山东临沂市罗庄区2025-2026学年上学期期末素养水平调研七年级历史试题（A）（试卷+解析）

2025—2026学年上学期期末素养水平调研试题（A卷）七年级历史（时间：60分钟总分100分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）1.下图为距今70万—20万年的古人类复原头像，以下符合这一古人类的是（）A.开始使用磨制石器 B.已经会使用天然火 C.模样和现代人相同 D.我国最早的古人类2.距今约5000多年的大汶口文化遗址考古发现，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，这表明当时（）A.原始农业形成 B.区域交流频繁C.禅让制度盛行 D.已经出现贫富分化3.下图所示青铜器上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（）A.盘庚迁殷 B.涿鹿之战 C.武王伐纣 D.巨鹿之战4.中国古代儒家经典《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中的“天下为家”是指（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.礼乐制5.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映这一时期政治格局的变化是（）A.诸侯争霸 B.思想活跃 C.王朝统一 D.经济兴盛6.“加快发展新质生产力”作为年度十大工作任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。能反映春秋战国时期生产力较高发展水平的是（）A.打制石器 B.骨耜 C.铁制农具 D.楼车7.《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是（）A.《老子》 B.《论语》 C.《墨子》 D.《韩非子》8.对比下面的《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，我们可以得出（）A.各诸侯国修筑长城以抵御匈奴 B.周天子权威不断得到加强C.诸侯国数量减少逐步走向统一 D.长平之战后赵国实力增强9.秦简《编年纪》记载：“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”。这些记载所涉及的战争（）A.加速秦统一中国的进程 B.使匈奴无力与西汉对抗C.推翻了秦朝的封建统治 D.为三国鼎立奠定了基础10.如下图可知，秦朝（）A.人口结构复杂 B.赋税非常沉重 C.妇女人口过多 D.徭役十分繁重11.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（）A休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展12.如图是霍去病墓石雕《马踏匈奴》，拙朴、粗犷的石刻和汉代的雄视八方、气吞万里的社会精神契合。在哪一战役中霍去病和卫青打败匈奴，迫使匈奴再无力与西汉对抗（）A.河西战役 B.巨鹿之战 C.漠北战役 D.马陵之战13.直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（）A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权14.国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说：“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是（）A.东汉始开丝绸之路 B.促进了中外经济与文化交流C.使世界连成一个整体 D.丝绸之路起点是洛阳15.小明同学在查阅资料后，绘制了中国古代某项科技成果的部分工艺流程示意图（下图）。这项科技成果是（）A.造纸术 B.五禽戏 C.印刷术 D.浑天仪16.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（）A数学家多出生于农民家庭 B.经济发展促进数学进步C.数学知识多源于农业生产 D.数学知识注重实际应用17.如图为中国古代史时间轴图，其中阶段①的特征是（）A.原始社会与中华文明的起源B.奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡C.政权分立与民族交融D.统一多民族封建国家建立和巩固18.早在三国时期，孙权就派将军卫温率领万人船队到达夷洲。这加强了（）A.西南地区的开发 B.大陆与台湾的联系C.北方地区的统一 D.大陆与澳门的交流19.“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”这说明西晋的社会风气是（）A.唯利是图，生活腐化 B.贵族当权，轻视功名C.注重门第，鄙视富贵 D.能力至上，不计名利20.对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道，“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指（）A牧野之战 B.国人暴动 C.七国之乱 D.八王之乱21.据西晋史料记载，内迁少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝的后裔，匈奴铁弗部自称是大禹的后代。其根本目的是（）A.加强对少数民族的控制 B.发展经济提升经济实力C.宣扬中原地区历史文化 D.证明统治地位的正统性22.《晋书·王敦传》记载“王与马，共天下”，这反映了（）A.军功贵族冲击皇权 B.世族门阀势力强大C.东晋统治者爱惜人才 D.地方割据势力膨胀23.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。出现这一现象的最主要原因是（）A.人口迁徙促进物种交流 B.生产工具的改进与创新C.政府的政策支持和鼓励 D.南方地区自然条件优越24.山东临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了“书圣”的一段佳话与传奇。被称为“书圣”的是（）A.胡昭 B.司马迁 C.王羲之 D.钟繇25.素有“石头史书”之称的世界文化遗产——大同云冈石窟，其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响，高鼻深目、袈裟右祖、衣纹突起，左臂衣纹雕刻得非常优美，唇上有两撇小胡子（如下图）。这反映了这一时期佛像的创作风格是（）A.宣扬众生平等、忍耐顺从 B.追求出神入化、炉火纯青C.宣扬汉民族与鲜卑族交融 D.借鉴外来佛教的艺术潮流二、非选择题（共3道题，50分。其中第27题18分，第26、28题各16分）26.统一是历史发展的必然趋势，统一的中国是中华民族共同体形成与发展的载体。阅读材料，结合所学，回答问题。材料一尽管春秋时代争霸战争带来灾难和痛苦，但也产生了有利于历史前进的客观效果……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚，相互影响。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《史记》材料三材料四220年，曹操的儿子曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立形成。——人教版《中国历史》七年级上册（1）据材料一并结合所学，概括春秋争霸战争的主要影响。（2）据所学知识，材料二反映的历史事件处于什么时代？“秦无敌于天下”，最终灭掉哪个诸侯国，完成了统一大业？（3）材料三中两张图片分别可以印证汉朝巩固大一统的什么措施？（4）结合所学，如何理解材料四中“三国鼎立”是历史的进步？列举一例魏之后定都洛阳的政权。27.魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。阅读材料，结合所学，回答问题。【矛盾篇】材料一由于西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢，激起了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。——人教版《中国历史》七年级上册【战争篇】材料二晋太元八年（公元383年），秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。……坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。——司马光《资治通鉴》【发展篇】材料三江南之为国盛矣（江南地区真是太繁荣昌盛了）。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼丰收），则数郡忘饥。……渔盐杞梓（矿业）之利，充物八方，丝锦布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》【融合篇】材料四魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙（mòzhì）”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》（1）依据材料一，指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？316年，哪个内迁的少数民族攻陷了西晋都城？（2）材料二中“秦”和“晋”分别指哪一政权？结合所学，概括此战役的主要影响。（3）材料三反映了什么经济现象？结合所学，从人口和社会环境两个角度概括出现这一现象的原因。（4）材料四可以佐证这一时期怎样的时代特征？28.阅读材料，结合所学，解答问题。材料中国古代大事年表（部分）时间事件公元前356年商鞅变法公元前221年秦灭六国公元前209年陈胜、吴广起义229年孙权称帝，三国鼎立局面形成280年西晋灭吴，统一全国439年北魏统一北方，北朝开始494年孝文帝迁都后进一步进行汉化改革577年北周灭北齐，统一北方（1）从上述材料中找出为秦统一中国奠定基础的历史事件。陈胜、吴广起义在中国历史上有着怎样的地位？（2）494年北魏孝文帝迁都哪里？列举北魏孝文帝汉化改革的两条措施。（3）选择材料中相互关联事件，对“杰出历史人物推动社会进步”这一观点加以阐述或说明。（要求：至少列举两个史实，史论结合，条理清楚）2025—2026学年上学期期末素养水平调研试题（A卷）七年级历史（时间：60分钟总分100分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）1.下图为距今70万—20万年的古人类复原头像，以下符合这一古人类的是（）A.开始使用磨制石器 B.已经会使用天然火 C.模样和现代人相同 D.我国最早的古人类【答案】B【解析】【详解】根据题干“距今70万—20万年的古人类复原头像”并结合所学知识可知，这一古人类是北京人。北京人生活在距今约70万—20万年，学会使用天然火，并保存火种，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，B项正确；北京人使用打制石器，磨制石器出现于距今约1万年的新石器时代，排除A项；北京人的头骨前额低平，眉骨粗大，颧骨高突，吻部前伸，没有明显下颌，与现代人存在明显差异，排除C项；我国最早的古人类是距今约170万年的元谋人，排除D项。故选B项。2.距今约5000多年的大汶口文化遗址考古发现，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，这表明当时（）A.原始农业形成 B.区域交流频繁C.禅让制度盛行 D.已经出现贫富分化【答案】D【解析】【详解】根据题干“在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有”可知，大汶口晚期墓葬的随葬品数量出现了显著差别，表明出现了贫富分化，D项正确；原始农业兴起和发展的标志是农作物种植、饲养家畜和定居生活，与题干信息不符，排除A项；区域交流频繁在题干中没有体现，排除B项；禅让制度是原始社会部落联盟首领的选举制度，盛行于尧舜禹时期，排除C项。故选D项。3.下图所示青铜器上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（）A.盘庚迁殷 B.涿鹿之战 C.武王伐纣 D.巨鹿之战【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，“武征商”中“武”指周武王，“征商”即征伐商朝，结合“甲子朝”等时间信息，与武王伐纣的牧野之战史实相符，C项正确；盘庚迁殷是商朝中期迁都事件，与“征商”无关，排除A项；涿鹿之战是远古时期炎黄与蚩尤的部落战争，时间不符，排除B项；巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役，与商周无关，排除D项。故选C项。4.中国古代儒家经典《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中的“天下为家”是指（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.礼乐制【答案】B【解析】【详解】根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”结合所学知识可知，“天下为家”指的是世袭制。公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，禹死后，启继承父位，从此，“世袭制”代替“禅让制”，“天下为公”变为“天下为家”，B项正确；禅让制指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，属于“天下为公”，排除A项；分封制是西周开始推行，以巩固疆土的制度，不符合题意，排除C项；礼乐制是周代文化的集中体现，它既是典章制度的总汇，又是人们各种行为的准则，其实质是为了维护社会秩序，不符合题意，排除D项。故选B项。5.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映这一时期政治格局的变化是（）A.诸侯争霸 B.思想活跃 C.王朝统一 D.经济兴盛【答案】A【解析】【详解】根据“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”并结合所学可知，公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡，东周建立，此时，周王室衰微，诸侯势力崛起，各诸侯国之间竞相争霸，操控政局，在实际上取代了周天子的地位。因此，春秋时期的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，A项正确；思想活跃指的是战国时期出现的百家争鸣，属于思想领域，与“政治格局的变化”的要求不符，排除B项；春秋时期的战争目的是争霸，春秋的争霸战争客观上促进了全国的统一，王朝统一与材料和史实不符，排除C项；经济兴盛属于经济方面的变化，与“这一时期政治格局的变化”的要求不符，排除D项。故选A项。6.“加快发展新质生产力”作为年度十大工作任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。能反映春秋战国时期生产力较高发展水平的是（）A.打制石器 B.骨耜 C.铁制农具 D.楼车【答案】C【解析】【详解】根据题干“农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。”结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，C项正确；打制石器是原始人类使用的工具，排除A项；骨耜是早期农耕时代使用的工具，排除B项；耧车是西汉时期发明的播种工具，排除D项。故选C项。7.《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是（）A.《老子》 B.《论语》 C.《墨子》 D.《韩非子》【答案】A【解析】【详解】根据题干“祸兮福所倚，福兮祸所伏”和所学知识可知，《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，这种对立统一的思想符合老子的学说，老子认为，一切事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化的。老子的学说集中于《老子》一书中，A项正确；《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想及教育原则等，是儒家最为重要的经典著作，排除B项；《墨子》是墨家代表作，主张“兼爱”、“非攻”，排除C项；《韩非子》一书重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，排除D项。故选A项。8.对比下面的《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，我们可以得出（）A.各诸侯国修筑长城以抵御匈奴 B.周天子权威不断得到加强C.诸侯国数量减少逐步走向统一 D.长平之战后赵国实力增强【答案】C【解析】【详解】根据题干两图对比可知，春秋时期诸侯国数量众多（如齐、晋、楚、鲁、宋等），战国时期仅剩“七雄”（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦），诸侯国数量大幅减少，体现了兼并战争推动国家逐步走向统一的趋势，C项正确；地图中未体现“修筑长城抵御匈奴”的信息，且春秋时期长城修筑尚未大规模出现，战国时期主要是秦、赵、燕等国局部修筑，并非“各诸侯国”，排除A项；春秋战国时期周天子权威持续衰落，诸侯争霸、兼并战争不断，与“权威加强”不符，排除B项；长平之战后赵国元气大伤，实力严重削弱，并非“增强”，排除D项。故选C项。9.秦简《编年纪》记载：“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”。这些记载所涉及的战争（）A.加速秦统一中国的进程 B.使匈奴无力与西汉对抗C.推翻了秦朝的封建统治 D.为三国鼎立奠定了基础【答案】A【解析】【详解】根据题干“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”和所学知识可知，公元前230年秦国发动强大攻势，开始了秦灭六国、统一全国的战争。秦军势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，A项正确；材料与体现了秦灭六国的历史事件，与西汉无关，排除B项；材料与秦的建立有关，并未体现秦朝建立封建统治，排除C项；为三国鼎立局面奠定基础的是赤壁之战，与材料无关，排除D项。故选A项。10.如下图可知，秦朝（）A.人口结构复杂 B.赋税非常沉重 C.妇女人口过多 D.徭役十分繁重【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，图片显示秦朝全国总人口约2000万，却征发40万筑长城、50万戍五岭、70万修阿房宫和骊山墓，另有修驰道、运粮饷等役使，累计征发劳动力远超百万。这些均属于强迫平民从事的无偿劳动，反映出秦朝徭役十分繁重。D项正确；图片未涉及年龄、性别等人口结构信息，无法得出“人口结构复杂”的结论，排除A项；赋税指征收财物，题干为征发劳动力的徭役，非赋税，排除B项；图片无任何妇女人口数据，不能说明“妇女人口过多”，排除C项。故选D项。11.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（）A.休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展【答案】A【解析】【详解】据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’。”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术与题意不符，尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，题干反映的是文景之治，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，题干反映的是文景之治，排除C项；版图拓展与题意不符，题干未涉及版图拓展的信息，反映的是文景之治时期人们的安居乐业，排除D项。故选A项。12.如图是霍去病墓石雕《马踏匈奴》，拙朴、粗犷的石刻和汉代的雄视八方、气吞万里的社会精神契合。在哪一战役中霍去病和卫青打败匈奴，迫使匈奴再无力与西汉对抗（）A.河西战役 B.巨鹿之战 C.漠北战役 D.马陵之战【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，卫青和霍去病分道北上，卫青率军穿越大漠，在漠北同匈奴主力决战，取得胜利，霍去病也挥师北击匈奴，大获全胜，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，C项正确；河西之战是战国时期魏国与秦国为争夺关中河西地区发生的大规模战争，排除A项；巨鹿之战的交战方是秦朝末年秦军和项羽领导的农民起义军，排除B项；马陵之战发生于战国时期，交战方为齐国和魏国，排除D项。故选C项。13.直观图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（）A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】根据图示可知，皇帝年幼，无法主政，母后主政重用外戚，导致外戚专权；皇帝长大依靠宦官除掉外戚又造成外戚专权，皇帝的早逝导致外戚和宦官交替专权，D项正确；西汉汉武帝以后诸侯国已被大大削弱，排除A项；图示局面体现不出社会局面是否安定，且外戚宦官交替专权导致政治腐败，时局动荡，排除B项；母后主政皇帝无权只限于皇帝年幼时，排除C项。故选D项。14.国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说：“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是（）A.东汉始开丝绸之路 B.促进了中外经济与文化交流C.使世界连成一个整体 D.丝绸之路起点是洛阳【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路”和所学知识可知，丝绸之路开辟后，中国的丝绸、瓷器等商品运往西方，西方的香料、珠宝等也传入中国，同时佛教等文化也通过丝绸之路传入中国，促进了中外经济与文化的广泛交流，B项正确；丝绸之路是西汉时期张骞出使西域后逐渐开辟的，并非东汉，排除A项；新航路开辟使世界开始连成一个整体，而丝绸之路主要是连接了亚欧非大陆地区，排除C项；丝绸之路的起点是长安（今西安），而不是洛阳，排除D项。故选B项。15.小明同学在查阅资料后，绘制了中国古代某项科技成果的部分工艺流程示意图（下图）。这项科技成果是（）A.造纸术 B.五禽戏 C.印刷术 D.浑天仪【答案】A【解析】【详解】根据题干工艺流程为“烧制草木灰→蒸煮、舂捣→纸浆→捞取纸浆、晾晒→码放”并结合所学知识可知，这是东汉蔡伦改进的造纸术流程包括原料处理（如用草木灰水蒸煮）、舂捣制浆、捞浆晾晒等，A项正确；五禽戏是华佗创编的健身方法，模仿动物动作，与工艺流程无关，排除B项；印刷术主要涉及制版、刷印等工艺，与‘纸浆’‘晾晒’等流程无关，排除C项；浑天仪是天文观测仪器，与“纸浆”“晾晒”等工艺无关，排除D项。故选A项。16.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（）A数学家多出生于农民家庭 B.经济发展促进数学进步C.数学知识多源于农业生产 D.数学知识注重实际应用【答案】D【解析】【详解】根据题干“成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题”并结合所学知识可知，《九章算术》中的数学问题大多来源于生产生活实践，如筑堤、开河等工程计算，以及谷仓、粮窖等容量计算，这体现了中国古代数学知识注重实际应用的特点，D项正确；题干仅提及《九章算术》的内容，未涉及数学家的家庭出身，排除A项；题干强调的是数学知识与生产生活的联系，而非经济发展对数学的促进作用，排除B项；题干内容涉及工程计算和容量计算，虽与农业有关，但也涉及水利工程等，不能简单归结为“源于农业生产”，排除C项。故选D项。17.如图为中国古代史时间轴图，其中阶段①的特征是（）A.原始社会与中华文明的起源B.奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡C.政权分立与民族交融D.统一多民族封建国家的建立和巩固【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，公元前221年，秦朝建立，公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响，然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡，西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定，在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展，东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面，东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重，因此，材料反映的是秦汉时期的时代特征：统一多民族封建国家的建立和巩固，D项正确；原始社会与中华文明的起源是史前时代的时代特征，排除A项；奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡是先秦时期的时代特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除C项。故选D项。18.早在三国时期，孙权就派将军卫温率领万人船队到达夷洲。这加强了（）A.西南地区的开发 B.大陆与台湾的联系C.北方地区的统一 D.大陆与澳门的交流【答案】B【解析】【详解】根据题干“三国时期，孙权就派将军卫温率领万人船队到达夷洲”并结合所学知识可知，230年，孙权派将军卫温、诸葛直率领万人船队到达夷洲（今台湾）。这是中国历史上大陆与台湾交往的最早记载，加强了大陆与台湾的联系，B项正确；卫温船队到达的是台湾（夷洲），属于东南沿海地区，与“西南地区的开发”无关，排除A项；三国时期北方处于曹魏统治下，孙吴在东南地区，卫温船队到达台湾与“北方地区的统一”无关，排除C项；澳门与大陆的联系主要是在明清时期，与三国时期的卫温船队无关，排除D项。故选B项。19.“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”这说明西晋的社会风气是（）A.唯利是图，生活腐化 B.贵族当权，轻视功名C.注重门第，鄙视富贵 D.能力至上，不计名利【答案】A【解析】【详解】根据材料“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。凡今之人，惟钱而已”并结合所学可知，题干材料强调和讥讽的是钱，反映了西晋社会道德沦丧，唯利是图，生活腐化，享乐之风盛行，A项正确；材料反映了西晋社会道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行，体现不出轻视功名、鄙视富贵，排除BC项；能力至上，不计名利与“凡今之人，惟钱而已”等材料矛盾，排除D项。故选A项。20.对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道，“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指（）A.牧野之战 B.国人暴动 C.七国之乱 D.八王之乱【答案】D【解析】【详解】根据材料“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”结合所学知识可知，西晋统一后，统治集团迅速腐朽，由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”，历时16年，西晋从此衰落，造成西晋社会经济严重破坏，人民流离失所，王朝实力消耗殆尽，成为西晋衰落的直接原因，D项正确；牧野之战，是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野（今淇县南、卫河以北，新乡市附近）进行的决战，不符合题意，排除A项；国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京（今陕西省西安市长安区西北）的以平民为主体的暴动，不符合题意，排除B项；七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，不符合题意，排除C项。故选D项。21.据西晋史料记载，内迁少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝的后裔，匈奴铁弗部自称是大禹的后代。其根本目的是（）A.加强对少数民族的控制 B.发展经济提升经济实力C.宣扬中原地区历史文化 D.证明统治地位的正统性【答案】D【解析】【详解】根据题干“内迁少数民族主动认同中原地区的历史和文化”“鲜卑说自己是黄帝的后裔，匈奴铁弗部自称是大禹的后代”并结合所学知识可知，西晋时期，内迁的少数民族为了减少与汉族的隔阂，争取汉族士人的支持，巩固自身统治，纷纷将自己的族源与中原华夏族的祖先（黄帝、大禹等）联系起来。其根本目的是证明统治地位的正统性，获得政治上的合法性和道义上的支持，D项正确；题干反映的是少数民族主动认同中原文化，是少数民族自身的需要，并非“加强对少数民族的控制”，排除A项；题干强调的是少数民族对中原的文化认同，未涉及经济发展问题，排除B项；少数民族认同中原文化是为了服务自身统治，并非为了“宣扬中原地区历史文化”，排除C项。故选D项。22.《晋书·王敦传》记载“王与马，共天下”，这反映了（）A.军功贵族冲击皇权 B.世族门阀势力强大C东晋统治者爱惜人才 D.地方割据势力膨胀【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，“王与马，共天下”是说东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，琅琊王氏进入极盛时期，也就是说世族门阀势力强大，B项正确；王氏家族是门阀贵族，不是军功贵族，排除A项；材料中没有体现东晋统治者爱惜人才，体现的是世族门阀势力强大，排除C项；材料中没有体现地方割据势力膨胀，而是门阀势力强大，排除D项。故选B项。23.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。出现这一现象的最主要原因是（）A.人口迁徙促进物种交流 B.生产工具的改进与创新C.政府的政策支持和鼓励 D.南方地区自然条件优越【答案】A【解析】【详解】根据题干“这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了”并结合所学知识可知，题干描述北方农作物和果树在东晋时期于南方种植，魏晋南北朝时期北方战乱频繁，大量人口南迁，为南方带来劳动力、生产技术及北方作物品种，直接推动物种交流与农业开发，A项正确；“生产工具改进”虽能促进农业发展，但题干未提及工具革新，且非此现象主因，排除B项；东晋虽有劝课农桑、兴修水利、减免赋税等政策，但这些政策是推动南方整体农业发展的辅助条件，并非北方作物南种的核心原因。且题干材料未提及政府政策，排除C项；“南方自然条件”是客观基础，但若无人口迁徙带来的品种与技术，仅靠环境无法实现北方作物的移植，排除D项。故选A项。24.山东临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了“书圣”的一段佳话与传奇。被称为“书圣”的是（）A.胡昭 B.司马迁 C.王羲之 D.钟繇【答案】C【解析】【详解】根据题干“山东临沂”“书圣”并结合所学知识可知，东晋书法家王羲之，字逸少，琅琊临沂（今山东临沂）人，其书法博采众长，风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，被后世尊称为“书圣”。山东临沂至今仍保留着“洗砚池”“晒书台”等与王羲之相关的文化遗址，C项正确；胡昭是东汉末年至三国时期的书法家，擅长隶书，但并非“书圣”，排除A项；司马迁是西汉史学家，著有《史记》，被后世尊称为“史圣”，排除B项；钟繇是三国时期曹魏的书法家，擅长楷书，被后世尊为“楷书鼻祖”，与王羲之并称“钟王”，但并非“书圣”，排除D项。故选C项。25.素有“石头史书”之称的世界文化遗产——大同云冈石窟，其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响，高鼻深目、袈裟右祖、衣纹突起，左臂衣纹雕刻得非常优美，唇上有两撇小胡子（如下图）。这反映了这一时期佛像的创作风格是（）A.宣扬众生平等、忍耐顺从 B.追求出神入化、炉火纯青C.宣扬汉民族与鲜卑族交融 D.借鉴外来佛教的艺术潮流【答案】D【解析】【详解】根据材料“其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响”可知，大同云冈石窟20号石窟的佛像造型受到古代印度键陀罗风格影响，说明这时期佛像的创作风格是借鉴外来佛教的艺术潮流，D项正确；佛教宣扬众生平等、忍耐顺从，但材料内容没有涉及佛教的教义，排除A项；材料内容主要体现了这时期石窟佛像受到外来佛教艺术的影响，材料内容没有着力强调佛像追求“出神入化、炉火纯青”的特点，缺乏依据，排除B项；材料内容主要强调了这时期佛像受到古代印度佛像艺术影响的特征，没有强调不同民族之间的交融，排除C项。故选D项。二、非选择题（共3道题，50分。其中第27题18分，第26、28题各16分）26.统一是历史发展的必然趋势，统一的中国是中华民族共同体形成与发展的载体。阅读材料，结合所学，回答问题。材料一尽管春秋时代争霸战争带来灾难和痛苦，但也产生了有利于历史前进的客观效果……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚，相互影响。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《史记》材料三材料四220年，曹操的儿子曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立形成。——人教版《中国历史》七年级上册（1）据材料一并结合所学，概括春秋争霸战争的主要影响。（2）据所学知识，材料二反映的历史事件处于什么时代？“秦无敌于天下”，最终灭掉哪个诸侯国，完成了统一大业？（3）材料三中两张图片分别可以印证汉朝巩固大一统的什么措施？（4）结合所学，如何理解材料四中“三国鼎立”是历史的进步？列举一例魏之后定都洛阳的政权。【答案】（1）主要影响：带来灾难痛苦；促进民族交融，打破地域界限，推动局部统一。（2）时代：战国时期。诸侯国：齐国。（3）措施：“罢黜百家，尊崇儒术”；统一铸造五铢钱。（4）如何理解：三国鼎立实现局部统一，促进经济发展，为全国统一奠基。例子：西晋，北魏。（列举一例即可）【解析】【小问1详解】主要影响：根据材料一“春秋时代争霸战争带来灾难和痛苦”“各族相互通婚，相互影响”并结合所学知识可知，消极影响是战争频繁，给人民的生命和财产造成了巨大损失；积极影响是打破了各族间的地域界限，促进了民族交融，华夏族与周边少数民族在杂居、通婚的过程中相互影响，推动了民族融合的进程。-小国逐渐被大国吞并，实现了局部统一，为后来的全国大一统奠定了基础。【小问2详解】时代：根据材料二“商君”“孝公”可知，材料二描述的是商鞅变法的内容，商鞅变法发生在战国时期，变法通过“平权衡、正度量、调轻重”、“教民耕战”等措施，使秦国国力大增，成为战国后期最强大的国家。诸侯国：根据所学知识可知，秦国“无敌于天下”后，在公元前221年灭掉了最后一个诸侯国齐国，完成了统一大业，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。【小问3详解】措施：根据材料三“董仲舒”“五铢钱”并结合所学知识可知，董仲舒向汉武帝提出“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，被汉武帝采纳后，儒家思想成为汉朝的正统思想，这一措施加强了思想上的大一统；汉武帝时期统一铸造五铢钱，结束了汉初以来货币混乱的局面，加强了中央对经济的控制，是汉朝巩固大一统的经济措施之一。【小问4详解】如何理解：根据所学知识可知，东汉末年，军阀割据混战，社会动荡不安。三国鼎立局面形成后，魏、蜀、吴三国各自在其统治区域内实现了局部统一，统治者采取措施发展经济（如曹魏的屯田制、蜀汉的都江堰水利工程、孙吴的造船业），促进了区域经济的恢复与发展，同时也为后来西晋的全国统一奠定了基础。例子：根据所学知识可知，魏之后定都洛阳的政权有西晋（266年司马炎建立，定都洛阳）、北魏（494年孝文帝迁都洛阳）。（列举一例即可）27.魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。阅读材料，结合所学，回答问题。【矛盾篇】材料一由于西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢，激起了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。——人教版《中国历史》七年级上册【战争篇】材料二晋太元八年（公元383年），秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。……坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。——司马光《资治通鉴》【发展篇】材料三江南之为国盛矣（江南地区真是太繁荣昌盛了）。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼丰收），则数郡忘饥。……渔盐杞梓（矿业）之利，充物八方，丝锦布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》【融合篇】材料四魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙（mòzhì）”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》（1）依据材料一，指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？316年，哪个内迁的少数民族攻陷了西晋都城？（2）材料二中“秦”和“晋”分别指哪一政权？结合所学，概括此战役的主要影响。（3）材料三反映了什么经济现象？结合所学，从人口和社会环境两个角度概括出现这一现象的原因。（4）材料四可以佐证这一时期怎样的时代特征？【答案】（1）原因：西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，掠卖各族人民为奴婢。少数民族：匈奴。（2）政权：“秦”指前秦；“晋”指东晋。影响：淝水之战后，前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态；东晋在南方统治得到暂时稳定，为江南地区的开发提供了有利条件。（3）现象：江南地区得到开发，经济繁荣发展。原因（人口）：北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力。原因（社会环境）：南方社会相对安定，经济发展提供了有利环境。（4）特征：民族交融（或北方少数民族文化与中原汉族文化相互影响、相互借鉴）。【解析】【小问1详解】原因：根据材料一“西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族人民为奴婢”可知，激起了内迁各族强烈反抗的原因是西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，掠卖各族人民为奴婢。少数民族：结合所学知识可知，316年，内迁的匈奴贵族刘渊的军队攻陷西晋都城，俘虏晋愍帝，西晋灭亡。【小问2详解】政权：根据材料二“晋太元八年（公元383年）”并结合所学知识可知，383年，前秦与东晋在淝水展开决战，因此“秦”指前秦，“晋”指东晋。影响：结合所学知识可知，淝水之战后，前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态；东晋在南方统治得到暂时