《全球定位系统与交通运输》自主探究学案

4/4《全球定位系统与交通运输》导学案【学习目标】1．知道全球定位系统的基本构成、定位导航原理、优越性及其应用领域；2．了解GPS手持机的使用学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：下面关于全球定位系统的说法，正确的是（C）全球定位系统的全称是GPS全球定位系统是由空间卫星系统、用户设备系统和信息注入站组成全球定位系统是航天航空技术、无线通信技术和计算机技术的综合结晶全球定位系统的地面部分是用户设备系统下列有关GPS定位导航系统应用的说法正确的是（C）军事是GPS导航应用的最大用户航空是GPS技术最早的应用领域GPS空中导航可以实现最佳空域划分GPS可以控制车辆的行驶方向授时与测距导航系统—全球定位系统（GPS）由24颗卫星组成，分布在6个轨道平面上绕地球运转，接收并传递信息。如果要确定一个人（或船只、车辆、飞机等）所处的位置，使用的卫星不能少于（C）A1颗B2颗C3颗D4颗GPS全球定位系统需要多少颗卫星，围绕地球在几个轨道上运行才能完成任务（B）A243B246C213D186有关全球定位技术的叙述，不正确的是（B）它属于地理信息技术它属于遥感技术具有全能性、全球性、全天候、连续性和实效性等特点利用卫星在全球范围内适时进行导航。【合作探究】小组合作完成下列问题阅读P114页教材活动内容，小组内完成活动题1。详细了解了戴云山自然保护区的情况之后，各个小组进行旅游线路的设计，最后评出设计最合理的旅游线路。最后，教师进行点评，总结每条旅游线路的优点与不足。【达标检测】读图，回答问题：1．上图是一款GPS手机的GPS功能显示图，该手机的出现说明了（）A．GPS技术已经成为人民日常生活的的必备工具B．随着GPS技术的普及，民用GPS技术发展很快C．只有名牌的手机厂商才有能力开发GPS技术，中国目前还没有掌握此技术D．手机GPS导航不需要通过GPS卫星，手机有信号就行2．手机GPS功能的出现，说明GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是（）A．GPS手机成为时尚B．GPS技术可以帮助人们选择最合适的旅游线路，降低旅游成本C．GPS技术可以扩大人们的出行范围D．GPS技术可以使旅游者更具安全感【拓展阅读】全球四大GPS系统全球定位系统（GlobalPositioningSystem）是美国第二代卫星导航系统。是在子午仪卫星导航系统的基础上发展起来的，它采纳了子午仪系统的成功经验。和子午仪系统一样，全球定位系统由空间部分、地面监控部分和用户接收机三大部分组成。按目前的方案，全球定位系统的空间部分使用24颗高度约2.02万千米的卫星组成卫星星座。21+3颗卫星均为近圆形轨道，运行周期约为11小时58分，分布在六个轨道面上（每轨道面四颗），轨道倾角为55度。卫星的分布使得在全球的任何地方，任何时间都可观测到四颗以上的卫星，并能保持良好定位解算精度的几何图形（DOP）。这就提供了在时间上连续的全球导航能力。地面监控部分包括四个监控站、一个上行注入站和一个主控站。监控站设有GPS用户接收机、原子钟、收集当地气象数据的传感器和进行数据初步处理的计算机。监控站的主要任务是取得卫星观测数据并将这些数据传送至主控站。主控站设在范登堡空军基地。它对地面监控部实行全面控制。主控站主要任务是收集各监控站对GPS卫星的全部观测数据，利用这些数据计算每颗GPS卫星的轨道和卫星钟改正值。上行注入站也设在范登堡空军基地。它的任务主要是在每颗卫星运行至上空时把这类导航数据及主控站的指令注入到卫星。这种注入对每颗GPS卫星每天进行一次，并在卫星离开注入站作用范围之前进行最后的注入。全球定位系统具有性能好、精度高