2026年哈尔滨政治思想品德测评标准试题及真题

2026年哈尔滨政治思想品德测评标准试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年哈尔滨政治思想品德测评标准试题及真题考核对象：高中阶段学生、社会青年题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）请判断下列说法的正误。1.政治思想品德测评的核心是考察个体的道德行为表现。2.哈尔滨市在2026年将全面推行数字化思想品德测评体系。3.遵守社会公德是公民思想品德测评的基本要求。4.个人主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。5.思想品德测评结果与升学、就业直接挂钩。6.哈尔滨市在思想品德测评中强调“诚信为本”。7.青少年在测评中应注重自我评价的客观性。8.思想品德测评的目的是促进社会和谐发展。9.哈尔滨市在测评中特别关注公民的法治意识。10.思想品德测评结果具有终身有效性。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择最符合题意的选项。1.以下哪项不属于哈尔滨市2026年思想品德测评的考察维度？A.道德品质B.文化素养C.心理健康D.政治立场2.哈尔滨市在思想品德测评中特别强调的核心价值观是？A.自由平等B.诚信友善C.劳动奉献D.爱国敬业3.思想品德测评中，以下哪项行为最符合“友善”的要求？A.对陌生人冷漠B.积极参与社区志愿服务C.为个人利益而撒谎D.对权威人物不尊重4.哈尔滨市在测评中注重考察公民的？A.经济能力B.社会责任感C.家庭背景D.政治身份5.思想品德测评的目的是？A.选拔精英B.促进个人成长C.限制个人自由D.维护社会稳定6.以下哪项不属于哈尔滨市2026年思想品德测评的参考标准？A.遵纪守法B.诚实守信C.个人主义D.团结互助7.思想品德测评中，以下哪项表现最符合“敬业”的要求？A.工作中经常迟到B.积极承担工作任务C.为个人利益而推卸责任D.对同事缺乏合作精神8.哈尔滨市在测评中特别关注公民的？A.政治立场B.道德行为C.经济条件D.文化水平9.思想品德测评的评估方式主要是？A.考试分数B.行为观察C.家长评价D.同学投票10.以下哪项不属于哈尔滨市2026年思想品德测评的考察内容？A.公民意识B.道德品质C.心理健康D.政治素养三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择所有符合题意的选项。1.哈尔滨市2026年思想品德测评的考察维度包括？A.道德品质B.文化素养C.心理健康D.政治立场2.以下哪些行为符合“诚信”的要求？A.考试作弊B.信守承诺C.损坏公共财物D.积极帮助他人3.思想品德测评的目的是？A.促进个人成长B.维护社会稳定C.选拔精英D.限制个人自由4.哈尔滨市在测评中特别强调的核心价值观包括？A.诚信友善B.爱国敬业C.劳动奉献D.自由平等5.以下哪些行为符合“友善”的要求？A.对陌生人冷漠B.积极参与社区志愿服务C.为个人利益而撒谎D.对同事缺乏合作精神6.思想品德测评的评估方式包括？A.考试分数B.行为观察C.家长评价D.同学投票7.哈尔滨市在测评中特别关注公民的？A.道德行为B.社会责任感C.政治身份D.经济条件8.以下哪些行为符合“敬业”的要求？A.工作中经常迟到B.积极承担工作任务C.为个人利益而推卸责任D.对同事缺乏合作精神9.思想品德测评的参考标准包括？A.遵纪守法B.诚实守信C.个人主义D.团结互助10.哈尔滨市2026年思想品德测评的考察内容包括？A.公民意识B.道德品质C.心理健康D.政治素养四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）请根据案例回答问题。案例1：小明是一名高中生，在学校积极参与班级活动，帮助同学解决学习问题。但在一次考试中，他因为时间紧张，抄袭了同桌的答案。事后，老师发现并批评了他，但他仍然认为“只要不被发现就行”。问题：1.小明的行为在思想品德测评中属于哪一类？2.你认为小明应该如何改进自己的行为？案例2：哈尔滨市某社区组织了一场“关爱老人”的志愿服务活动，小王积极参与，帮助老人打扫卫生、聊天解闷。但活动结束后，他却在社交媒体上抱怨“浪费时间”，没有宣传社区活动。问题：1.小王的行为在思想品德测评中属于哪一类？2.你认为小王应该如何改进自己的行为？案例3：小张是一名大学生，在实习期间，他发现公司存在一些不合规的操作，但为了保住实习机会，他没有向有关部门举报，而是选择沉默。问题：1.小张的行为在思想品德测评中属于哪一类？2.你认为小张应该如何改进自己的行为？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）请结合实际，谈谈你的看法。1.结合哈尔滨市2026年思想品德测评标准，论述“诚信”的重要性。2.结合实际案例，谈谈如何提升公民的社会责任感。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：1.思想品德测评的核心是考察个体的道德行为表现，符合测评目的。2.哈尔滨市在2026年可能推行数字化测评体系，但题目未明确说明，故为不确定。3.遵守社会公德是公民思想品德测评的基本要求，符合测评标准。4.个人主义与社会主义核心价值观不符，测评中不会强调。5.思想品德测评结果可能与升学、就业挂钩，但并非直接挂钩。6.哈尔滨市在测评中强调“诚信为本”，符合社会主义核心价值观。7.青少年在测评中应注重自我评价的客观性，符合测评要求。8.思想品德测评的目的是促进社会和谐发展，符合测评目的。9.哈尔滨市在测评中特别关注公民的法治意识，符合测评标准。10.思想品德测评结果可能具有阶段性，而非终身有效性。二、单选题1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C解析：1.思想品德测评主要考察道德、文化、心理健康等，政治立场可能涉及，但非核心。2.哈尔滨市在测评中强调“诚信友善”，符合社会主义核心价值观。3.“友善”要求积极帮助他人，符合道德行为。4.哈尔滨市在测评中注重考察公民的社会责任感，符合测评标准。5.思想品德测评的目的是促进个人成长，符合测评目的。6.个人主义与社会主义核心价值观不符，测评中不会强调。7.“敬业”要求积极承担工作任务，符合道德行为。8.哈尔滨市在测评中特别关注公民的道德行为，符合测评标准。9.思想品德测评的评估方式主要是行为观察，符合测评方法。10.思想品德测评主要考察公民意识、道德品质等，心理健康可能涉及，但非核心。三、多选题1.A,B,C,D2.B,D3.A,B4.A,B,C,D5.B6.A,B,C,D7.A,B8.B9.A,B,D10.A,B,C,D解析：1.思想品德测评的考察维度包括道德品质、文化素养、心理健康、政治立场等。2.“诚信”要求信守承诺、积极帮助他人，符合道德行为。3.思想品德测评的目的是促进个人成长、维护社会稳定。4.哈尔滨市在测评中特别强调的核心价值观包括诚信友善、爱国敬业、劳动奉献、自由平等。5.“友善”要求积极参与社区志愿服务，符合道德行为。6.思想品德测评的评估方式包括考试分数、行为观察、家长评价、同学投票等。7.哈尔滨市在测评中特别关注公民的道德行为、社会责任感。8.“敬业”要求积极承担工作任务，符合道德行为。9.思想品德测评的参考标准包括遵纪守法、诚实守信、团结互助。10.思想品德测评的考察内容包括公民意识、道德品质、心理健康、政治素养等。四、案例分析案例1：1.小明的行为属于“不诚信”行为，违反了考试规则和道德要求。2.小明应该认识到诚信的重要性，遵守考试规则，并主动承认错误，接受批评。案例2：1.小王的行为属于“虚伪”行为，虽然参与了志愿服务，但缺乏诚信意识。2.小王应该认识到诚信的重要性，积极参与社会活动，并在社交媒体上宣传正能量。案例3：1.小张的行为属于“不负责任”行为，没有维护社会公平正义。2.小张应该认识到社会责任的重要性，向有关部门举报不合规操作，并坚持原则。五、论述题1.论述“诚信”的重要性诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，是个人立身之本、社会和谐之基。在哈尔滨市2026年思想品德测评中，诚信被特别强调，因为诚信关系到个人发展、社会稳定和国家形象。首先，诚信是个人立身之本。诚信的人能够赢得他人的信任，获得更多的机会和资源。在学习和工作中，诚信的人能够获得尊重和认可，从而实现个人价值。其次，诚信是社会和谐之基。诚信是社会交往的基础，如果社会缺乏诚信，就会导致信任危机，影响社会稳定。哈尔滨市在测评中强调诚信，是为了促进社会和谐发展。最后，诚信是国家形象之基。诚信是国家软实力的重要组成部分，一个诚信的国家能够赢得国际社会的尊重和认可。因此，诚信的重要性不容忽视。2.论述如何提升公民的社会责任感提升公民的社会责任感是构建和谐社会的重要任务。在哈尔滨市2026年思想品德测评中，社会责任感被