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文档简介

2026届凉山市重点中学高三下学期高考适应性练习(一)生物试题试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是()A.敲除的DNA片段具有遗传效应B.动脉硬化的产生与生物变异有关C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上D.利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能2.下列关于生物实验的叙述,错误的是()A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞,观察DNA和RNA在细胞中的分布B.可以选用溴麝香草酚蓝水溶液,检测酵母菌培养液中CO2的产生情况C.可以选用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林试剂,探究温度对酶活性的影响D.可以选用改良苯酚品红染液作为染色剂,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂3.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若一个O型血红绿色盲男性和一个AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列有关叙述正确的是()血型ABABO基因型IAIA,IAiIBIB,IBiIAIBiiA.他们生的儿子患色盲的概率为1/4B.他们生B型血色盲女孩的概率为1/4C.他们B型血色盲儿子和A型血色盲女性婚配,不可能生出O型血色盲女儿D.他们A型血色盲女儿和O型血色觉正常男性婚配,生A型血色盲男孩的概率为1/44.除去番茄未成熟花的雄蕊,再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄,不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是()A.所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍B.生长素的生理作用主要是促进细胞生长C.生长素可以诱导植物体中有机物的分配D.生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落5.下列关于基因突变的表述错误的是()A.发生基因突变的生物,其性状随之改变B.基因突变产生了新的基因C.基因突变一般具有可逆性的特点D.基因突变可以发生在RNA上6.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是A.光刺激感受器,感受器会产生电信号B.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧7.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。研究发现水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相关叙述错误的是()A.水稻叶表皮细胞的叶绿体中含有核糖体,核糖体参与合成PsbS蛋白B.水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中,有RNA聚合酶等多种酶的参与C.PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活D.叶绿体内的抗病基因复制的过程中,会出现DNA蛋白质复合物8.(10分)已知三对基在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是()A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型。C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9:3:3:1二、非选择题9.(10分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培某种植物。测得植株的呼吸速率和总光合速率变化曲线如图所示(实验过程中温度保持适宜且CO2充足。横轴表示实验所用的时间)。回答下列问题:(1)第5--7h呼吸作用加快的主要原因是____;第9--10h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是____________(2)与第8h相比,第10h时不再产生ATP的细胞器是____;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时___成为细胞中合成ATP的唯一场所。(3)该植物积累有机物速率最快的时刻是第___h时,积累有机物总量最多的时刻在第__h之间。(4)在第8h,植物体释放到密闭容器中的氧气量____(大于/等于/小于)植物体消耗的氧气量。10.(14分)阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,科研人员为了探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的_____(结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元_____(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β﹣淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_____Aβ的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是_____导致。(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值_____(大于/小于)患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。11.(14分)党的十九大报告从经济社会发展全局的高度创造性地提出了乡村振兴战略,要求坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。某青年响应党的号召,将屋后荒山开垦成果林,将屋前洼地改造成鱼塘,并在山中放养土鸡和野猪等。请回答下列问题:(1)土鸡羽毛颜色多种多样,体现了生物多样性中的________________。(2)对于有害生物如田鼠,人们可采取一定措施降低其环境容纳量。环境容纳量指_________________________________。(3)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。鳙鱼给分解者的能量包括______________________________两部分。(4)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,塘泥可作为肥料,畜禽粪便可进入沼气池。有人认为这些措施能促进生产者、消费者、分解者之间的物质循环,这种认识是否正确?请说明理由。_______________________。12.几个月来的澳大利亚山火导致大约60多万只蝙蝠失去栖息地,被迫迁移。回答下列问题。(1)蝙蝠在全球分布有1400种,这可体现生物多样性的_______。(2)蝙蝠取食、飞行等生命活动几乎完全依赖声波,由此可见,______,离不开信息的传递,蝙蝠等消费者在生态系统中的作用是______________。(3)蝙蝠可携带狂犬病病毒等50-100种病毒。过去在南美洲为了防止狂犬病爆发,曾用毒药毒杀吸血蝠,甚至用爆炸物摧毁其栖息地。这样做可能导致的风险是___________。(答出2点即可)。(4)面对全球性生态环境等问题,人类的必然选择是____________道路。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】本题考查基因“敲除”,要求考生能根据所学知识解读题给信息,判断出敲除的DNA片段具有遗传效应,与甘油三酯代谢有关。根据题意,将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代,说明该变异是一种可遗传的变异,敲除的DNA片段具有遗传效应,AB正确;上述信息只能表明敲除的DNA片段与甘油三酯代谢有关,不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上,C错误;由题干信息可知,利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能,D正确。2、C【解析】

1.鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论)。2.龙胆紫、醋酸洋红液和改良苯酚品红染液均可给染色体染色。【详解】A、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色,且含DNA和RNA,可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞,观察DNA和RNA在细胞中的分布,A正确;B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况,B正确;C、选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响,检测底物被分解的试剂,不宜选用斐林试剂,因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热,而该实验中需严格控制温度,C错误;D、改良苯酚品红染液可以使染色体着色,D正确。故选C。本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。3、D【解析】

人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,为常染色体遗传,色盲为伴X隐性遗传,设控制色盲的基因为r,红绿色盲男性的基因型为XrY,女性红绿色盲基因携带者的基因型为XRXr。据此答题。【详解】A、红绿色盲男性的基因型为XrY,女性红绿色盲基因携带者的基因型为XRXr,他们生的儿子患色盲的概率为1/2,A错误;B、男性为O型血色盲,基因型为iiXrY,女性为AB型血的红绿色盲携带者,基因型为IAIBXRXr,他们生B型血色盲女孩的概率为1/2×1/4=1/8,B错误;C、一个O型血红绿色盲男性和一个AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,他们B型血色盲儿子的基因型为IBiXrY。A型血色盲女性的基因型为IAIAXrXr或IAiXrXr,二者婚配,可能生出O型血色盲女儿(iiXrXr),C错误;D、一个O型血红绿色盲男性和一个AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,他们A型血色盲女儿的基因型为IAiXrXr,O型血色觉正常男性的基因型为iiXRY,二者婚配,生A型血色盲男孩的概率为1/2×1/2=1/4,D正确。故选D。4、A【解析】

生长素可以促进果实发育,用生长素涂抹得到的无子番茄是不可遗传的变异。【详解】A、生长素促进果实的发育,并不能使细胞染色体数目加倍,A项错误;B、生长素主要促进细胞伸长生长,B项正确;C、依据题意,生长素能促进果实发育,而果实发育需要有机物,所以生长素能诱导植物体中有机物的分配(生长素和赤霉素能抑制筛孔处胼胝质的合成和沉积,利于有机物从光合作用部位运输到储存部位,比如在果实中),C项正确。D、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长发育,防止落花落果,高浓度能疏花疏果,抑制生长发育,D项正确。

故选A。5、A【解析】

基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化,因而引起基因结构的改变。【详解】A、由于密码子的简并性、隐性突变等原因,发生基因突变的生物,其性状不一定发生改变,A错误;B、基因突变是新基因产生的途径,B正确;C、基因突变具有可逆性,即显性基因可以突变为隐性基因,而隐性基因也可突变为显性基因,C正确;D、以RNA为遗传物质的病毒其遗传信息储存在RNA中,故基因突变可以发生在以RNA为遗传物质的病毒中,D正确。故选A。本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,识记基因突变的原因及特点是解题关键。6、D【解析】

反射:是神经调节的基本方式,其结构基础为反射弧;完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】A、光刺激感受器,产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,所以感受器会产生电信号,A正确;B、根据图示可知,在眼中有突触结构,兴奋在突触处传递时,会有电信号与化学信号之间的转换,B正确;C、大脑皮层产生视觉,说明产生视觉的高级中枢在大脑皮层,C正确;D、图示的视觉产生过程中只有感受器、传入神经和高级中枢,没有传出神经和效应器,不属于完整的反射弧,D错误。故选D。7、A【解析】

基因通过转录、翻译控制蛋白质的生物合成,在核糖体上合成的肽链经过内质网、高尔基体的加工才能形成具有一定空间结构的蛋白质,进而表现出生物活性。【详解】A、水稻叶表皮细胞中不含叶绿体,A错误;B、水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中需要相关基因通过转录、翻译指导进行,因此,该过程中有RNA聚合酶等多种酶的参与,B正确;C、蛋白质的活性与其空间结构有关,温度过高会导致蛋白质的空间结构被破坏,因此,PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活,C正确;D、DNA复制过程需要相关酶如DNA聚合酶的催化,因此,叶绿体内的抗病基因复制的过程中,会出现DNA蛋白质复合物,D正确。故选A。8、B【解析】

分析题图可知,图中A和B、a和b基因连锁,不遵循基因的自由组合定律;而与D和d基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。【详解】A、图中看出,图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,属于连锁基因,不遵循基因的自由组合定律,A错误;B、基因A和a与D和d遵循自由组合定律,因此基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型,B正确;C、如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生2种配子,C错误;D、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,因此AaBb的个体自交后代不会出现9:3:3:1的性状分离比,D错误。故选B。本题考查了基因的自由组合定律以及基因的连锁与交换等有关知识,考生要能够根据图示信息判断基因之间的关系,确定是否遵循基因自由组合定律解题。二、非选择题9、氧气浓度升高光照强度减弱直至无光照叶绿体细胞质基质28~10小于【解析】

试验一、曲线表示光合速率和呼吸速率的在实验时间内的变化,6~8h间,光合速率线高于呼吸速率线,9~10时光合作用突然降为0。【详解】(1)随着光合作用的进行,密闭容器中氧气浓度不断增加,所以呼吸作用加快,根据题干“实验过程中温度保持适宜且CO2充足”,所以光合作用减弱的原因可能是光照强度减弱直至无光照。(2)第8h既有光合作用又有呼吸作用,第10h只有呼吸作用,所以不再产生ATP的细胞器是叶绿体,如果O2含量将逐渐下降并完全耗尽,细胞只能进行无氧呼吸,只有细胞质基质才产生ATP。(3)积累有机物速率是净光合作用,等于总光合作用-呼吸作用,所以最大的是2h,在第8-10h光合作用不断下降直至与呼吸作用相等,速率为0,所以积累有机物总量最多的时刻在第8~10h之间。(4)植物体释放到密闭容器中的氧气量是净光合作用,植物体消耗的氧气量是呼吸作用,从图中看出第8h呼吸作用为10,净光合作用小于10。本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,重点是根据曲线判断总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系。10、突触胞体降解(或“分解”)基因突变小于【解析】

1、神经元之间的结构是突触,记忆是人的大脑皮层的高级功能,长期记忆可能与新突触的建立有关。神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。2、提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。若患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高,则正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值小于患者的相应差值。【详解】(1)神经元之间的结构是突触,核糖体存在于神经元的胞体内;阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,患者神经元核糖体上合成的β﹣淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致,所以科研人员推断这种异常积累可能与降解Aβ的酶C表达量下降有关。(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。(3)根据“具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)”、“患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高”,说明:①两种酶具有相同识别序列(CCGG);②正常人体内的胞嘧啶也会发生甲基化。假如“酶C基因启动子的DNA片段”具有5个CCGG序列,甲基化了1个,这样正常人用MspⅠ切割后产生的片段数目(6)与用HpaⅡ切割后产生的片段(5),则两者的差值是6﹣5=1;因为结论是“患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高”,假如“酶C基因启动子的DNA片段”具有5个CCGG序列,甲基化了3个,这样患者用MspⅠ切割后产生的片段数目(6)与用HpaⅡ切割后产生的片段(3),则两者的差值是6﹣3=3;说明正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值小于患者的相应差值,即1<3。本题借助于阿尔茨海默症考查神经系统的结构、基因的转录、限制酶的作用特点,综合性较强,难度适中。11、基因多样性在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢粪便中的能量不正确。因为物质循环发生于生物群落与无机环境之间,物质在生产者、消费者、分解者之间只能单向流动,不能循环【解析】

1.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。2.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素都不断进行着,从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。3.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率,同时也降低了对环境的污染;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向人类最有益的部分。【详解】(1)性状是由基因决定的,故土鸡羽毛颜色的多种多样,体现了生物多样性中的基因多样性。(2)环境容纳量指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量对于有害生物如田鼠,人们可通过改变其生存条件(如改种田鼠无法取食的植被类型,或释放田鼠的天敌)以降低其环境容纳量。(3)在食物链,浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢中,因为每一营养级动物的粪便中的能量都来自上一营养级生物的同化量,故鳙鱼给分解者的能量包括鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢粪便中的能量两部分。(4)人们将荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,塘泥可作为肥料,畜禽粪便进入沼气池等措施并不能促进生产者、消费者、分解者之间的物质循环,因为物质循环发

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