(2025年)湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含标准答案)

(2025年)湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含标准答案)一、单选题1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.以人为本D.内涵发展【答案】A。解析：2016年12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出高校立身之本在于立德树人。2.新时代我国社会主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.生产力和生产关系的矛盾【答案】B。解析：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，不包括（）。A.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育B.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育C.以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育D.以提高科学文化素质为目标，深入进行素质教育【答案】D。解析：加强和改进大学生思想政治教育的主要任务包括：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。4.心理健康教育的对象主要组成是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生【答案】B。解析：心理健康教育的对象主要是正常学生，旨在帮助他们培养良好的心理素质，促进其全面发展。5.高校辅导员实行（）制度。A.职级B.职称C.职级和职称“双线”D.以上都不对【答案】C。解析：高校辅导员实行职级和职称“双线”晋升制度，以激励辅导员更好地开展工作，提升职业发展空间。6.以下哪种不属于大学生常见的心理问题（）。A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.精神分裂症【答案】D。解析：精神分裂症是一种严重的精神障碍，不属于大学生常见的心理问题范畴。大学生常见的心理问题包括焦虑症、强迫症、疑病症等。7.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）。①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】A。解析：学生社团主要在校园文化和学生自身发展方面发挥作用，与社会主义政治文明建设没有直接关联。学生社团有利于提高学生综合素质、繁荣校园文化、规范学生日常行为。8.按照高校教育教学的基本环节，高校辅导员工作的主要内容不包括（）。A.学业指导B.班级管理C.生活辅导D.后勤服务【答案】D。解析：高校辅导员工作主要围绕学生的学业、生活、思想等方面展开，包括学业指导、班级管理、生活辅导等。后勤服务是学校后勤部门的工作内容，不属于辅导员工作的主要内容。9.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间（）。A.8小时、40小时B.7小时、35小时C.6小时、30小时D.5小时、25小时【答案】A。解析：学生参加勤工助学每周不超过8小时，每月不超过40小时。10.学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后（）。A.一年B.两年C.三年D.四年【答案】B。解析：学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后两年。二、多选题1.习近平总书记对广大青年提出的“五点希望”是（）。A.要爱国，忠于祖国，忠于人民B.要励志，立鸿鹄志，做奋斗者C.要求真，求真学问，练真本领D.要力行，知行合一，做实干家E.要修德，加强道德修养，注重道德实践【答案】ABCDE。解析：2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上对广大青年提出了“五点希望”，即要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；要求真，求真学问，练真本领；要力行，知行合一，做实干家；要修德，加强道德修养，注重道德实践。2.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是（）。A.坚持教书与育人相结合B.坚持教育与自我教育相结合C.坚持政治理论教育与社会实践相结合D.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合E.坚持教育与管理相结合F.坚持继承优良传统与改进创新相结合【答案】ABCDEF。解析：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则包括坚持教书与育人相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持政治理论教育与社会实践相结合、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合、坚持教育与管理相结合、坚持继承优良传统与改进创新相结合。3.大学生的一般心理问题包括（）。A.适应问题B.学习问题C.人际交往问题D.恋爱与性心理问题E.就业问题【答案】ABCDE。解析：大学生在适应新环境、学习过程、人际交往、恋爱与性以及就业等方面都可能出现一般心理问题。4.高校辅导员的工作职责有（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理E.心理健康教育与咨询工作F.网络思想政治教育【答案】ABCDEF。解析：高校辅导员的工作职责涵盖思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育等多个方面。5.以下属于高校学生资助政策体系的有（）。A.国家奖学金B.国家励志奖学金C.国家助学金D.国家助学贷款E.勤工助学【答案】ABCDE。解析：我国高校学生资助政策体系包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学等多种形式。6.班级建设的目标有（）。A.班级组织建设目标B.班级发展目标C.班级管理目标D.班级活动目标【答案】ABCD。解析：班级建设的目标包括班级组织建设目标、班级发展目标、班级管理目标和班级活动目标等方面，以促进班级的全面发展。7.大学生常见的学习心理问题有（）。A.学习动力不足B.学习焦虑C.学习疲劳D.考试焦虑【答案】ABCD。解析：大学生在学习过程中可能会遇到学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳和考试焦虑等学习心理问题。8.高校突发事件的类型有（）。A.自然灾害B.事故灾难C.公共卫生事件D.社会安全事件【答案】ABCD。解析：高校突发事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等类型。9.辅导员进行大学生思想政治教育的主渠道是（）。A.思想政治理论课B.形势政策教育C.日常思想政治教育活动D.心理健康教育【答案】ABC。解析：思想政治理论课、形势政策教育和日常思想政治教育活动是辅导员进行大学生思想政治教育的主渠道，心理健康教育主要侧重于学生的心理层面。10.以下哪些属于大学生的行为规范（）。A.热爱祖国，服务人民B.勤奋学习，自强不息C.遵纪守法，弘扬正气D.诚实守信，严于律己E.明礼修身，团结友爱F.勤俭节约，艰苦奋斗【答案】ABCDEF。解析：这些都是大学生应该遵守的行为规范，涵盖了爱国、学习、纪律、品德等多个方面。三、判断题1.高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。（）【答案】正确。解析：高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理工作中起着关键作用，是骨干力量和组织者、实施者、指导者。2.心理健康的大学生能够保持正确的自我意识，接纳自我。（）【答案】正确。解析：心理健康的大学生能够客观地认识自己，接纳自己的优点和不足，保持正确的自我意识。3.学生可以根据自己的意愿随意转专业。（）【答案】错误。解析：学生转专业需要符合学校的相关规定和条件，不能随意转专业。4.国家奖学金的奖励对象是特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生。（）【答案】正确。解析：国家奖学金用于奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生。5.高校辅导员不需要具备相关的专业知识，只要有热情就能做好工作。（）【答案】错误。解析：高校辅导员需要具备思想政治教育、心理学、管理学等相关专业知识，仅有热情是不够的。6.学生社团活动可以自由开展，不需要学校的指导和管理。（）【答案】错误。解析：学生社团活动需要在学校的指导和管理下开展，以确保活动的合法性、规范性和有益性。7.大学生在遇到心理问题时，应该自己默默承受，不应该寻求他人帮助。（）【答案】错误。解析：大学生遇到心理问题时，应及时寻求家人、朋友、老师或专业心理咨询机构的帮助。8.班级建设只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以忽略。（）【答案】错误。解析：班级建设应关注学生的全面发展，包括学习、品德、身心健康等多个方面，而不仅仅是学习成绩。9.高校突发事件发生后，辅导员应第一时间赶到现场进行处理。（）【答案】正确。解析：在高校突发事件发生后，辅导员作为学生的直接管理者，应第一时间赶到现场，进行应急处理和协调工作。10.网络思想政治教育只是在网上发布一些信息，不需要与学生进行互动。（）【答案】错误。解析：网络思想政治教育不仅要发布信息，还需要与学生进行互动，了解学生的思想动态，及时进行引导和教育。四、简答题1.简述高校辅导员的职业能力标准的主要内容。【答案】高校辅导员职业能力标准主要包括以下几个方面：-思想政治教育：具备扎实的思想政治理论知识，能够对学生进行正确的思想引导和价值引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。-党团和班级建设：掌握党团工作的基本理论和方法，能够有效地开展党团组织建设和班级管理工作，培养学生的组织纪律性和团队合作精神。-学风建设：引导学生树立正确的学习态度，激发学生的学习动力，营造良好的学习氛围，帮助学生提高学习成绩和综合素质。-学生日常事务管理：负责学生的日常事务管理，包括学籍管理、奖惩评定、宿舍管理等，确保学生的学习和生活秩序。-心理健康教育与咨询工作：了解学生的心理健康状况，能够开展心理健康教育和心理咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进学生的心理健康。-网络思想政治教育：利用网络平台开展思想政治教育工作，掌握网络传播规律，提高网络育人能力。-危机事件应对：具备应对突发事件的能力，能够及时、有效地处理学生中的突发事件，保障学生的生命财产安全。-职业规划与就业指导：帮助学生了解职业发展规划，提供就业信息和就业指导，提高学生的就业竞争力。-理论和实践研究：开展思想政治教育理论和实践研究，不断探索工作规律和方法，提高工作水平和质量。2.谈谈如何做好大学生的心理健康教育工作。【答案】做好大学生心理健康教育工作可以从以下几个方面入手：-课程教学：开设心理健康教育课程，系统地向学生传授心理健康知识，帮助学生了解常见的心理问题和应对方法。-宣传活动：通过举办心理健康讲座、心理健康宣传周等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。-心理咨询服务：建立专业的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务，及时解决学生的心理问题。-心理普查：定期开展心理普查工作，了解学生的心理健康状况，建立学生心理档案，对有心理问题的学生进行重点关注和干预。-班级心理委员制度：选拔和培训班级心理委员，让他们成为心理健康教育的基层力量，及时发现和报告学生中的心理问题。-家校合作：加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的心理健康状况，共同关注学生的成长。-校园文化建设：营造积极向上的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，让学生在良好的文化环境中培养积极的心态。-网络心理健康教育：利用网络平台开展心理健康教育工作，如开设心理健康教育网站、微信公众号等，为学生提供便捷的心理健康服务。3.简述高校学生资助政策体系的意义。【答案】高校学生资助政策体系具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：-促进教育公平：资助政策体系为家庭经济困难的学生提供了经济支持，使他们能够顺利完成学业，避免因经济原因而失去受教育的机会，促进了教育公平。-激励学提供长：通过设立奖学金、助学金等资助项目，激励学生努力学习，提高自身素质，培养学生的自立自强精神。-稳定高校秩序：帮助家庭经济困难的学生解决经济问题，减轻他们的经济压力，有助于稳定高校的教学秩序和学生的学习生活。-培养社会人才：确保更多的学生能够接受高等教育，为社会培养了大量的专业人才，促进了社会的发展和进步。-体现社会关怀：资助政策体系体现了党和政府对学生的关怀，以及社会对教育事业的支持，有助于营造良好的社会风尚。4.如何加强班级建设，营造良好的班级氛围？【答案】加强班级建设，营造良好的班级氛围可以从以下几个方面入手：-明确班级目标：与学生共同制定明确、具体、可行的班级目标，让学生明确努力的方向。-选拔和培养班干部：选拔有责任心、有组织能力的学生担任班干部，加强对班干部的培训和指导，发挥他们的模范带头作用。-建立健全班级规章制度：制定完善的班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩措施，确保班级秩序井然。-开展丰富多彩的班级活动：组织各种形式的班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践等，增强班级凝聚力和学生之间的交流与合作。-加强班级文化建设：营造积极向上、团结友爱、勤奋好学的班级文化氛围，如设置班级文化墙、制定班级口号等。-关注学生需求：关心学生的学习和生活，及时了解学生的需求和问题，帮助学生解决实际困难。-加强与家长的沟通与合作：定期与家长沟通学生的学习和表现情况，共同关注学生的成长。-培养良好的学风：引导学生树立正确的学习态度，激发学生的学习兴趣，营造浓厚的学习氛围。五、案例分析题案例：某高校大二学生小李，原本学习成绩优异，但最近一段时间突然出现成绩下滑的情况。辅导员了解到，小李在感情方面遇到了问题，与女朋友分手，情绪非常低落，整天沉迷于网络游戏，对学习失去了兴趣。同时，小李还与宿舍同学发生了一些矛盾，关系变得紧张。问题：如果你是小李的辅导员，你会采取哪些措施帮助他解决问题？【答案】如果我是小李的辅导员，我会采取以下措施帮助他解决问题：1.沟通谈心：主动与小李进行深入的沟通，表达对他的关心和理解，让他感受到老师的支持