2026黑龙江中考：英语重点知识点归纳

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本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。语法部分时态1.一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。常和often、usually、always、sometimes等时间状语连用。比如：Ioftengotoschoolbybike.（我经常骑自行车去上学）。其结构为：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词加-s或-es）。肯定句：Helikesreadingbooks.（他喜欢读书）；否定句：Hedoesn'tlikereadingbooks.（他不喜欢读书）；疑问句：Doeshelikereadingbooks?（他喜欢读书吗？）2.一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday、lastweek、twodaysago等。其结构为：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如play-played；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如go-went。肯定句：ShevisitedhergrandparentslastSunday.（她上周日去看望了她的祖父母）；否定句：Shedidn'tvisithergrandparentslastSunday.（她上周日没去看望她的祖父母）；疑问句：DidshevisithergrandparentslastSunday?（她上周日去看望她的祖父母了吗？）3.一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有两种：will+动词原形和begoingto+动词原形。“will+动词原形”表示将来的意愿、预测等，如IwillhelpyouwithyourEnglish.（我会帮你学英语）。“begoingto+动词原形”常表示有迹象表明即将发生某事或打算、计划做某事，如Lookattheclouds.Itisgoingtorain.（看那些云，要下雨了）。4.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。其结构为：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词。动词的现在分词构成规则：一般情况下直接在动词后加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。肯定句：Theyarewatchingamovienow.（他们现在正在看电影）；否定句：Theyaren'twatchingamovienow.（他们现在没在看电影）；疑问句：Aretheywatchingamovienow?（他们现在正在看电影吗？）语态1.主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构为：be+动词的过去分词。一般现在时的被动语态结构是：am/is/are+动词的过去分词，如Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说）。一般过去时的被动语态结构是：was/were+动词的过去分词，如ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是汤姆打破的）。从句1.宾语从句宾语从句是在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。常见的连接词有that（无实际意义，可省略）、if/whether（是否）、特殊疑问词（what、who、where、when、how等）。如：Iknowthatheisagoodstudent.（我知道他是个好学生）；Iwonderif/whetherhewillcometomorrow.（我想知道他明天是否会来）；Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗？）2.定语从句定语从句是在句子中作定语，修饰名词或代词的从句。被定语从句修饰的词叫先行词。引导定语从句的关系代词有who、whom、whose、which、that等。如：TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.（那个穿着蓝色T恤的男孩是我哥哥）；ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣）。词汇部分重点词汇分类1.动词-实义动词：表示具体动作的动词，如run（跑）、eat（吃）、write（写）等。要掌握它们的不同时态和语态的变化。-情态动词：can（能，会）、could（can的过去式）、may（可以，也许）、might（may的过去式）、must（必须）、should（应该）等。情态动词后接动词原形，没有人称和数的变化。如：IcanspeakEnglish.（我会说英语）；Youshouldgotobedearly.（你应该早点睡觉）。2.名词-可数名词：有单复数形式，一般情况下在名词后加-s构成复数，如book-books；以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，如box-boxes；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如baby-babies。-不可数名词：没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）、information（信息）等。要注意不可数名词的量的表达，如aglassofwater（一杯水）、apieceofinformation（一条信息）。3.形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。如beautiful（美丽的）、happy（高兴的）。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。如quickly（迅速地）、really（真正地）。有些形容词和副词同形，如fast（快的/快地）。形容词和副词有比较级和最高级的变化，规则变化一般是在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级；多音节词和部分双音节词在词前加more构成比较级，加most构成最高级。词汇搭配1.动词短语-lookafter（照顾）、lookfor（寻找）、puton（穿上）、takeoff（脱下）等。要牢记这些短语的意思和用法。2.介词短语-infrontof（在……前面）、behind（在……后面）、ontheleft/right（在左边/右边）等。句型部分常用句型1.祈使句祈使句用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，省略主语。肯定祈使句直接用动词原形，如Openthewindow.（打开窗户）；否定祈使句在动词原形前加don't，如Don'tbelate.（别迟到）。2.感叹句感叹句用来表达强烈的感情。常见结构有两种：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！如Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）；What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）；How+形容词/副词+其他成分！如Howbeautifulthefloweris!（这花多么漂亮啊！）3.Therebe句型Therebe句型表示“某地有某物”。其结构为：Therebe+主语+地点状语。be动词的单复数形式要根据后面的主语来确定，遵循“就近原则”。如Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书）；Therearesomestudentsintheclassroom.（教室里有一些学生）。情景交际部分常见情景对话1.问候与告别-问候：Hello!（你好！）、Hi!（嗨！）、Howareyou?（你好吗？）等。回答Howareyou?可以用Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）-告别：Goodbye!（再见！）、Seeyoulater.（待会儿见）等。2.介绍与介绍他人-介绍自己：Mynameis...（我叫……）、I'm...（我是……）-介绍他人：Thisis...（这是……）3.请求与应答-请求：Can/Couldyou...?（你能……吗？）、MayI...?（我可以……吗？）-