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文档简介

汽车技术服务与营销专业教学资源库《汽车营销技术》课程项目任务书网络营销概述项目任务书课程名称汽车营销技术学习项目网络营销概述项目任务网络营销概述学生班级组别序号组长姓名小组成员任务描述网络营销的产生有其在特定条件下的技术基础、观念基础和现实基础，是多种因素综合作用的结果。信息社会的网络市场上蕴藏着无限的商机，网络营销将帮助企业发掘出在网络上的无限商机。学习目标一、专业能力1.了解网络营销的基本概念、内涵、特点和发展；2.了解网络营销与传统营销的关系；3．掌握网络营销的基本理论。二、社会能力1.树立服务意识、效率意识、规范意识；2.强化人际沟通、客户关系维护能力；3.维护组织目标实现的大局意识和团队能力；4.爱岗敬业的职业道德和严谨务实勤快的工作作风；5.自我管理自我修正的能力。三、方法能力1.利用多种信息化平台进行自主学习的能力；2.制定工作计划、独立决策和实施的能力；3.运用多方资源解决实际问题的能力；4.准确的自我评价能力和接受他人评价的能力；5.自主学习与独立思维能力。学习引导一、学习建议信息社会的网络市场上蕴藏着无限的商机，网络营销将帮助企业发掘出在网络上的无限商机。所以，本任务中新入职的刘明明首先是面临了解网络营销的问题。要学好、用好“网络营销概述”，建议采取如下学习方法：1.登陆“汽车技术服务与营销专业教学资源库”，选定《汽车营销技术》课程中网络营销概述的微课程，观看微课教学视频，并完成相应的进阶训练，在微课学习中如有疑问可在线提问，与教师互动交流。2.认真学习《<汽车营销技术>学生学习手册》，进一步掌握网络营销概述的知识和技能，完成“难点化解”题目。3.假定自己是刘明明，与学习小组成员商讨网络营销，并在课堂上展示（可以小组内每个成员展示一种网络营销方式）。同时，注意观察其他组展示情况，并将所见所闻记录在本任务书的“课堂记录”一栏。4.课后完成拓展任务、加强训练，小组内将自己的训练过程拍摄微视频（或拍摄照片）上传到资源库平台，并与其他学习小组进行互动评价。5.在本任务书的“学习小结”一栏做好小组的学习小结。二、难点化解刘明明要学好网络营销概述，如下几个难点如何确定？（在对应□内划勾）。1.以下关于网络营销定义的理解不正确的是？□网络营销不是孤立存在的

□网络营销不等于网上销售

□网络营销不等于电子商务

□网络营销也就是“虚拟营销”

2.网络软营销与传统强势营销的根本区别在于？□广告方式不同

□推销人员的推销方式不同

□网络软营销的主动方是消费者

□强势营销的主动方是消费者3.我国网络营销面临的主要问题不包括？□企业网络营销效果不明显

□没有任何有关电子商务或网络营销的法规

□网络营销服务水平较低

□网络营销环境有待治理和整顿。4.网络营销的特点有哪些？5.网络营销的八项基本职能是什么？课堂记录请认真观察其他小组训练展示，并记录你们小组看到的

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