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文档简介

2026湖北新高考:语文必考知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。现代文阅读-论述类文本-重要考点:理解文中重要概念和句子的含义,筛选并整合文中的信息,分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思,分析论点、论据和论证方法,评价文本的主要观点和基本倾向。-答题技巧:先通读全文,标注段落层次,明确文章的中心论点和分论点。答题时,将选项与原文进行仔细比对,注意概念的内涵与外延、范围的大小、程度的深浅等方面的差异。-文学类文本-小说:人物形象分析,包括人物的性格特点、心理变化等;情节结构梳理,如情节的开端、发展、高潮和结局;环境描写的作用,分为自然环境和社会环境;主题的理解与探究。-散文:把握散文的线索,如情感线索、事物线索等;分析散文的表现手法,如借景抒情、托物言志等;体会散文的语言特色,包括语言的风格、修辞手法的运用等。-答题技巧:答题时要结合文本内容,分析要具体、深入,不能只停留在表面。比如分析人物形象,要从人物的言行举止、心理活动等方面入手。-实用类文本-新闻:新闻的要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果),新闻的结构(标题、导语、主体、背景、结语),新闻的特点(真实性、时效性、准确性)。-报告:报告的类型(调查报告、研究报告等),报告的内容分析,包括数据、结论等。-答题技巧:关注文本中的数据、图表等信息,这些往往是解题的关键。答题时要准确提取信息,进行合理的分析和概括。古代诗文阅读-文言文阅读-实词:积累常见实词的含义,包括一词多义、古今异义、词类活用等。-虚词:掌握常见虚词的用法和意义,如“之、乎、者、也、其、而、以”等。-文言句式:判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等。-内容理解:理解文章的内容,包括人物的事迹、事件的发展等;分析人物的性格特点和作者的观点态度。-答题技巧:翻译文言文时,要遵循“信、达、雅”的原则,以直译为主,意译为辅。答题时要结合上下文,准确理解词语和句子的含义。-古代诗歌阅读-形象:包括人物形象、景物形象、事物形象等。-语言:分析诗歌的语言特色,如清新自然、豪放飘逸、沉郁顿挫等;赏析诗歌中的炼字、炼句。-表达技巧:修辞手法(比喻、拟人、夸张等)、表现手法(借景抒情、托物言志、对比等)、抒情方式(直接抒情、间接抒情)。-思想感情:体会诗歌所表达的情感,如思乡之情、爱国之情、壮志豪情等。-答题技巧:答题时要结合诗歌的意象、意境,准确把握诗歌的情感和主旨。赏析诗句时,要从内容和形式两方面入手。-名篇名句默写-范围:高中语文教材中要求背诵的古诗文篇目。-技巧:平时要多读多背,注意易错字的书写,如“舞榭歌台”的“榭”、“沧海月明珠有泪”的“沧”等。语言文字运用-词语-实词:辨析近义词的细微差别,包括词义的轻重、范围的大小、搭配的对象等。-虚词:正确使用关联词、介词等虚词。-成语:理解成语的含义,注意成语的使用对象、感情色彩、语法功能等。-答题技巧:答题时要结合语境,准确判断词语的使用是否恰当。-病句辨析与修改-类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。-答题技巧:先通读句子,凭语感判断是否有语病。如果语感不明显,可以采用压缩句子主干的方法,检查句子的主谓宾是否搭配得当。-语句连贯-类型:语句排序、语句复位等。-答题技巧:排序题要注意句子之间的逻辑关系,如时间顺序、空间顺序、因果关系等。复位题要注意前后文的衔接,使句子在内容和形式上都连贯。-修辞手法-类型:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、设问、反问等。-答题技巧:分析修辞手法的作用时,要结合具体的语境,从内容和表达效果两方面入手。-语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动-答题技巧:在写作和答题时,要注意语言的简洁明了,避免啰嗦;语句要通顺连贯,逻辑清晰;要根据不同的场合、对象和目的,选择恰当的语言;表达要准确无误,鲜明生动。写作-立意-要求:立意要准确、深刻、新颖。准确是指要符合题目要求,深刻是指要挖掘事物的本质,新颖是指要有独特的见解。-技巧:可以从材料中提取关键词,进行多角度思考,也可以联系社会现实,使立意具有时代感。-结构-类型:总分总结构、并列结构、递进结构、对照结构等。-技巧:根据文章的内容和主旨,选择合适的结构。结构要清晰,层次要分明,过渡要自然。-素材-积累:积累名人名言、历史故事、时事新闻等素材。-运用:运用素材时要准确、恰当,能够为文章的主题服务。可以对素材进行加工和拓展,使素材更加生动形象。-语言-要求:语言要通顺、流畅、生动、有感

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