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文档简介
海南省海口市四中2026年高三考前全真模拟密卷生物试题试卷(2)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验中所选试剂效果最好的是()A.探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚蓝)溶液B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——1.5g/mL的蔗糖溶液C.叶绿体色素的分离——无水乙醇D.观察细胞有丝分裂中染色体的行为——甲基绿染液2.立体种植、桑基鱼塘等生态农业与传统种植农业相比,有很好的生态和经济效应。下列有关说法正确的是()A.桑基鱼塘中蚕粪养鱼使废物得到很好的利用,提高了能量传递效率B.立体种植属于农业生态工程的轮种技术C.生态农业系统中食物链和营养级越多,经济效益就越好D.农户投入桑基鱼塘的人工属于该系统的实际消费3.人体胚胎发育过程中会产生过量的神经元,只有能接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来,并与靶细胞建立连接,从而保证神经元与所支配的靶细胞数量相适应,实现神经系统对生命活动的准确调节。下列叙述错误的是()A.过量神经元的调整通过细胞凋亡过程实现B.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向信息传递C.神经元凋亡后被吞噬细胞清除属于人体的特异性免疫D.神经元的凋亡是受基因控制的、基因与环境共同作用的结果4.艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是A.HIV侵入机体后,机体可以产生相应的抗体与之结合B.HIV侵入机体后,B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化C.艾滋病可通过血液传播、性传播,也可由母亲遗传给子女D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏,监控和清除功能也受到影响5.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输6.下列有关人体内环境的叙述,正确的是()A.血浆pH的稳定与和有关B.组织液是组织细胞生命活动和代谢的主要场所C.血浆渗入组织液的量等于组织液回渗血浆的量D.淋巴细胞只生活在淋巴液中7.ATP是细胞中的能量“通货”。下列有关ATP的叙述,错误的是A.ATP去掉两个高能磷酸键后是RNA的基本单位之一B.ATP的元素组成与核酸和磷脂均相同C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能D.恒温动物体温的维持只与细胞呼吸有关,不需要ATP水解供能8.(10分)下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是()A.温室效应造成热带疾病的传播范围扩大,引起大气环流气团向两极移动B.臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,人体免疫功能明显减退C.化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题D.脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多二、非选择题9.(10分)鹌鹑的栗羽、黄羽和白羽是Z染色体上两对有连锁关系的等位基因B、b和Y、y相互作用的结果。研究证实,白羽和黄羽对栗羽为隐性,遵循伴性遗传规律。B和b为一对等位基因,与色素的合成有关,B为有色基因,b为白化基因,B对b为显性,只要含有B基因即表现有色羽;Y和y为另-对等位基因,分别控制栗羽和黄羽,Y对y为显性。(1)由材料分析可知,黄羽鹌鹑的基因型有________________。(2)现有各种类型的纯合个体若干,某科研工作者试图通过杂交实验,使后代根据羽色就可辨别雌雄。请写出相应杂交组合的表现型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)(3)雄性的B、b和Y、y两对等位基因可发生交叉互换,即部分细胞在四分体时期这两对基因间发生交叉互换。纯合白羽个体(ZbYZbY)与黄羽个体(♀)杂交,利用后代中的雄性个体与黄羽雌性个体交配,雄性可产生的配子类型有___________。雌性W染色体上无对应的等位基因,所以B、b和Y、y之间不会发生交叉互换。雄性所产生的重组型的精子数占全部精子数的比例就是互换率,而这个比例可以通过(后代栗羽雌性数量×2/后代雌性总数量)×100%来求得,因为_________________________。10.(14分)某科研小组进行了不同碘摄入水平对Wistar大鼠甲状腺功能影响的实验,步骤如下:第一步:取Wistar大鼠,随机分为六组。即低碘组、正常碘组、5倍、10倍、50倍、100倍高碘组;第二步:低碘组饲喂低碘饲料、正常碘组饲喂等量正常饲料、后四组饲喂等量饲料且饲料中碘含量分别为正常组的5倍、10倍、50倍、100倍;第三步:将六组Wistar大鼠在适宜条件下饲养6、12个月后分别测定各组鼠的甲状腺激素含量并记录。回答下列问题:(1)甲状腺激素具有_________________________(最少答出两点)的功能,正常Wistar大鼠体内甲状腺激素浓度不会持续升高,主要原因是甲状腺激素过多会抑制下丘脑和垂体对TRH和TSH的分泌,这属于______________________调节。(2)改正实验步骤中的两处不妥当之处:①__________________;②_______________。(3)实验结果:与正常组相比较,低碘组大鼠血清甲状腺激素水平明显降低,而高碘组大鼠随着饲喂时间的延长和摄入碘量的增加,血清甲状腺激素水平出现逐渐降低趋势。实验结论:_____________________________。11.(14分)研究发现柚皮精油具有抑菌、抑制肿瘤等作用,是一种具有广阔开发前景的芳香油资源。青蒿素是目前公认的最有效治疗疟疾的药物,易溶于有机溶剂,60℃以上易分解。回答下列问题:(1)柚皮精油可采用水蒸气蒸馏法提取,它是利用________将________较强的柚皮精油携带出来,形成油水混合物。在油水混合物中,加入________可使油水出现明显分层;分离得到的油层应加入________进行除水。(2)水蒸气蒸馏易使柚皮精油有效成分部分水解,为避免此缺点,可采用________法提取柚皮精油。为提高出油率,需先对柚皮进行的处理是________________________,以分解果胶。(3)青蒿素宜采用萃取法提取,现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂,应选用__________________作为萃取剂,不选用另外一种的理由是________________________________________________________________________。12.浙江安吉的余村坚定践行从“靠山吃矿”走向“养山富山”的生态文明之路,成为中国美丽乡村的生态典范。请回答下列问题:(1)余村三面青山环抱,竹海连绵,植被覆盖率非常高,具有极佳的山地小气候,吸引了大批游客前来观光旅游,这主要体现了生物多样性的________________价值。(2)余村践行的生态文明之路实质上是群落________________的过程,通过治理,矿山变为青山,说明人类活动可以________________________________________________________________。(3)竹海中毛竹同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于________________,储存在有机物中。以毛竹为食的竹鼠遇到天敌无路可逃时,会前肢撑地,后腿蹬地,并露出锋利的门齿,发出警告声,借以躲避猎捕,由此说明生态系统中信息传递的作用是________________________________。(4)实践证明,余村人“养山富山”之路使当地生态系统的抵抗力稳定性不断增强,理由是________________________________________________________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞质壁分离实验、观察植物细胞的有丝分裂的实验、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验。绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同。观察洋葱表皮细胞质壁分离实验中,所取试剂的浓度要适宜,不能过高,这样会导致细胞失水过多而死,也不能过低,这样会使实验现象不明显。染色体易被龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料染成深色。【详解】A、探究酵母菌的呼吸方式实验中,可用BTB(溴麝香草酚蓝)溶液检测二氧化碳,溶液由蓝变绿再变黄,但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,A错误;
B、观察洋葱表皮细胞质壁分离使用1.3g/mL的蔗糖溶液,使用1.5g/mL的蔗糖溶液导致细胞液与外界溶液的浓度差更大,出现质壁分离现象更明显,B正确;
C、叶绿体色素是有机物,色素的分离使用的是层析液,C错误;
D、观察细胞的有丝分裂中染色体行为——龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料,D错误。
故选B。2、D【解析】
建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。【详解】A、蚕粪养鱼使废物得到很好的利用,提高了能量的利用率,A错误;B、立体种植技术利用了动物的不同习性,没有利用轮种技术,B错误;C、食物链长,各食物链中的生物数量难以达到一定规模,影响经济效益,C错误;D、农户投入桑基鱼塘的人工属于该系统的实际消费,D正确。故选D。3、C【解析】
该题属于信息题,神经元会过量产生但只有部分细胞“接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来,并与靶细胞建立连接”,表明有的细胞会死亡,而这种情况属于人体发育过程中正常存在的细胞凋亡过程。【详解】A、未接受足量靶细胞分泌的生长因子的神经元最终会死亡,而这是生物体正常发育中存在的生理现象,应该是细胞凋亡,A正确;B、靶细胞分泌的生长因子的可以作用于相关的神经元,后续神经元产生的神经递质可以作用于靶细胞,这是双向信息传递,B正确;C、吞噬细胞吞噬细胞的凋亡的神经元属于非特异性免疫,C错误;D、凋亡是细胞的编程性死亡,是在凋亡基因的控制之下完成的,也受环境的作用,D正确;故选C。4、C【解析】
HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能严重缺陷,各种病原体乘虚而入,最终病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤。【详解】A.HIV侵入机体后,机体可以产生相应的抗体与之结合形成沉淀,经吞噬细胞吞噬,A正确;B.HIV侵入机体后,能引起机体的体液免疫和细胞免疫,故B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化,B正确;C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,属于传染病,可由母亲感染女儿,但不是遗传,C错误;D.HIV主要攻击T细胞,使得体液免疫功能降低,细胞免疫缺失,最终导致免疫能力几乎全部丧失,艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏,监控和清除功能也受到影响,D正确。5、C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。6、A【解析】
1.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液。组织细胞与组织液、组织液与血浆可以实现物质的相互渗透,组织液中的水分和小分子蛋白质可以进入淋巴管成为淋巴液,淋巴液经淋巴循环回流入血液。2.内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.1.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、根据以上分析可知,内环境中pH的稳定与HCO3-和HPO42-等缓冲物质有关,A正确;B、组织液是大多数组织细胞之间生活的液体环境,但是组织细胞生命活动和代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;C、血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量,血浆的来源还包括淋巴回流,C错误;D、淋巴细胞生活在淋巴液和血浆中,D错误。故选A。7、D【解析】
恒温动物的细胞呼吸过程中,葡萄糖等分子中稳定的化学能释放出来:除以部分储存在ATP中外,其余的则转化成热能,可以直接用于提升体温;ATP水解释放出的能量,除了维持各项生命活动外,有一部分也能转化成热能,用于提升体温。而维持体温的相对稳定,还需复杂的调节机制。【详解】A、ATP的结构简式为A—P~P~P,其中的A代表由核糖与腺嘌呤结合而成的腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,ATP去掉两个高能磷酸键后余下的部分为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,A正确;B、ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五种元素组成,B正确;C、ATP合成时所需能量,来自呼吸作用中有机物分解所释放的化学能和光合作用中色素分子所吸收的光能,ATP水解释放的能量可以转化为光能用于生物的发光,也可以转化为化学能用于吸能反应,C正确;D、ATP是细胞内的直接能源物质,恒温动物体温的维持与细胞呼吸有关,也需要ATP水解供能,D错误。故选D。本题以“关于ATP的叙述”为载体,考查学生对ATP的结构特点、形成途径、功能的认识,光合作用和细胞呼吸的过程的掌握情况。解决此类问题,需要同学们在平时学习中,注重以某一知识(如标题中的“ATP”)为“核心”,将与其相关的知识(如本题的光合作用、细胞呼吸等)进行发散辐射,并与核酸、磷脂的化学组成建立联系,系统地全面地构建知识网络,从而达到掌握相关知识的目的。8、D【解析】
全球性的生态问题包括全球气候变化、水资源污染、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减,人口增长对环境的压力越来越大,人口增长过快在消耗大量自然资源的同时,加剧了对环境的污染。【详解】A、温室效应会导致热带疾病的传播范围扩大,会引起大气环流气团向两极推移,改变全球降雨格局,A正确;B、臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,对人类与其他生物的主要危害包括:人类皮肤癌和白内障等疾病的发病率提高、人体免疫系统受到抑制等,B正确;C、水体污染、酸雨、温室效应等是由化石燃料燃烧造成的,C正确;D、地球上大约有4.7万种脊椎动物,而无脊椎动物有120多万种,无脊椎动物要远远多于脊椎动物,D错误。故选D。二、非选择题9、ZByZBy、ZByZby、ZByW栗羽白羽栗羽黄羽黄羽白羽ZbY、ZBy、ZBY、Zby重组型的配子Zby与ZBY是相等的,因而来自重组型精子的雌性数量可以近似地看作是来自重组型精子ZBY的栗羽雌性的2倍【解析】
据题干分析,只要有bb在,就表现为白羽,有B基因存在的情况下,yy表现为黄羽,Y_表现为栗羽,因此黄羽个体的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三种,对于遗传上直接根据后代性状表现才判断性别时常用性染色体组成为同型的隐性个体和性染色体组成为异型的显性个体杂交。【详解】(1)由材料分析可知,同时具备B和y基因、无Y基因为黄羽,所以黄羽个体的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三种情况。(2)要使后代根据羽色就可辨别雌雄,通常选性染色体组成为同型的隐性个体和性染色体组成为异型的显性个体杂交。本题白羽对黄羽、栗羽为隐性,黄羽对栗羽为隐性,因此可选择栗羽(♀)×白羽(♂)或栗羽(♀)×黄羽(♂)或黄羽(♀)×白羽(♂)这样的杂交组合。(3)纯合白羽个体(ZbYZbY)与黄羽个体(♀)杂交,其后代雄性的基因型为ZbYZBy,杂种雄性与黄羽雌性(ZByW)杂交,考虑交叉互换,其遗传机制如下表所示:杂种栗羽(♂)╳黄羽(♀)ZbYZBy↓ZByW♀配子♂配子ZByW亲本型ZbYZbYZBy(♂)栗ZbYW(♀)白亲本型ZByZByZBy(♂)黄ZByW(♀)黄重组型ZbyZbyZBy(♂)黄ZbyW(♀)白重组型ZBYZBYZBy(♂)栗ZBYW(♀)栗由于雄性两对等位基因存在交叉互换,故杂种雄性可产生四种类型的精子,其中两种为亲本型(ZbY和ZBy),两种为重组型(Zby和ZBY)。雌性W染色体上无对应的等位基因,所以B、b和Y、y之间不会发生交叉互换,只产生两种卵子ZBy和W,二者比例为1:1。雄性所产生的重组型的精子数占所产生全部精子数的比例就是互换率,而这个比例可以通过杂交后代中来自重组型精子的雌性数占所有雌性数的比例来求得。从上表可以看出,在杂交后代雌性中,来自重组型精子的白羽雌性(ZbyW)与来自亲本型精子的白羽雌性(ZbYW)从表现型上无法区别,因此来自重组型精子的雌性数量不能确定。但从理论上,重组型的配子Zby与ZBY是相等的,因而来自重组型精子的雌性数量可以近似地看作是来自重组型精子ZBY的栗羽雌性的2倍。因此,互换率=(后代栗羽雌性数量×2/后代雌性总数量)×100%,而后代雌性的总数量从杂交的实际结果即可得到。这样通过上式即可估算出两对等位基因Y、y和B、b之间的互换率。本题考查伴性遗传的规律及其应用的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10、促进生长发育,特别是神经系统的发育,促进细胞代谢,提高神经系统兴奋性负反馈取性别、年龄、体重和生理状况相同的Wistar大鼠(生理状况相同的Wistar大鼠)饲养3个月,每周测定各组Wistar大鼠的甲状腺激素含量,记录并计算平均值碘缺乏或碘过量均可导致大鼠甲状腺功能下降,分泌甲状腺激素减少【解析】
甲状腺激素的分泌调节过程是:下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素增加,血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌,使二者的分泌减少。【详解】(1)甲状腺激素具有促进生长发育,特别是神经系统的发育,促进细胞代谢,提高神经系统兴奋性的功能。正常Wistar大鼠体内甲状腺激素分泌增多,可抑制下丘脑和垂体的分泌活动,导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,从而减少甲状腺激素的分泌,此为负反馈调节。(2)本实验的自变量是碘的含量不同,因变量为甲状腺激素的分泌量,鼠的生长状况为无关变量,各组应保证无关变量相同,实验步骤中没有强调鼠的生长状况相同,不能保证无关变量相同。实验观察周期太长,且检测甲状腺激素每组只有两次,存在的偶然性较大。故上述不妥之处应改正为:①取性别、年龄、体重和生理状况相同的Wistar大鼠(生理状况相同的Wistar大鼠)。②饲养3个月,每周测定各组Wistar大鼠的甲状腺激素含量,记录并计算平均值。(3)甲状腺激素是由甲状腺合成并分泌的,碘是合成甲状腺激素的原料,血清甲状腺激素水平低,说明甲状腺合成甲状腺激素的能力下降,所以可推测碘缺乏或碘过量均可导致大鼠甲状腺功能下降,从
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