山东省烟台市福山区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题（试卷+解析）

2025-2026学年度第一学期期末初一道德与法治试题（满分100分；考试时间60分钟）第I卷（选择题，共40分）一、下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请选出并将其字母标号涂在答题卡相应的位置。（共20题，每小题2分，共40分）1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（）①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.下列______是关于诚信的名言（）A.静以修身，俭以养德B.人无信，无以立C.一粥一饭，当思来之不易D.位卑未敢忘忧国3.在班级绘画比赛中，小华的作品被同学不小心弄脏了，同学连忙道歉。小华笑着说：“没关系，我再重新画一幅就好啦。”小华的做法体现了（）A.宽容可以冷静对待他人不理智的行为B宽容可以包容一切，无论对错C.宽容是无原则的妥协D.宽容使我们心胸开阔4.垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯这些暖心举动我们可以感悟到（）①关爱是社会主义核心价值观的重要内容②友善使人与人之间的关系变得更加融洽③友善是宽容的必修课④友善体现积极的人生态度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.某小学在开展防震减灾逃生演练，在有序撤离时，小伟不小心踩了小辰一脚，小伟连声道歉：“对不起”，小辰笑了笑说“没关系，难免的”。下列最能表达这个事例主题的是（）A.讲法治，有秩序 B.善待人，会宽容C.重安全，常演练 D.明责任，守规矩6.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这说明我们要养成______习惯（）A.宽容 B.反思 C.乐观 D.自信7.初中阶段，青少年自我完善的方式有（）①养成自律的好习惯②宽容与包容他人③反思自我④独自行动A①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④8.自律就是在没人督促时，自觉严格要求自己，下列属于自律表现的是（）A.小刚在爸妈反复催促下，才去整理自己的房间B.小丽周末本来计划写作业，同学叫她出去玩，她跟着去了，作业没完成C.小强早上不用妈妈叫，自己按时起床读书D.小赵考试作弊，觉得没人发现就没关系9.毒品是人类共同的敌人。关于禁毒，下列说法正确的是（）A.偶尔吸食一次毒品不会上瘾，可以尝试B.禁毒只是警察叔叔的事情，与学生无关C.吸毒会严重危害个人健康和社会安全D.帮朋友保管毒品不会有法律风险10.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，我们不宜（）A.保持冷静，不要害怕B同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助D.寻找机会报警11.亮亮同学发现有小朋友在小河边戏水、游泳，最正确做法是（）A.立刻跳进水里和他们一起玩B.站在岸边大声喊“你们快上来”C.赶紧跑到学校找老师求助D.捡石头扔向水面吓唬他们离开12.当气象台发布空气重污染红色预警时，下列行为不恰当的是（）A.去户外锻炼 B.外出戴口罩C.不去户外活动 D.关好门窗，使用空气净化器13.在突发公共卫生事件中，加强个人防控意识意味着我们要（）A.主动学习科学防护知识（如正确戴口罩、勤洗手）B.相信并传播未经证实的小道消息C.过度恐慌，囤积物资D.无需改变生活习惯，事不关己14.“和平与发展是人类共同的愿望，世界各国人民正在为之不懈努力。”这句话的核心含义是（）A.和平与发展是所有人都想要的，而且人们已经实现了它们B.和平与发展是全世界人民的共同追求目标，并且大家正在持续为此奋斗C.只有经济发展才是人类最重要的目标D.和平愿望容易实现，但发展目标非常困难15.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国为捍卫和平、维护正义付出了巨大民族牺牲，作出了重大历史贡献。今天的中国将持续同世界各国书写双向奔赴、相互成就的新篇章。这表明中国是（）①世界和平的建设者②全球发展的贡献者③国际秩序的维护者④全球秩序的主导者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.国际和平日是联合国设立的节日，日期为每年9月21日，旨在唤起世界人民对和平的渴望，推动全球和平与繁荣。联合国设立“国际和平日”，并在这一天举办纪念活动，其目的是（）A.展示联合国的权威B.让各国都采用相同的发展模式C.促使各国减少军事力量D.提醒人们珍惜和平，推动世界和平事业发展17.“竖起大拇指”在很多国家表示认可，在孟加拉国却被认为是侮辱。面对世界文明多样性，我们要（）A.以中华文化为主导 B.排斥外来文化C.消除文化差异 D.了解差异，尊重差异18.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？下面理解正确的是（）A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式D.中国同学觉得自己的衣服不漂亮19.国际粮食减损大会以“科技创新赋能节粮减损，全球携手共促粮食安全”为主题，反映了全球各国共同应对粮食安全问题，守护人类共同的“粮食家园”。这带给我们的思考有（）①各国相互依存的程度空前加深②加强全球性的合作，各国联系更紧密③各国发展先要保全自己国家④世界各国一荣俱荣、一损俱损A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④20.习近平同志提出的构建人类命运共同体思想，是中国对当代世界和平与发展的重要贡献。对“人类命运共同体”思想的认识正确的是（）①这一理念得到国际社会的广泛认同②它为解决人类面临的共同问题提供了宝贵意见③它的提出是为了促进世界各国同步发展④它为人类未来发展提出了具有重要价值的构想A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④第II卷（非选择题，共60分）二、回答下列问题（请将答案书写在答题卡对应题号的空白处。共4题）21.升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。小利在日记中写到：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快长大。”结合小利的发言和所学知识，请你谈谈初中阶段的重要性。22.周五班级大扫除时，小强不小心弄脏了小丽穿的白衣服，小强急忙道歉：“对不起！我不是故意的！”小丽原本有些生气，但看到小强慌乱又愧疚的样子，深吸一口气说：“没关系，你也不是故意的，我回家洗洗就行了！”大扫除结束后，小丽反思了自己当时差点发火的冲动。（1）材料中，小丽的哪些行为体现了“宽容”？（2）结合材料，说说在生活中怎样才能养成反思好习惯？（3）你有哪些记录反思结果的好方法，和大家分享一下。（两种方法即可）23.在社区篮球馆，几名高年级学生拦住了正在打球的小亮，递给小亮一根香烟说：“来一根，可酷了，尝尝。”小亮有点好奇，但又想起道德与法治课上学过的知识，有些犹豫了。（1）你认为小亮应该接过香烟尝试一下吗？请结合《远离烟酒》所学知识说明理由。（2）生活中有人认为“电子烟比传统香烟安全，我们可以吸”、“全家聚会，孩子陪着家人一起喝酒更能活跃气氛”。面对上述情形，你会怎样做？24.2025年8月7日，第12届世界运动会在成都拉开帷幕，来自116个国家和地区的运动员汇聚在这座美丽的城市。这不仅是一场体育盛事，更是全球文化交流的盛宴。开幕式上12名中国青年歌手与来自美国OneVoice、意大利安东尼亚诺、上海绣球花校合唱团、大凉山妞妞合唱团的小朋友共同演唱主题曲《万千》。伴随着欢快的旋律，来自116个国家和地区的参赛人员依次步入会场。他们身着各具特色的服装，挥舞着国旗，展示着各自国家的独特魅力。世运会不仅是竞技的赛场，更是文明互鉴的窗口。从民族的到世界的，体育运动承载的无限可能，在文明交流互鉴间和合共享、气象万千。“百里不同风，千里不同俗”，请谈谈生活中怎样尊重文化多样性？2025-2026学年度第一学期期末初一道德与法治试题（满分100分；考试时间60分钟）第I卷（选择题，共40分）一、下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请选出并将其字母标号涂在答题卡相应的位置。（共20题，每小题2分，共40分）1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（）①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化。①：积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活，有利于促进自我发展，故①符合题意；②：假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员，培养了奉献精神，有利于促进自我发展，故②符合题意；③：积极参加学校的劳动活动，学会了种菜，培养了良好的劳动习惯，有利于促进自我发展，故③符合题意；④：利用假期时间偷偷约同学打游戏，是不良的生活习惯，不利于自身的成长，故④说法错误；故本题选A。2.下列______是关于诚信的名言（）A.静以修身，俭以养德B.人无信，无以立C.一粥一饭，当思来之不易D.位卑未敢忘忧国【答案】B【解析】【详解】本题考查诚信。A：静以修身，俭以养德，强调修身养性和节俭美德，与诚信无关，故A不符合题意；B：人无信，无以立，出自《论语》，强调诚信是立身之本，故B符合题意；C：一粥一饭，当思来之不易，强调珍惜粮食的节俭品德，与诚信无关，故C不符合题意；D：位卑未敢忘忧国，强调爱国情怀，与诚信无关，故D不符合题意；故本题选B。3.在班级绘画比赛中，小华的作品被同学不小心弄脏了，同学连忙道歉。小华笑着说：“没关系，我再重新画一幅就好啦。”小华的做法体现了（）A.宽容可以冷静对待他人不理智的行为B.宽容可以包容一切，无论对错C.宽容是无原则的妥协D.宽容使我们心胸开阔【答案】D【解析】【详解】本题考查宽容的内涵及表现。A：题干中同学的行为是“不小心”造成的过失，并非“不理智行为”，且小华的宽容回应主要体现心胸而非针对行为性质，故A不符合题意；B：宽容应有原则底线，不能包容一切错误（如故意破坏），小华的原谅仅针对无心过失和道歉行为，故B说法错误；C：小华主动选择重新创作是积极解决问题，而非放弃原则的妥协，故C说法错误；D：小华不计较小过失、豁达处理问题，展现了宽容带来的心胸开阔品质，故D符合题意；故本题选D。4.垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯这些暖心举动我们可以感悟到（）①关爱是社会主义核心价值观的重要内容②友善使人与人之间的关系变得更加融洽③友善是宽容的必修课④友善体现积极的人生态度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查友善待人。①：社会主义核心价值观24字中，公民个人层面的要求是“爱国、敬业、诚信、友善”，未直接提及“关爱”，故①说法错误；②：友善行为能增进人与人之间的理解与和谐，使关系更融洽，符合题干事例，故②说法正确；③：友善与宽容虽有关联，但题干未体现“宽容”主题，且“必修课”表述不准确，故③说法错误；④：主动关心他人安全、提供帮助，展现了积极的生活态度，故④说法正确；故本题选D。5.某小学在开展防震减灾逃生演练，在有序撤离时，小伟不小心踩了小辰一脚，小伟连声道歉：“对不起”，小辰笑了笑说“没关系，难免的”。下列最能表达这个事例主题的是（）A.讲法治，有秩序 B.善待人，会宽容C.重安全，常演练 D.明责任，守规矩【答案】B【解析】【详解】本题考查道德品质的理解与应用。A：事例中未涉及法律规则或公共秩序的具体内容，核心是小伟的道歉与小辰的宽容，故A不符合题意；B：小伟主动道歉体现"善待他人"，小辰以"没关系"回应体现"宽容"，与事例主题完全契合，故B符合题意；C：事例背景是防震演练，但核心是人际互动（踩脚后的道歉与宽容），而非强调安全意识或演练本身，故C不符合题意；D：小伟道歉部分体现责任意识，但小辰的宽容侧重个人品质，事例未突出"守规矩"内容，故D不符合题意。故本题选B。6.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这说明我们要养成______的习惯（）A.宽容 B.反思 C.乐观 D.自信【答案】B【解析】【详解】本题考查反思的习惯。A：宽容指宽厚容忍，与自省无关，故A不符合题意；B：“省”即反省、反思，题干强调每日自我反思，故B符合题意；C：乐观指积极心态，未体现反思行为，故C不符合题意；D：自信是对自身能力的肯定，与自我检讨无关，故D不符合题意；故本题选B。7.初中阶段，青少年自我完善的方式有（）①养成自律的好习惯②宽容与包容他人③反思自我④独自行动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查宽容的内涵和重要性、反思的重要性和表现、自律的要求的相关知识。①：养成自律的好习惯有助于培养责任感和自主性，是自我完善的重要途径，故①符合题意；②：宽容与包容他人能够促进和谐人际关系，提升个人修养，故②符合题意；③：反思自我可帮助认识不足并改进，是自我完善的关键方法，故③符合题意；④：独自行动易导致孤立，忽视合作与交流，不利于全面发展，故④不符合题意；故本题选A。8.自律就是在没人督促时，自觉严格要求自己，下列属于自律表现的是（）A.小刚在爸妈反复催促下，才去整理自己的房间B.小丽周末本来计划写作业，同学叫她出去玩，她跟着去了，作业没完成C.小强早上不用妈妈叫，自己按时起床读书D.小赵考试作弊，觉得没人发现就没关系【答案】C【解析】【详解】本题考查自律的含义及表现。A：小刚整理房间需父母反复催促，体现被动依赖外部监督，缺乏自觉性，故A不符合题意；B：小丽因他人邀约放弃原定学习计划，反映其自我约束力不足，易受外界干扰，故B不符合题意；C：小强主动按时起床读书，完全符合"无人督促""自觉要求"的自律特征，故C符合题意；D：小赵考试作弊且心存侥幸，属于明知故犯的失信行为，与自律的自我约束原则相悖，故D不符合题意；故本题选C。9.毒品是人类共同的敌人。关于禁毒，下列说法正确的是（）A.偶尔吸食一次毒品不会上瘾，可以尝试B.禁毒只是警察叔叔的事情，与学生无关C.吸毒会严重危害个人健康和社会安全D.帮朋友保管毒品不会有法律风险【答案】C【解析】【详解】本题考查拒绝毒品。A：偶尔吸食一次毒品不会上瘾的说法错误，毒品具有极强成瘾性，一次尝试也可能导致严重后果，故A说法错误；B：禁毒是全社会共同责任，学生也应参与禁毒宣传和自我保护，故B说法错误；C：吸毒会损害个人身心健康，引发家庭和社会问题（如犯罪、经济损失等），符合禁毒教育核心观点，故C说法正确；D：帮他人保管毒品属于非法持有毒品行为，根据《刑法》需承担法律责任，故D说法错误；故本题选C。10.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，我们不宜（）A.保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助D.寻找机会报警【答案】B【解析】【详解】本题考查自我保护的正确方法。A：保持冷静有助于理性应对危险，是正确做法，故A不符合题意；B：与欺负者硬拼可能激化矛盾，危及人身安全，属于危险行为，故B符合题意；C：向成年人求助是有效的自我保护手段，故C不符合题意；D：报警是依法维护自身权益的合法途径，故D不符合题意。本题为逆向选择题，故本题选B。11.亮亮同学发现有小朋友在小河边戏水、游泳，最正确的做法是（）A.立刻跳进水里和他们一起玩B.站在岸边大声喊“你们快上来”C.赶紧跑到学校找老师求助D.捡石头扔向水面吓唬他们离开【答案】C【解析】【详解】本题考查未提高防护能力。A：立刻跳进水里参与戏水，可能使自身陷入溺水危险，且无法有效救助他人，故A说法错误；B：岸边呼喊可能无法引起重视，且无法确保小朋友及时上岸，故B说法错误；C：寻求老师帮助是成年人介入的有效途径，符合安全求助原则，故C说法正确；D：扔石头可能造成误伤或激化危险，属于不当行为，故D说法错误；故本题选C12.当气象台发布空气重污染红色预警时，下列行为不恰当的是（）A.去户外锻炼 B.外出戴口罩C不去户外活动 D.关好门窗，使用空气净化器【答案】A【解析】【详解】本题考查自我保护知识。A：去户外锻炼会吸入大量污染物，危害健康，故A错误；B：外出戴口罩可减少污染物吸入，故B正确；C：不去户外活动能避免暴露于污染环境，故C正确；D：关好门窗并使用空气净化器有助于改善室内空气质量，故D正确；本题属于逆向选择题，故本题选A。13.在突发公共卫生事件中，加强个人防控意识意味着我们要（）A.主动学习科学防护知识（如正确戴口罩、勤洗手）B.相信并传播未经证实的小道消息C.过度恐慌，囤积物资D.无需改变生活习惯，事不关己【答案】A【解析】【详解】本题考查突发公共卫生事件中公民责任与科学防控知识。A：主动学习科学防护知识（如正确戴口罩、勤洗手）是提升自我保护能力、履行社会责任的表现，符合科学防控要求，故A符合题意；B：相信并传播未经证实的小道消息会引发社会恐慌，破坏公共秩序，违背理性应对原则，故B说法错误；C：过度恐慌和囤积物资易造成资源挤兑，加剧社会焦虑，与理性防控意识相悖，故C说法错误；D：不改变生活习惯的“事不关己”态度会扩大疫情风险，忽视个人在公共安全中的责任，故D说法错误；故本题选A。14.“和平与发展是人类共同的愿望，世界各国人民正在为之不懈努力。”这句话的核心含义是（）A.和平与发展是所有人都想要的，而且人们已经实现了它们B.和平与发展是全世界人民的共同追求目标，并且大家正在持续为此奋斗C.只有经济发展才是人类最重要的目标D.和平愿望容易实现，但发展目标非常困难【答案】B【解析】【详解】本题考查和平与发展。A：和平与发展的愿望还没有实现，故A说法错误；B：和平与发展是全人类的共同追求目标，且各国人民正在为此持续奋斗，故B符合题意；C：只有经济发展最重要"，忽略了和平的重要性，故C说法错误；D：和平与发展的愿望都需要通过努力实现，和平愿望也不容易实现。故D说法错误；故本题选B。15.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国为捍卫和平、维护正义付出了巨大民族牺牲，作出了重大历史贡献。今天的中国将持续同世界各国书写双向奔赴、相互成就的新篇章。这表明中国是（）①世界和平的建设者②全球发展的贡献者③国际秩序的维护者④全球秩序的主导者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中国担当的相关知识。①：题干强调中国“捍卫和平”“同世界各国书写双向奔赴”，体现中国积极参与维护世界和平，故①符合题意；②：中国“作出重大历史贡献”“相互成就”表明中国推动全球共同发展，故②符合题意；③：中国“维护正义”“持续同世界各国书写新篇章”体现对国际秩序的维护，故③符合题意；④：中国坚持和平发展道路，主张多边主义，反对霸权主义，秩序的维护者，故④说法错误；故本题选A。16.国际和平日是联合国设立的节日，日期为每年9月21日，旨在唤起世界人民对和平的渴望，推动全球和平与繁荣。联合国设立“国际和平日”，并在这一天举办纪念活动，其目的是（）A.展示联合国的权威B.让各国都采用相同的发展模式C.促使各国减少军事力量D.提醒人们珍惜和平，推动世界和平事业发展【答案】D【解析】【详解】本题考查维护世界和平。A：联合国设立国际和平日旨在倡导和平理念，而非展示权威，故A说法错误；B：国际和平日强调和平共处，但尊重各国发展模式的多样性，故B说法错误；C：该节日呼吁减少冲突，但未强制要求各国削减军事力量，故C说法错误；D：题干明确提到“唤起世界人民对和平的渴望，推动全球和平与繁荣”，与D选项“提醒人们珍惜和平，推动世界和平事业发展”完全契合，故D符合题意；故本题选D。17.“竖起大拇指”在很多国家表示认可，在孟加拉国却被认为是侮辱。面对世界文明多样性，我们要（）A.以中华文化为主导 B.排斥外来文化C.消除文化差异 D.了解差异，尊重差异【答案】D【解析】【详解】本题考查对待世界文明多样性的正确态度。A：以中华文化为主导，会忽视其他文化的价值，不利于文明交流，故A说法错误；B：排斥外来文化会导致封闭和冲突，违背文化包容原则，故B说法错误；C：文化差异是客观存在的，消除差异既不现实也不尊重多样性，故C说法错误；D：了解差异并尊重差异，符合平等包容的文明交流理念，故D符合题意；故本题选D。18.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？下面理解正确的是（）A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中人，会有不同的待人处事的方式D.中国同学觉得自己的衣服不漂亮【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待文化差异。A：中国同学回答“哪里，哪里”是中文语境中表达谦逊的方式，并非没听懂对方的话，故A说法错误；B：意大利同学能识别衣服漂亮并称赞，说明其具备审美观，困惑源于文化差异，故B说法错误；C：中国同学的谦逊回应与意大利同学直白的赞美方式，体现了不同文化背景下的待人处事差异，故C符合题意；D：中国同学的回答是文化习惯中的自谦表达，并非真正认为衣服不漂亮，故D说法错误；故本题选C。19.国际粮食减损大会以“科技创新赋能节粮减损，全球携手共促粮食安全”为主题，反映了全球各国共同应对粮食安全问题，守护人类共同的“粮食家园”。这带给我们的思考有（）①各国相互依存的程度空前加深②加强全球性的合作，各国联系更紧密③各国发展先要保全自己国家④世界各国一荣俱荣、一损俱损A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查构建人类命运共同体。①：国际粮食减损大会强调全球共同应对粮食安全，说明各国在粮食问题上相互依存程度加深，故①符合题意；②：大会主题“全球携手”体现加强国际合作、紧密联系的必要性，故②符合题意；③：“先要保全自己国家”强调单边主义，与大会倡导的全球协作精神相悖，故③不符合题意；④：“一荣俱荣、一损俱损”呼应粮食安全问题的全球性特征，符合人类命运共同体理念，故④符合题意；故本题选A。20.习近平同志提出的构建人类命运共同体思想，是中国对当代世界和平与发展的重要贡献。对“人类命运共同体”思想的认识正确的是（）①这一理念得到国际社会的广泛认同②它为解决人类面临的共同问题提供了宝贵意见③它的提出是为了促进世界各国同步发展④它为人类未来发展提出了具有重要价值构想A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查人类命运共同体思想的相关知识。①：人类命运共同体理念被写入联合国决议等国际文件，体现了国际社会的广泛认同，故①说法正确；②：该理念倡导合作共赢，为应对全球性挑战（如气候变化、恐怖主义）提供了中国方案，故②说法正确；③：“同步发展”表述错误，各国发展水平差异大，该理念旨在促进共同发展而非绝对同步，故③说法错误；④：该理念提出“五个世界”目标（和平、安全、繁荣等），为人类未来指明了方向，故④说法正确。故本题选D。第II卷（非选择题，共60分）二、回答下列问题（请将答案书写在答题卡对应题号的空白处。共4题）21.升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。小利在日记中写到：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快长大。”结合小利的发言和所学知识，请你谈谈初中阶段的重要性。【答案】①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期。【解析】【分析】考点考查：初中阶段的重要性能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的重要性的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快长大→可链接初中阶段为我们的发展提供了新的机会，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。第三步：整合信息，组织答案。22.周五班级大扫除时，小强不小心弄脏了小丽穿的白衣服，小强急忙道歉：“对不起！我不是故意的！”小丽原本有些生气，但看到小强慌乱又愧疚的样子，深吸一口气说：“没关系，你也不是故意的，我回家洗洗就行了！”大扫除结束后，小丽反思了自己当时差点发火的冲动。（1）材料中，小丽的哪些行为体现了“宽容”？（2）结合材料，说说在生活中怎样才能养成反思好习惯？（3）你有哪些记录反思结果的好方法，和大家分享一下。（两种方法即可）【答案】（1）体现“宽容”的行为：小丽在被小强弄脏衣服后，控制住情绪，对小强说“没关系，你也不是故意的，我回家洗洗就行了！”。（2）①反思随时都可以进行，掌握反思的方式、方法；②在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以反思并借鉴他们的经验或吸取他们的教训，使自己变得更优秀。③学会定期进行反思。（3）撰写反思日记；把反思结果记在便利贴上；请家长、老师或朋友帮忙分析一天中发生的事等。【解析】【分析】考点考查：宽容的表现；养成反思的习惯的方法；反思的方法能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用宽容的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小丽宽容行为的表现→可链接小丽在被小强弄脏衣服后，控制住情绪，对小强说“没关系，你也不是故意的，我回家洗洗就行了！”。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用养成反思的习惯的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：大扫除结束后，小丽反思了自己当时差点发火的冲动→可链接养成反思好习惯的方法。第三