日前。at7o’clock,atChristmas,attheageofsix。*in:用于年、月、季节、上午/下午/晚上。in2023,inJanuary,inspring,inthemorning/afternoon/evening。*on:用于具体某一天、星期几。onMonday,onJune1st,onChildren’sDay,onacoldmorning。*表示地点的介词：in,on,under,behind,beside,near,infrontof,between。*in:在……里面。inthebox,intheclassroom。*on:在……上面(有接触)。onthedesk,onthewall。*under:在……下面。underthechair,underthetree。*behind:在……后面。behindthedoor,behindthetree。*beside/nextto:在……旁边。besidethewindow,nexttome。*near:在……附近。neartheschool。*infrontof:在……前面。infrontofthehouse。*between:在……(两者)之间。betweenthetwobooks。*其他常见介词：for(为了),with(和……一起，用),from(从……),to(到……),about(关于)。8.连词(Conjunction)连词是用来连接单词、短语或句子的词。*and(和，并且)：表示并列或顺承关系。Ilikeapplesandbananas.Sheistallandthin.*but(但是)：表示转折关系。Ilikecats,butIdon’tlikedogs.Heisyoung,butheisveryclever.*or(或者，否则)：表示选择或否定条件。Wouldyouliketeaorcoffee?Hurryup,oryouwillbelate.*so(所以)：表示结果。Hestudiedhard,sohepassedtheexam.*because(因为)：表示原因。IlikesummerbecauseIcanswim.二、句子(Sentences)1.句子基本结构(BasicSentenceStructure)*主谓(Subject+Verb):Thebirdsings.(鸟唱歌。)Heruns.(他跑。)*主谓宾(Subject+Verb+Object):Ilikeapples.(我喜欢苹果。)Shereadsbooks.(她读书。)*主系表(Subject+LinkingVerb+Predicative):Heisastudent.(他是一名学生。)Theflowersarered.(花是红色的。)Iamhappy.(我很高兴。)2.句子种类(TypesofSentences)*陈述句(DeclarativeSentence):用来陈述一个事实或表达一个看法。句末用句号“.”。*肯定句：Iamaboy.Helikesplayingfootball.*否定句：在be动词后加not；在实义动词前加don’t/doesn’t(现在时)/didn’t(过去时)。*Iamnotagirl.Heisnot(isn’t)tall.Theyarenot(aren’t)here.*Idon’tlikepears.Shedoesn’t(doesnot)gotoschoolonSunday.Theydidn’t(didnot)watchTVyesterday.*疑问句(InterrogativeSentence):用来提出问题。句末用问号“?”。*一般疑问句：用yes或no回答。*Be动词开头：Areyouastudent?Yes,Iam./No,Iamnot.Isthisyourbook?Yes,itis./No,itisn’t.*助动词Do/Does/Did开头(用于实义动词)：Doyoulikecats?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesshegotoschoolbybus?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Didtheyplaybasketballyesterday?Yes,theydid./No,theydidn’t.*特殊疑问句：用疑问词(what,who,where,when,why,how等)开头。*Whatisyourname?MynameisTom.*Whoishe?Heismyfather.*Wheredoyoulive?IliveinBeijing.*Whendoyougetup?Igetupatsixo’clock.*Whyareyousad?BecauseIlostmypen.*Howoldareyou?Iamtenyearsold.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike.*选择疑问句：提供两种或多种情况供选择，用or连接。回答时不用yes/no，直接选择回答。*Doyouliketeaorcoffee?Coffee,please.*Isheateacheroradoctor?Heisadoctor.*祈使句(ImperativeSentence):用来表示命令、请求、建议或劝告。通常省略主语you。句末用句号“.”或感叹号“!”。*肯定祈使句：Openthedoor,please.Standup.Let’sgo.*否定祈使句：Don’t+动词原形。Don’topenthewindow.Don’tbelate.*感叹句(ExclamatorySentence):用来表达强烈的情感，如喜悦、惊讶、愤怒等。句末用感叹号“!”。*How+形容词/副词+(主语+谓语)!Howbeautifulthefloweris!Howfastheruns!*What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!Whatalovelyda