小学语文期末复习重点及练习题

小学语文期末复习重点及练习题期末考试临近，如何高效复习，巩固所学，是家长和孩子们共同关心的话题。小学语文的复习，既要抓牢基础，也要注重能力的提升。本文将结合小学语文的核心知识点，为大家梳理期末复习的重点，并提供一些针对性的练习思路，希望能帮助孩子们有条不紊地进行复习，取得理想成绩。一、基础知识巩固：万丈高楼平地起基础知识是语文学习的根基，期末复习首先要回归课本，将字、词、句的知识点逐一过关。1.汉语拼音：准确认读，规范书写*重点：声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节的认读与区分；声调的正确标法（尤其是i、u、ü和轻声、儿化）；音节的正确拼读（两拼、三拼）。*练习：*给下列汉字注上正确的拼音（注意声调）：例：（学）习(xuéxí)，（快）乐(______)，（安）全(______)。*下列音节中，哪些是整体认读音节？请圈出来：zhishuiyuanhuayinliu。*给下面的音节标上正确的声调：hua(花朵的“花”)，hua(说话的“话”)，sheng(学生的“生”)，sheng(盛开的“盛”)。2.汉字：认清字形，理解字义，正确书写*重点：掌握课本要求的生字的音、形、义；笔画名称及笔顺规则；偏旁部首的名称和常见意义；间架结构（独体、合体：左右、上下、包围等）；查字典（音序查字法、部首查字法）；多音字、形近字、同音字的辨析与运用；纠正错别字。*练习：*数笔画填空：“医”字共（）画，第3笔是（）。*写出下列字的偏旁部首：“园”（），“送”（），“阳”（）。*比一比，再组词：例：己（自己）已（已经）；辩（______）辨（______）；锋（______）峰（______）。*选择正确的字填空：（在再）家，（做作）业，（向象像）前走。*找出下列词语中的错别字并改正：兴高彩烈（），迫不急待（）。3.词语：丰富积累，准确运用*重点：理解课文中重点词语的意思；掌握近义词、反义词；量词的正确搭配；词语的归类（按性质、按用途等）；词语的搭配（如“美丽的风景”、“认真地学习”）；积累成语、谚语、歇后语等。*练习：*写出下列词语的近义词：高兴（），连忙（），著名（）。*写出下列词语的反义词：温暖（），马虎（），安静（）。*在括号里填上合适的量词：一（）鸟，一（）树，一（）书，一（）雨伞。*把下列词语按要求分类（动物、植物、文具）：老虎、铅笔、苹果、大象、橡皮、松树。*补充成语：（）高气爽，百（）齐放，（）言（）语，引人（）目。4.句子：通顺表达，合理运用*重点：认识并掌握基本句式（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）；学习句式转换（“把”字句与“被”字句，陈述句与反问句）；修改病句（常见病因：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、意思重复等）；关联词语的运用（如“因为……所以……”、“不但……而且……”）；标点符号的正确使用（逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号）。*练习：*把下列句子改写成“被”字句：小明把教室打扫干净了。*把下列句子改写成反问句：我们应该爱护环境。*修改病句：他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（提示：搭配不当）*选择合适的关联词填空：（）天气很冷，（）我们仍然坚持锻炼。（虽然……但是……/因为……所以……）*给下列句子加上合适的标点符号：今天天气真好啊我们一起去公园玩吧二、阅读能力提升：理解感悟，提取信息阅读是语文学习的核心能力之一，期末复习要加强对不同体裁文章的阅读训练。1.课文阅读：温故知新，把握重点*重点：熟练朗读课文，理解课文主要内容；把握课文中心思想，体会作者情感；理解重点句子的含义；掌握课文中的知识点（如古诗的背诵与理解、名言警句的积累）；学习作者观察事物、描写景物的方法。*方法：复习时，可结合课后思考题，回顾课文脉络，对于要求背诵的段落和古诗文，务必熟练掌握。2.课外阅读：拓展视野，提升素养*重点：能独立阅读浅显的课外读物（童话、寓言、故事、儿歌等）；能借助工具书理解生词；能提取文中的基本信息；能初步理解文章的大意和人物情感；养成良好的阅读习惯。*练习（可选取简短的课外阅读材料进行）：*短文共有（）个自然段。*文中描写了谁？发生了什么事？*从文中找出描写天气的词语。*读了这篇短文，你明白了什么道理？三、习作表达规范：言之有物，言之有序习作是语文综合能力的体现，复习时要注重基本写作方法的巩固。1.审题立意：明确要求，中心突出*重点：认真读题，明确习作要求（写什么、怎么写、字数要求等）；确定习作的中心思想。2.选材构思：内容具体，条理清晰*重点：选择自己熟悉的、真实的材料；学习简单的构思方法（如按事情发展顺序、按时间顺序、按方位顺序等）；想好开头、中间和结尾。3.内容表达：语句通顺，生动具体*重点：把句子写完整、写通顺；学习运用学过的词语和修辞手法（比喻、拟人等）；写清楚事情的经过或事物的特点；表达自己的真情实感。4.书写规范：卷面整洁，格式正确*重点：书写工整、规范、美观；不写错别字；正确使用标点符号；注意习作的基本格式（如开头空两格、段落清晰）。练习（根据年级要求选择）：*看图写话：仔细观察图画，写清楚图上有谁，在什么地方，做什么，他们的心情怎么样。*命题/半命题作文片段练习：*我的好朋友（写一写朋友的外貌和一件你们之间发生的事）*一件开心的事（写清楚事情的起因、经过、结果）*美丽的（）（补充题目，描写一种景物）四、期末复习温馨提示1.制定计划，合理安排：根据自身情况，制定详细的复习计划，合理分配时间，避免盲目复习。2.回归课本，夯实基础：教材是复习的根本，要把课本上的知识点吃透。3.查漏补缺，有的放矢：通过平时作业、单元测试等，找出自己的薄弱环节，重点攻克。4.劳逸结合，保持状态：复习期间也要注意休息，保证充足的睡眠，适当进行体育锻炼，保持良好的身心状态。5.模拟练习，熟悉题型：可以做一些期末模拟卷，熟悉考试题型和时间分配，