三年级上册语文阅读综合测试（三）

三年级上册语文阅读综合测试（三）阅读部分一：记叙文阅读（一）课内阅读秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。请用“____”画出文中的比喻句，并仿写一句比喻句。秋天的雨分别有哪些特点？从文中找出相关语句说明。文中描写了哪些动植物准备过冬的情景？它们分别是怎么做的？（二）课外阅读那是一个秋天的傍晚，我和爸爸在公园散步。突然，我看到一只小麻雀从树上掉了下来，它扑棱着翅膀，却怎么也飞不起来。我赶紧跑过去，小心翼翼地把它捧在手里。小麻雀的羽毛湿漉漉的，身体微微发抖，看起来很可怜。爸爸走过来，看了看小麻雀说：“它可能是学飞的时候不小心掉下来的，我们先把它带回家，等它伤好了再放飞吧。”我点点头，把小麻雀放进了口袋里，它在口袋里叽叽喳喳地叫着，好像在感谢我们。回到家，我找来一个小盒子，在里面铺上柔软的棉花，给小麻雀做了一个温暖的窝。然后，我又拿来一些小米和水，放在小盒子旁边。小麻雀一开始很害怕，不敢吃东西。我就静静地坐在旁边，不打扰它。过了一会儿，它好像感觉到了我的善意，慢慢地凑过来，吃了几口小米，又喝了几口水。从那以后，我每天都会给小麻雀喂食、换水，还会和它说话。小麻雀渐渐和我熟悉起来，有时候会跳到我的手上，用小嘴巴啄我的手指。我开心极了，把它当成了最好的朋友。大约过了一个星期，小麻雀的伤好了，它在盒子里扑棱着翅膀，好像想要飞出去。我知道，小麻雀是属于大自然的，我不能把它一直关在家里。于是，我和爸爸来到公园，把小麻雀放飞了。小麻雀飞起来，在我们头顶上盘旋了几圈，然后向远处飞去，消失在天边。看着小麻雀飞走的背影，我的心里既有点难过，又有点开心。难过的是，我不能再和小麻雀一起玩了；开心的是，小麻雀又可以自由自在地在天空中飞翔了。请概括短文的主要内容。文中哪些地方体现了“我”对小麻雀的喜爱？请用“____”画出来。当“我”放飞小麻雀时，心里为什么既难过又开心？阅读部分二：说明文阅读（一）课内阅读西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。请用“____”画出文中的中心句。文中从哪几个方面介绍了西沙群岛的物产丰富？文中描写海水颜色不同的原因是什么？请用原文语句回答。（二）课外阅读松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。请概括松鼠的外形特点。文中从哪几个方面介绍了松鼠的生活习性？松鼠搭窝的过程是怎样的？请用自己的话概括。阅读部分三：古诗文阅读（一）课内古诗文山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。请解释诗中“坐”的意思。请用自己的话描述诗中所描绘的景色。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（二）课外古诗文夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。请解释诗中“挑”的意思。诗的前两句描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？诗的后两句表达了诗人怎样的情感？阅读部分四：非连续性文本阅读（一）阅读下面的材料，回答问题材料一：随着科技的发展，电子书越来越受到人们的喜爱。电子书具有携带方便、存储量大、价格便宜等优点。人们可以通过手机、平板电脑等电子设备随时随地阅读电子书。此外，电子书还可以调整字体大小、颜色等，方便不同人群阅读。材料二：虽然电子书有很多优点，但是纸质书也有其不可替代的优势。纸质书具有质感好、阅读体验佳、对眼睛伤害小等优点。很多人认为，阅读纸质书可以让人更加专注，更容易沉浸在书中的内容里。此外，纸质书还可以收藏，具有一定的纪念意义。材料三：根据一项调查显示，目前我国成年人的阅读率正在逐年提高。其中，电子书的阅读率增长迅速，而纸质书的阅读率则相对稳定。调查还显示，不同年龄段的人对电子书和纸质书的喜好也有所不同。年轻人更喜欢阅读电子书，而中老年人则更喜欢阅读纸质书。电子书和纸质书分别有哪些优点？根据材料三，目前我国成年人的阅读情况是怎样的？你更喜欢阅读电子书还是纸质书？为什么？（二）阅读下面的图表，回答问题书名作者出版社出版时间价格《西游记》吴承恩人民文学出版社2018年39.00元《三国演义》罗贯中人民文学出版社2019年42.00元《水浒传》施耐庵人民文学出版社2020年45.00元《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社2021年48.00元请根据图表信息，写出四本书的出版时间顺序。哪本书的价格最高？哪本书的价格最低？如果你想购买这四本书，一共需要多少钱？写作部分题目：我的小动物朋友要求：选择你熟悉的一种小动物，介绍它的外形、生活习性等。写出你和小动物之间发生的有趣的事情，表达你对小动物的喜爱之情。语句通顺，内容具体，字数不少于300字。写作指导开头可以直接点明你要介绍的小动物是什么，或者通过一个有趣的场景引出小动物。中间部分可以分几个自然段来写，分别介绍小动物的外形、生活习性和你们之间的故事。在介绍外形时，可以按照从整体到局部的顺序，或者从头部到尾部的顺序来写。在介绍生活习性时，可以写小动物的饮食、睡眠、活动等方面。在写你们之间的故事时，要注意把事情的经过写清楚，写出自己的感受。结尾可以总结全文，再次表达你对小动物的喜爱之情，或者写出你从小动物身上学到的东西。示例作文我的小动物朋友我有一个可爱的小动物朋友，它是一只小狗，名字叫小白。小白长得非常可爱。它的雪白雪白的，像一个小绒球。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石。它的耳朵尖尖的，总是竖着，好像在听周围的声音。它的尾巴短短的，总是摇来摇去，看起来非常开心。小白的生活习性很有趣。它喜欢吃肉骨头，每次我给它吃肉骨头的时候，它都会摇着尾巴，围着我转来转去，好像在说：“小主人，谢谢你！”它喜欢睡觉，每天都会睡上好几个小时。它还喜欢出去玩，每次我带它出去玩的时候，它都会跑得飞快，好像在和我比赛。我和小白之间发生过很多有趣的事情。有一次，我带小白去公园玩，它看到一只小猫，就追了过去。小猫爬上了树，小白就站在树下，汪汪地叫着，好像在说：“小猫，你下来和我一起玩呀！”还有一次，我放学回家，小白看到我，就跑过来，扑到我的怀里，好像在说：“小主人，你终于回来了！”我非常喜欢小白，它是我最好的朋友。写作要求请根据题目要求，写一篇作文。作文要符合三年级学生的写作水平，语句通顺，内容具体。字数不少于300字。参考答案阅读部分一：记叙文阅读（一）课内阅读比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。仿写：弯弯的月亮像一条小船，挂在夜空中。秋天的雨的特点：清凉和温柔：它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。五彩缤纷：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。藏着好闻的气味：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。吹起小喇叭：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。动植物准备过冬的情景：小喜鹊：衔来树枝造房子。小松鼠：找来松果当粮食。小青蛙：加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏：穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。杨树、柳树：叶子飘到树妈妈的脚下。（二）课外阅读短文主要讲述了“我”在公园散步时捡到一只受伤的小麻雀，把它带回家照顾，等它伤好后放飞的故事。体现“我”对小麻雀喜爱的地方：我赶紧跑过去，小心翼翼地把它捧在手里。我找来一个小盒子，在里面铺上柔软的棉花，给小麻雀做了一个温暖的窝。然后，我又拿来一些小米和水，放在小盒子旁边。我就静静地坐在旁边，不打扰它。从那以后，我每天都会给小麻雀喂食、换水，还会和它说话。难过是因为不能再和小麻雀一起玩了；开心是因为小麻雀又可以自由自在地在天空中飞翔了。阅读部分二：说明文阅读（一）课内阅读中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。从海底的生物、海滩上的贝壳和海龟、岛上的海鸟等方面介绍了西沙群岛的物产丰富。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（二）课外阅读松鼠的外形特点：面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。从活动范围、活动时间、横渡溪流的方式、警觉性、搭窝等方面介绍了松鼠的生活习性。松鼠搭窝的过程：先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。阅读部分三：古诗文阅读（一）课内古诗文“坐”的意思是因为。诗中描绘的景色：一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。这首诗表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美之情。（二）课外古诗文“挑”的意思是用细长的东西拨弄。诗的前两句描写了梧叶、秋风等景物。这些景物描写烘托了凄凉的氛围，表达了诗人的思乡之情。诗的后两句表达了诗人对家乡的思念之情，以及对童年生活的怀念之情。阅读部分四：非连续性文本阅读（一）阅读下面的材料，回答问题电子书的优点：携带方便、存储量大、价格便宜、可以调整字体大小和颜色等。纸质书的优点：质感好、阅读体验佳、对眼睛伤害小、可以让人更加专注、具有收藏价值等。目前我国成年人的阅读率正在逐年提高。其中，电子书的阅读率增长迅速，而纸质书的阅读率则相对稳定。不同年龄段的人对电子书和纸质书的喜好也有所不同。年轻人更喜欢阅读电子书，而中老年人则更喜欢阅读纸质书。示例：我更喜欢阅读纸质书。因为纸质书具有质感好、阅读体验佳、对