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文档简介

师德师风知识竞赛试题

一、选择题1.教师职业道德的核心是()[单选题]*A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生答案:B原因:教书育人是教师职业的根本任务,体现了教师职业道德的核心价值,其他选项均为师德的具体表现。2.下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的基本内容()[单选题]*A.爱国守法B.终身学习C.团结协作D.廉洁从教答案:C原因:《中小学教师职业道德规范》包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,未明确提及“团结协作”。3.教师体罚学生的行为违反了师德规范的哪一条()[单选题]*A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案:B原因:关爱学生要求教师尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,体罚行为直接违背这一原则。4.教师收受家长礼品的行为主要违反哪项师德要求()[单选题]*A.爱岗敬业B.廉洁从教C.为人师表D.终身学习答案:B原因:廉洁从教要求教师坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教和收受礼品等行为。5.下列哪项是教师“为人师表”的具体体现()[多选题]*A.衣着得体,语言规范B.关心集体,团结协作C.尊重家长,作风正派D.平等对待学生,不偏袒答案:A、B、C、D原因:为人师表涵盖教师的言行、仪表、协作精神及公平公正等多方面要求。6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()[单选题]*A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.终身学习答案:C原因:教师职业的特殊性要求其成为学生的榜样,“为人师表”是区别于其他职业的独特要求。7.下列哪项行为符合“终身学习”的师德要求()[多选题]*A.定期参加教育培训B.钻研新教学方法C.撰写教学反思笔记D.拒绝使用现代教学技术答案:A、B、C原因:终身学习强调教师持续提升专业素养,拒绝技术进步与之相悖。8.教师职业道德的调节功能主要体现在()[单选题]*A.规范教师与学生的关系B.提升教师社会地位C.保障教师合法权益D.促进教师职称晋升答案:A原因:师德的核心作用是通过规范教师行为,调节师生、家校等关系。9.下列哪项不属于“爱国守法”的具体要求()[单选题]*A.贯彻国家教育方针B.遵守教育法律法规C.保护学生隐私D.参与社会公益活动答案:D原因:爱国守法聚焦于履行教育职责和遵守法律,公益活动属于更高层次的道德选择。10.教师职业道德的“示范性”特征是指()[单选题]*A.教师行为对学生具有潜移默化影响B.教师需接受社会监督C.教师职业具有较高风险D.教师需定期考核答案:A原因:教师的言行直接影响学生成长,示范性是师德的重要特征。11.教师发现学生抄袭作业,最恰当的处理方式是()[单选题]*A.当众批评以警示他人B.私下沟通并指导改正C.直接扣除平时成绩D.通知家长严厉管教答案:B原因:关爱学生要求教师以尊重为前提,通过引导帮助学生认识错误。12.下列哪项是“爱岗敬业”的直接体现()[多选题]*A.认真备课上课B.主动承担额外教学任务C.对工作敷衍应付D.拒绝参与教研活动答案:A、B原因:爱岗敬业表现为对教学工作的投入和责任感,敷衍和拒绝参与违背这一原则。13.教师职业道德与社会公德的关系是()[单选题]*A.师德等同于社会公德B.师德高于社会公德C.师德是社会公德在教师职业中的具体化D.两者无必然联系答案:C原因:师德以社会公德为基础,结合教育职业特点形成专门规范。14.教师职业道德评价的基本标准是()[单选题]*A.学生考试成绩B.家长满意度C.是否促进学生的全面发展D.学校领导评价答案:C原因:师德的根本目的是服务学生成长,全面发展是核心评价依据。15.下列哪项属于教师“关爱学生”的误区()[多选题]*A.过度保护导致学生依赖B.仅关注成绩优异学生C.忽视学生心理需求D.平等对待所有学生答案:A、B、C原因:真正的关爱需避免偏袒、过度干预或忽视,应注重学生的全面成长。16.教师职业道德修养的最高境界是()[单选题]*A.严守职业规范B.将师德内化为自觉行为C.获得荣誉称号D.满足考核要求答案:B原因:师德修养的终极目标是从被动遵守转为主动践行,形成职业自觉。17.下列哪项不符合“教书育人”的要求()[单选题]*A.只传授知识不关注德育B.结合学科特点渗透思想教育C.培养学生创新实践能力D.引导学生树立正确价值观答案:A原因:教书育人强调知识传授与品德培养并重,片面注重知识是失职。18.教师职

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