2026年心理咨询师资格证书考试心理学基础题库

2026年心理咨询师资格证书考试心理学基础题库一、单项选择题（共20题，每题1分）1.我国心理咨询行业的发展历程中，首次明确提出“心理咨询师”职业资格认证的文件是？A.《中华人民共和国职业分类大典》B.《心理咨询师国家职业技能标准（试行）》C.《精神卫生法》D.《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》2.心理咨询的核心目标是？A.治愈精神疾病B.改善来访者情绪状态C.提升来访者的自我效能感D.完全消除来访者的问题3.在心理咨询中，不属于“共情”表现的是？A.反应式倾听B.情感验证C.提出批评性建议D.适当自我暴露4.我国心理咨询师资格考试中，心理测量学部分主要考察的内容不包括？A.常用心理量表的基本原理B.量表评分与解释C.统计分析方法D.心理学实验设计5.来访者“阻抗”的主要表现形式不包括？A.情绪回避B.延迟付款C.角色混乱D.过度依赖6.心理咨询中“中立”原则的正确理解是？A.对来访者持否定态度B.不对来访者表达个人观点C.积极支持来访者的任何决定D.强制来访者接受咨询师建议7.不属于人本主义心理学代表人物的是？A.卡尔·罗杰斯B.亚伯拉罕·马斯洛C.弗洛伊德D.克里斯托弗·罗杰斯（克里斯托弗·艾瑞克森的学生）8.心理咨询中“反移情”现象的处理方法不包括？A.咨询师自我觉察B.督导与咨询C.直接将个人情绪发泄给来访者D.寻求专业支持9.我国现行心理咨询师资格考试采用的主要考试形式是？A.开卷考试B.口试与笔试结合C.笔试（选择题、简答题、案例分析）D.实操考核10.来访者“合理情绪疗法”中，核心概念是？A.人格结构B.认知扭曲C.防御机制D.本我需求11.心理咨询中“罗杰斯条件反射学习理论”的适用范围不包括？A.行为矫正B.情绪调节C.人际关系改善D.精神病药物治疗12.心理咨询中，不属于“精神分析理论”主要观点的是？A.本我、自我、超我的三元结构B.防御机制的作用C.自由联想技术D.人际交互影响13.来访者“认知行为疗法”中，核心技术是？A.梦的分析B.价值观澄清C.作业布置D.生物反馈14.心理咨询中，不属于“人本主义”特征的是？A.强调无条件积极关注B.主张咨询师完全控制咨询进程C.关注自我实现倾向D.遵循价值中立原则15.来访者“家庭系统治疗”中，核心概念是？A.客观性检验B.家庭子系统C.阳性强化D.精神分析16.心理咨询中“动机性访谈”的主要目标不包括？A.帮助来访者澄清价值观B.强制来访者改变行为C.激发改变动机D.促进自我探索17.不属于“心理评估”常用工具的是？A.MMPIB.SASC.EQ-iD.16PF18.心理咨询中“文化敏感性”的体现不包括？A.尊重不同文化背景B.避免文化评判C.普遍使用西方心理学理论D.考虑文化对心理的影响19.来访者“心理危机干预”中，首要任务是？A.建立咨询关系B.评估自杀风险C.排除躯体疾病D.提供长期支持20.心理咨询中“格式塔疗法”的核心理念是？A.自由联想B.“此时此地”C.俄狄浦斯情结D.认知重构二、多项选择题（共10题，每题2分）1.心理咨询师在咨询中应遵守的伦理原则包括？A.保密原则B.自我决定原则C.不伤害原则D.收费透明原则E.主动干预原则2.“心理评估”的主要目的包括？A.了解来访者心理状态B.确定诊断C.制定干预方案D.评估治疗效果E.排除智力障碍3.来访者“行为主义疗法”中，常用的技术包括？A.系统脱敏B.代币制C.识别认知扭曲D.生物反馈E.强化训练4.“人本主义咨询”的核心技术包括？A.积极倾听B.共情回应C.无条件积极关注D.情感表达E.规劝改变5.心理咨询中“文化差异”可能影响？A.沟通方式B.价值观C.诊断标准D.咨询效果E.治疗选择6.“心理危机干预”的主要步骤包括？A.评估风险B.稳定情绪C.提供支持D.制定计划E.长期随访7.来访者“认知行为疗法”中，常见的认知扭曲包括？A.非黑即白思维B.灾难化思维C.过度概括D.选择性抽象E.责任推诿8.心理咨询中“家庭治疗”的理论基础可能包括？A.精神分析理论B.系统论C.行为主义理论D.人本主义理论E.生物医学模型9.“心理测量学”中，信度的主要类型包括？A.重测信度B.复本信度C.内部一致性D.效标关联效度E.结构效度10.来访者“团体咨询”的优缺点包括？A.资源成本高B.促进人际支持C.互动性强D.个体关注不足E.效果持久三、简答题（共5题，每题4分）1.简述心理咨询中“共情”与“同情”的区别。2.简述心理咨询中“反移情”的常见表现形式及处理方法。3.简述“心理危机干预”的三个主要阶段及其核心任务。4.简述“认知行为疗法”中，识别认知扭曲的步骤。5.简述心理咨询中“文化敏感性”的三个重要原则。四、案例分析题（共2题，每题10分）1.来访者小张（男，28岁），近半年来持续感到焦虑、失眠，自述“总是担心工作失败，无法放松”，同时回避社交场合。心理咨询师初步评估后，建议采用“认知行为疗法”进行干预。请分析该案例中，咨询师可能需要关注的三个核心问题，并简述相应的干预策略。2.来访者小李（女，35岁），因家庭矛盾前来咨询。自述“丈夫不关心我，孩子也不理解我”，情绪低落，哭泣频繁。心理咨询师在首次会谈中，采用“积极倾听”技术回应来访者，并表达“我理解你的感受”。随后，来访者突然沉默，并说“你根本不懂我”。请分析该案例中，咨询师可能遇到的问题，并简述如何调整策略。答案与解析单项选择题1.B解析：我国心理咨询师职业资格认证制度正式确立于2002年发布的《心理咨询师国家职业技能标准（试行）》，该文件首次明确“心理咨询师”为职业资格。2.B解析：心理咨询的核心目标是改善来访者情绪状态，而非治愈疾病（医学范畴）、提升自我效能感（辅助目标）或完全消除问题（不现实）。3.C解析：共情强调理解并回应来访者情感，提出批评性建议违背中立原则。4.D解析：心理测量学主要考察量表应用，不包括实验设计（属于心理学研究方法）。5.B解析：阻抗表现包括情绪回避、角色混乱、过度依赖等，延迟付款属于咨询设置问题。6.B解析：中立原则要求咨询师不对来访者问题做价值评判，而非完全保持沉默。7.C解析：弗洛伊德是精神分析学派创始人，人本主义代表人物为罗杰斯、马斯洛等。8.C解析：反移情需通过专业途径处理，直接发泄有害。9.C解析：我国现行考试形式为笔试，包含选择题、简答题、案例分析。10.B解析：合理情绪疗法核心是认知扭曲，通过改变认知改善情绪。11.D解析：罗杰斯学习理论主要应用于行为矫正和情绪调节，不涉及药物治疗。12.D解析：精神分析理论强调潜意识、防御机制等，人际交互影响属于人本主义观点。13.C解析：作业布置是认知行为疗法核心技术，其他选项不属于该流派。14.B解析：人本主义强调咨询师与来访者平等互动，而非控制。15.B解析：家庭系统治疗核心是家庭子系统互动模式。16.B解析：动机性访谈强调激发内在动机，而非强制改变。17.D解析：16PF属于人格测验，心理评估工具主要为MMPI、SAS等。18.C解析：文化敏感要求避免使用普适理论，而非盲目照搬西方理论。19.B解析：危机干预首要任务是评估自杀风险。20.B解析：“此时此地”是格式塔疗法核心，强调当下体验。多项选择题1.A、B、C、D解析：伦理原则包括保密、自我决定、不伤害、收费透明，主动干预违背中立原则。2.A、B、C、D解析：心理评估目的包括了解状态、确定诊断、制定方案、评估效果，排除智力障碍不属于主要目的。3.A、B、E解析：行为主义技术包括系统脱敏、代币制、强化训练，认知扭曲和生物反馈属于其他流派。4.A、B、C解析：人本主义技术包括积极倾听、共情回应、无条件积极关注，其他选项不属于该流派。5.A、B、D、E解析：文化差异影响沟通方式、价值观、咨询效果和治疗方法，诊断标准相对统一。6.A、B、C、D、E解析：危机干预步骤包括评估、稳定、支持、计划、随访。7.A、B、C、D解析：认知扭曲包括非黑即白、灾难化、过度概括、选择性抽象，责任推诿属于认知重构前步骤。8.B、C、D解析：家庭治疗理论基础包括系统论、行为主义、人本主义，生物医学模型不直接相关。9.A、B、C解析：信度类型包括重测信度、复本信度、内部一致性，效标关联效度和结构效度属于效度类型。10.B、C、D、E解析：团体咨询优点是促进支持、互动性强，缺点是个体关注不足、效果可能不持久、资源成本高。简答题1.共情与同情区别-共情：咨询师设身处地理解来访者感受，并传达理解（如“我明白你很痛苦”）。-同情：咨询师基于自身经验评判或怜悯来访者（如“你应该坚强一点”）。-核心差异：共情强调平等理解，同情带有主观评判。2.反移情表现及处理-表现：对来访者过度反应（如愤怒、亲近）、投射个人情绪、回避敏感话题。-处理：自我觉察、督导咨询、专业支持。3.心理危机干预阶段-评估阶段：识别风险（自杀、自伤）。-稳定阶段：提供情绪支持、建立安全感。-计划阶段：制定改变方案、随访计划。4.认知行为疗法识别认知扭曲步骤-识别自动思维（如“我一定失败”）。-评估证据（支持/反对该想法）。-挑战思维（如“失败是学习机会”）。-重构认知（建立合理想法）。5.文化敏感性原则-尊重文化差异（如价值观、表达方式）。-避免文化评判（不贴标签）。-考虑文化影响（如家庭角色）。案例分析题1.小张案例分析-核心问题：①焦虑情绪（过度担忧）；②回避行为（社交