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文档简介
2025—2026学年第一学期期末质量监测八年级生物试题注意事项:1.本试卷共8页,总分60分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答,答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.下列关于传染病及病原体的叙述,正确的是()A.疟疾属于病毒性传染病,多在夏秋季流行B.艾滋病的病原体是细菌,主要通过血液传播C.水痘由病毒引起,属于病毒性传染病D.蛔虫病的病原体是寄生虫,可通过飞沫传播2.秋冬季也是流感病毒“活跃期”,与普通感冒相比,流感的传染性更强、传播速度更快,且易引发季节性流行。预防流感需牢记“疫苗优先、勤洗手、戴口罩、多通风、早就医”五大原则。预防流感的措施中属于保护易感人群的是()A.注射疫苗 B.勤洗手C.戴口罩 D.早就医3.人体可以通过免疫系统保护我们自己。免疫系统是机体防卫病原体入侵最有效的武器,它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素,下列关于免疫说法错误的是()A.图1皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡病原微生物侵入人体B.图2泪液和唾液中的溶菌酶可以破坏细菌的细胞壁,使细菌溶解C.图3中的抗体只能与相应的抗原相结合,属于特异性免疫D.图4吞噬细胞只对特定的病原微生物起吞噬作用4.计划免疫旨在提高人群的免疫水平,预防、控制乃至最终消灭相应传染病的目的。据世界卫生组织报道,通过计划免疫每年可挽救200万至300万人的生命。下列关于疫苗说法正确的是()A.疫苗能直接杀死侵入人体的病原体B.疫苗作为抗原刺激人体产生抗体和记忆细胞C.接种疫苗后人体会立即产生大量病原体D.疫苗能增强人体皮肤和黏膜的屏障作用5.非传染性疾病也称为慢性病,往往持续时间较长,是遗传、生理、环境和行为因素共同作用结果。下列关于预防非传染病的做法错误的是()A.均衡多样化饮食,增加蔬果、全谷物摄入,限制高糖饮料和酒精B.定期体检:早期发现高血压、糖尿病等疾病,及时治疗管理C.多吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关D.心理健康:保持良好心理状态,减轻压力、缓解焦虑,保证充足睡眠6.如图是连花清瘟胶囊说明书,下列有关此药的说法正确的是()A.该药不可治风寒感冒B.中药无副作用,可以通过每天服用此胶囊预防流感C.需凭医生开具的处方才能购买D.为提前康复,可增加每次用药量或服用次数7.健康中国,从孩子起步。肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿——这五大儿童青少年健康问题,备受社会关注。下列属于青少年健康生活方式的是()A.多吃零食增加营养 B.玩手机游戏到深夜C.积极参加文体活动 D.限制饮食以控制体重8.《神农本草经》中记载的“造黄卷法,冬末春初取井华水浸黑豆,每日换水,候芽长五寸,色白质嫩而成‘黄卷’”。这是古代将豆类发芽食用、药用的系统方法,豆芽中最主要的食用部分是种子()发育而来的A胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶9.农民朋友们都知道,作物的根系是植物生长开花的基础,也是作物的根本,俗话说“树大根深”“根深叶茂”,植物根的生长主要依赖于()A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区C.成熟区和伸长区 D.成熟区和根冠10.下列关于植物芽的类型及生长关系的叙述,正确的是()A.按发育结果划分,芽可分为顶芽和侧芽B.混合芽只能发育成花,且通常比叶芽肥大C.顶端优势是指顶芽生长旺盛时,会抑制侧芽生长D.农业生产中,保留顶芽能促进侧枝萌发,提高作物产量11.河北石家庄深泽县被誉为“中国桃乡”,桃子品种多样,包括水蜜桃、黄桃、油桃等,以水蜜桃最为著名,水蜜桃果实饱满,色泽鲜艳,口感甜美多汁。其食用部位是花的哪部分结构发育而来的()A.子房 B.胚珠 C.受精卵 D.子房壁12.百变玫瑰。实验材料:玫瑰花、色素或墨水、一次性杯子、透明塑料袋、剪刀、美工刀等。用彩墨分别配制出不同颜色的水。取一枝白玫瑰在枝条上剪出斜口,放入装有红色液体的杯子中;另取一枝白玫瑰剪出斜口,并用刀将枝条分成两半,一端插入黄色水中,另一端插入蓝色水中,放置两小时再观看花瓣颜色(如图)。不同颜色的墨水能向上运输至花瓣的主要动力来自植物的()A.蒸腾作用 B.光合作用C呼吸作用 D.吸收作用13.无土栽培生菜可以做到产品无污染,且产量高、品质好,还能节约水、肥,减少劳动强度,不受土壤种植的限制。下列关于无土栽培种植说法错误的是()A.无土栽培生菜成功的原因是培养液中含有植物生长必需的水和无机盐B.营养液的浓度需适宜,避免植物根细胞失水皱缩C.水培时需定期通气,保证根的呼吸作用正常进行D.无土栽培中植物生长所需能量主要来自营养液中的有机物14.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,下列操作和结论分析正确的是()A.实验前将天竺葵暗处理24小时,目的是杀死叶片中的细菌B.用酒精隔水加热叶片,可直接溶解叶片中的淀粉C.滴加碘液后,见光部分变蓝,说明光合作用产生了淀粉D.实验中遮光部分为对照组,见光部分为实验组15.某生物兴趣小组设计实验探究“二氧化碳是否为光合作用的原料”,实验装置为:甲装置盛有氢氧化钠溶液,乙装置盛有等量清水,其余条件完全相同。将两组装置暗处理后移至光下照射,一段时间后检测叶片淀粉含量。下列分析正确的是()A.该实验的变量是光照强度B.甲装置叶片滴加碘液后会变蓝C.乙装置的作用是形成对照D.实验结论是清水能促进光合作用16.如图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的油菜叶横切面示意图,下列关于叶片各部分功能的叙述,正确的是()A.①上表皮细胞含有大量叶绿体,是光合作用的主要场所B.③叶脉中的导管可以运输有机物,筛管运输水分和无机盐C.叶肉中的②栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多,光合作用效率更高D.⑤是气孔,一般情况下上表皮分布较多17.《吕氏春秋》中有“慎其种,勿使数,亦无使疏”的记载。意思是说,不要过密,也不要过疏。这说明早在2000多年前,我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应()A.疏松土壤 B.适当浇水C合理密植 D.及时施肥18.8月7日,蓝天白云下的邯郸园博园绿树成荫、水波荡漾。数年前,这里还是堆满钢渣废料的工业废弃地,如今已成为复兴区生态修复样板、市民休闲娱乐打卡地,这些都是邯郸在“降碳、减污、扩绿”环保上做出的成果,下列不属于减少碳排放措施的是()A.植树造林,爱护花草树木 B.垃圾分类回收C.推进高效清洁取暖方式应用和普及 D.选择私家车出行19.在自然界中,孕育生命对于每种动物来说都是至关重要的过程,每个人都是从一个肉眼不可见的受精卵到一位风度翩翩的阳光少年/少女。如图是女性生殖系统结构图,受精卵形成的部位是()A.① B.② C.③ D.④20.近年来,多肉植物的种类愈加丰富,它们不仅具有观赏价值,且因其皮实耐养、适应性强,成为了新手花友的理想选择。叶插是多肉植物繁殖的方式:将多肉生长健壮且无病害的叶片剪下,把它平整的摆放在沙床上即可。这种生殖方式属于()A.有性生殖 B.扦插C.嫁接 D.组织培养21.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.狗的黑毛和猫的白毛 B.人的长发与人的卷发C.豌豆的圆粒和高茎 D.人的双眼皮和单眼皮22.在玉米杂交实验中,小郑观察到高茎(显性)和矮茎(隐性)性状的遗传规律。他结合基因知识分析以下说法,错误的是()A.玉米细胞中的基因均成对存在B.玉米的精子和卵细胞是基因传递的“桥梁”C.玉米的每条染色体上分布着多个基因D.基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段23.白化病是由基因突变引发的先天性遗传病,导致黑色素或黑色素体生物合成缺陷,主要表现为皮肤,眼睛或毛发等部位色素减退或缺失。一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿,他们再生一个正常的儿子的概率是()A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/824.导致生物变异的原因纷繁复杂,变异的种类也有所不同。下列说法错误的是()A.遗传物质改变能够引发生物变异B.凡是由外界环境导致的变异都不能遗传C.通过杂交培育出的新物种属于可遗传变异D.太空育种属于诱变育种25.全球最大花卉“种质银行”坐落在昆明,它保存有全世界最多的花卉种质资源。科研人员将抗寒基因导入常规优良品种中,培育出“寒香”系列花卉品种。该过程主要应用了()A.杂交技术 B.转基因技术C.克隆技术 D.太空育种技术二、非选择题(本大题共5小题,共35分)26.甲流最常见的表现之一就是发热,并伴有全身中毒症状,如怕冷或寒战、头痛、没力气、肌肉关节痛、全身不适及胃口差等。还有一些局部表现,如面颊潮红、眼结膜充血、咽部充血和疼痛、干咳、流涕。如图是小明整理的甲流相关知识,据图回答下列问题:(1)从传染病的角度分析,引起甲型流感的病原体是________,飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介,属于传染病流行环节中的________。(2)医生建议甲流患者服用磷酸奥司他韦胶囊,该药________(“能”、“不能”)自行去药店购买,原因是________。(3)预防甲流的措施里,“勤洗手”“常通风”属于_______;“注射疫苗”能刺激人体淋巴细胞产生________,这种免疫属于________免疫。27.玉米是世界上分布最广泛的粮食作物之一,种植面积仅次于小麦和水稻。玉米原产于中美洲,是印第安人的主要粮食作物,17世纪传入中国后逐渐成为中国的主要粮食作物之一。(1)由图可知玉米是_______植物(“单子叶”、“双子叶”),传粉的方式是_______(“异花”、“自花”)传粉。(2)为探究锌肥对玉米植株高度及产量的影响,科研人员做了以下实验,结果见下表。由此推测施入锌肥能够促进玉米植株的________作用,有利于植株的生长,实现玉米有机物积累的增加。不施用锌肥关键期株高(cm)163.74有机物积累(g/株)64.93适量施用锌肥171.4988.64(3)________是植物进行光合作用的重要器官,气孔数目越多,可增加________的吸收量,为光合作用提供更多原料。(4)随着人们生活水平不断提高,对鲜食玉米的需求量提高,由于鲜食玉米食用部分为未成熟的幼嫩果粒,采收后________旺盛,很容易失水变质,因此若想长时间贮藏可以采用________方法。28.分析以下资料,回答问题。资料一森林在自然界中起着类似海绵的作用,能够吸纳和滞蓄大量降水,并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返回大气中,形成云雨。热带雨林在这方面的作用更为突出,亚马逊流域降水量的大约50%是由该地区的雨林自身所产生的。整个亚马逊雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的23%。资料二植物是绿化美化城乡的最佳材料。五颜六色的植物花朵、许多植物散发的芳香,给人以赏心悦目、心旷神怡的感觉。此外绿地和森林里的新鲜空气中含有丰富的负氧离子,在森林里每立方米空气中高达2万个以上,而在城市室内空气中只有40—50个。负氧离子能给人以清新的感觉,对肺病有一定治疗作用。资料三我国如今的森林覆盖率已经达到25%以上,贡献了全球1/4的新增绿化面积。从“三北”防护林锁风固沙,到西北沙漠边缘上的“绿色合围”,这些努力让曾经黄沙漫天的土地重现生机。但放眼全球,我们仍需继续努力,我国的森林覆盖率仍落后于日本(68.4%)、巴西(58%)和美国(33.9%)等森林大国,人均森林面积更是只有世界平均水平的30%,特别是在生态脆弱的西北地区,“缺树少绿”的问题依然突出。(1)热带雨林降水频繁,这也说明绿色植物能提高湿度,增加降水量,促进生物圈的________。(2)降雨落到地面,又被植物通过根尖的________吸收,通过茎内的________运输到叶片,“植物体每吸收1kg水,只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中,这就是________。(3)大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物________被固定下来,同时又向大气中释放大量的氧气,调节气候,维护地球上的________平衡。(4)资料三显示,我国的森林覆盖面积还面临很多的问题,请你为保护绿色森林提出一条合理的建议:________。29.果蝇是一种小型昆虫,广泛用于遗传学研究,因其繁殖快、生命周期短而受到科学家的青睐。雄果蝇体细胞中有4对染色体,其中有1对为性染色体,性别决定方式与人相似。如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制该性状的基因用B和b表示,某生物兴趣小组开展了判断显性性状和隐性性状的杂交实验,结果如图乙所示。回答下列问题。(1)果蝇通过________(填生殖方式)繁殖的后代具有双亲的遗传特性。据图甲分析,若以性染色体为判断依据,雄果蝇产生的精子有________种。(2)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅是显性性状,请写出亲代长翅果蝇的基因组成是________,亲代残翅果蝇基因的组成是________,子一代长翅果蝇的基因组成是________。(3)实验过程中将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养,得到了一些“中长翅”(翅长接近长翅)的果蝇成虫,并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为________果蝇,这说明了“中长翅”这种变异是不遗传的变异,环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型,这说明生物的性状不仅受基因控制,还受________的影响。30.1956年,我国每1万人中有100人感染疟疾。2021年6月,WH0(世界卫生组织)宣布我国获得无疟疾认证,而同年全球仍有2.28亿个疟疾病例,约60.2万人死于疟疾。疟疾是由疟原虫引起的传染病,患者常出现周期性寒战、高热等症状。科学研究发现,疟疾的传播与蚊子密切相关。生物兴趣小组结合八年级生物学知识,开展“探究疟疾传播途径”的实验研究,请根据实验过程回答问题:(1)提出问题与作出假设a.兴趣小组观察到“疟疾患者多生活在蚊子密集的环境中”,据此提出的核心问题是_______。为验证该问题,小组作出假设:蚊子是疟疾的传播途径。b.设计实验方案小组选取健康状况、体重一致的实验小鼠20只,随机分为A、B两组,每组10只,实验环境除变量外均保持相同且适宜。A组处理:将小鼠与感染疟原虫的蚊子共同饲养,且保证蚊子可叮咬小鼠;B组处理:_______。本实验的变量是:______。实验中每组选用10只小鼠,而不是1只,目的是:_______。(2)分析实验结果与得出结论连续观察2周后,A组小鼠全部出现疟疾症状,B组小鼠均未出现疟疾症状。该结果是否支持小组作出的假设?______。(3)拓展与反思结合实验结论与生活实际,预防疟疾最有效的措施是:______(答出1条即可)。(4)青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。以屠呦呦为代表的中国科学家发明了以青蒿素为基础的治疗方法,对世界作出了重大贡献。在抑制全球疟疾蔓延方面,我国还作出了哪些贡献?______。2025—2026学年第一学期期末质量监测八年级生物试题注意事项:1.本试卷共8页,总分60分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答,答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.下列关于传染病及病原体的叙述,正确的是()A.疟疾属于病毒性传染病,多在夏秋季流行B.艾滋病的病原体是细菌,主要通过血液传播C.水痘由病毒引起,属于病毒性传染病D.蛔虫病的病原体是寄生虫,可通过飞沫传播【答案】C【解析】【分析】传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病,病原体包括病毒、细菌、寄生虫等。【详解】A.疟疾的病原体是疟原虫(单细胞寄生虫),不是病毒,主要通过按蚊叮咬传播,多在夏秋季(蚊媒活跃期)流行,故A错误。B.艾滋病(AIDS)的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),不是细菌,主要有性接触、血液、母婴三种,性接触是目前最主要途径,故B错误。C.水痘由水痘-带状疱疹病毒引起,属于病毒性呼吸道传染病,通过飞沫和接触传播,故C正确。D.蛔虫病的病原体是蛔虫,属于寄生虫,通过粪-口途径传播(误食被虫卵污染的食物、水或手),不通过飞沫传播,故D错误。故选C。2.秋冬季也是流感病毒“活跃期”,与普通感冒相比,流感的传染性更强、传播速度更快,且易引发季节性流行。预防流感需牢记“疫苗优先、勤洗手、戴口罩、多通风、早就医”五大原则。预防流感的措施中属于保护易感人群的是()A.注射疫苗 B.勤洗手C.戴口罩 D.早就医【答案】A【解析】【分析】传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。保护易感人群指通过增强人体免疫力或减少暴露风险,使健康人群不易感染。【详解】A.注射疫苗可刺激机体产生抗体,提高对流感病毒免疫力,属于保护易感人群,故A符合题意。B.勤洗手可清除手部病原体,阻断病毒经手传播,属于切断传播途径,故B不符合题意。C.戴口罩可阻挡飞沫传播,减少病毒吸入风险,属于切断传播途径,故C不符合题意。D.早就医是对已感染者的治疗和管理,属于控制传染源,故D不符合题意。故选A。3.人体可以通过免疫系统保护我们自己。免疫系统是机体防卫病原体入侵最有效的武器,它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素,下列关于免疫说法错误的是()A.图1皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡病原微生物侵入人体B.图2泪液和唾液中的溶菌酶可以破坏细菌的细胞壁,使细菌溶解C.图3中的抗体只能与相应的抗原相结合,属于特异性免疫D.图4吞噬细胞只对特定的病原微生物起吞噬作用【答案】D【解析】【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.图1皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡病原微生物侵入人体,这属于人体的第一道防线,故A正确。B.图2泪液和唾液中的溶菌酶可以破坏细菌的细胞壁,使细菌溶解,属于人体的第二道防线,故B正确。C.图3中的抗体只能与相应的抗原相结合,这种免疫是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫,故C正确。D.图4吞噬细胞可以吞噬多种病原微生物,并非只对特定的病原微生物起吞噬作用,故D错误。故选D。4.计划免疫旨在提高人群的免疫水平,预防、控制乃至最终消灭相应传染病的目的。据世界卫生组织报道,通过计划免疫每年可挽救200万至300万人的生命。下列关于疫苗说法正确的是()A.疫苗能直接杀死侵入人体的病原体B.疫苗作为抗原刺激人体产生抗体和记忆细胞C.接种疫苗后人体会立即产生大量病原体D.疫苗能增强人体皮肤和黏膜的屏障作用【答案】B【解析】【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性等特点。(2)疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。(3)当人体接触疫苗后,免疫系统会识别疫苗中的抗原,启动免疫应答。在这个过程中,B淋巴细胞会分化为浆细胞,产生抗体来对抗抗原;同时,还会产生记忆细胞,当真正的病原体入侵时,记忆细胞能迅速识别并启动更强更快的免疫反应。【详解】A.疫苗本身并不能直接杀死侵入人体的病原体,它的作用是作为抗原刺激人体免疫系统,使免疫系统产生抗体等免疫物质来对抗病原体,A错误。B.疫苗作为抗原进入人体后,会刺激人体的免疫系统,引发特异性免疫反应。在这个过程中,人体会产生抗体来中和病原体,同时还会产生记忆细胞,当相同病原体再次入侵时,记忆细胞能快速识别并启动免疫反应,B正确。C.疫苗通常是经过处理的,如灭活的病原体、减毒的病原体或病原体的特定成分等,接种疫苗后,不会在人体内产生大量病原体。它只是模拟病原体的特征来激发人体的免疫反应,C错误。D.人体皮肤和黏膜的屏障作用属于人体的第一道防线,是生来就有的非特异性免疫。而疫苗主要是激发人体的特异性免疫,即针对特定病原体产生免疫反应,并不会直接增强皮肤和黏膜的屏障作用,D错误。故选B。5.非传染性疾病也称为慢性病,往往持续时间较长,是遗传、生理、环境和行为因素共同作用的结果。下列关于预防非传染病的做法错误的是()A.均衡多样化饮食,增加蔬果、全谷物摄入,限制高糖饮料和酒精B.定期体检:早期发现高血压、糖尿病等疾病,及时治疗管理C.多吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关D.心理健康:保持良好心理状态,减轻压力、缓解焦虑,保证充足睡眠【答案】C【解析】【分析】(1)非传染性疾病是指由遗传、生理、环境和行为因素共同作用引起的,往往持续时间较长的疾病。(2)健康的生活方式包括合理饮食、定期体检、保持心理健康等,这些有助于预防非传染性疾病。(3)腌、炸、熏、烤食物通常含有高盐、高脂肪以及一些致癌物质等,长期食用会增加患非传染性疾病的风险。【详解】A.均衡多样化饮食,增加蔬果、全谷物摄入,限制高糖饮料和酒精,这样的饮食方式能保证身体摄入各种营养物质,维持身体正常的生理功能,降低肥胖、心血管疾病等非传染性疾病的发生风险,A正确。B.定期体检可以早期发现高血压、糖尿病等疾病,以便及时进行治疗和管理,控制病情发展,预防疾病进一步恶化,B正确。C.腌、炸、熏、烤食物中含有高盐、高脂肪以及一些致癌物质,如腌制食物中可能含有亚硝酸盐,油炸、熏烤食物中可能含有多环芳烃等,长期食用这些食物会增加患高血压、癌症等非传染性疾病的风险,C错误。D.保持良好的心理状态,减轻压力、缓解焦虑,保证充足睡眠,有利于维持身体的内分泌和免疫系统的正常功能,减少因心理压力导致的非传染性疾病,如心脏病等,D正确。故选C。6.如图是连花清瘟胶囊说明书,下列有关此药的说法正确的是()A.该药不可治风寒感冒B.中药无副作用,可以通过每天服用此胶囊预防流感C.需凭医生开具的处方才能购买D.为提前康复,可增加每次用药量或服用次数【答案】A【解析】【分析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。(2)药品主要包括非处方药和处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。(3)从药品说明书中可以获取药品的功能主治、用法用量、注意事项等信息。【详解】A.由说明书可知,该药用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证,而风寒感冒不属于热毒袭肺证,所以该药不可治风寒感冒,A正确。B.是药三分毒,无论是中药还是西药都有一定的副作用,不能通过每天服用此胶囊来预防流感,应该根据病情合理用药,B错误。C.从说明书的“OTC”标志可知,该药是非处方药,不需要凭医生开具的处方就能购买,C错误。D.为了保证用药安全,应该按照说明书上的用法用量服用,不能随意增加每次用药量或服用次数,否则可能会对身体造成不良影响,D错误。故选A。7.健康中国,从孩子起步。肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿——这五大儿童青少年健康问题,备受社会关注。下列属于青少年健康生活方式的是()A.多吃零食增加营养 B.玩手机游戏到深夜C.积极参加文体活动 D.限制饮食以控制体重【答案】C【解析】【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。维持心理健康和良好的人际关系,是健康生活的重要内容。【详解】A.多吃零食通常含高糖、高脂肪,易导致肥胖和龋齿,不符合健康要求,故A不符合题意。B.玩手机到深夜易引发近视、睡眠不足及心理问题,不符合健康要求,故B不符合题意。C.积极参加文体活动可增强体质、预防肥胖、缓解压力,并减少电子设备使用时间,有助于全面预防五大健康问题,故C符合题意。D.过度限制饮食可能导致营养不良,并非控制体重的科学方式,故D不符合题意。故选C。8.《神农本草经》中记载的“造黄卷法,冬末春初取井华水浸黑豆,每日换水,候芽长五寸,色白质嫩而成‘黄卷’”。这是古代将豆类发芽食用、药用的系统方法,豆芽中最主要的食用部分是种子()发育而来的A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶【答案】B【解析】【分析】豆类植物种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构。【详解】A.胚根发育为根,位于豆芽基部,非主要食用部分,故A错误。B.胚轴伸长形成连接根与茎的白色长柄,是豆芽的主要食用部分,故B正确。C.胚芽发育为茎和叶,位于豆芽顶端,非主体结构,故C错误。D.子叶提供营养但自身不伸长,萌发后逐渐萎缩,故D错误。故选B。9.农民朋友们都知道,作物的根系是植物生长开花的基础,也是作物的根本,俗话说“树大根深”“根深叶茂”,植物根的生长主要依赖于()A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区C.成熟区和伸长区 D.成熟区和根冠【答案】B【解析】【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。(2)根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子套在外面,具有保护作用。(3)分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。(4)伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。(5)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】ACD.成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,不具有分裂和伸长的功能,不能使根生长,ACD错误。B.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果,B正确。故选B。10.下列关于植物芽的类型及生长关系的叙述,正确的是()A.按发育结果划分,芽可分为顶芽和侧芽B.混合芽只能发育成花,且通常比叶芽肥大C.顶端优势是指顶芽生长旺盛时,会抑制侧芽生长D.农业生产中,保留顶芽能促进侧枝萌发,提高作物产量【答案】C【解析】【分析】(1)按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽;按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。(2)顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面,一是保护好顶芽,维持顶端优势,如用材林;一是打破顶端优势,如果树等。【详解】A.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽;按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽,A错误。B.混合芽是将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽,通常比叶芽肥大,B错误。C.顶端优势是指一个枝条上,顶芽生长旺盛时,会抑制侧芽生长的现象,C正确。D.农业生产中,摘除顶芽能解除顶端优势,促进侧枝萌发,提高作物产量,保留顶芽会抑制侧枝生长,D错误。故选C。11.河北石家庄深泽县被誉为“中国桃乡”,桃子品种多样,包括水蜜桃、黄桃、油桃等,以水蜜桃最为著名,水蜜桃果实饱满,色泽鲜艳,口感甜美多汁。其食用部位是花的哪部分结构发育而来的()A.子房 B.胚珠 C.受精卵 D.子房壁【答案】D【解析】【分析】(1)果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分。(2)一朵花经过传粉和受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,子房发育为果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。【详解】A.子房发育成果实,而桃子的食用部位是果肉,属于果皮部分,并非整个果实,A不符合题意。B.胚珠发育成种子,在桃子中,种子是桃核,不是食用的果肉部分,B不符合题意。C.受精卵发育成胚,胚位于种子内,与桃子可食用的果肉无关,C不符合题意。D.子房壁发育成果皮,桃子的食用部位是果肉,属于果皮的一部分,所以是由子房壁发育而来的,D符合题意。故选D。12.百变玫瑰。实验材料:玫瑰花、色素或墨水、一次性杯子、透明塑料袋、剪刀、美工刀等。用彩墨分别配制出不同颜色的水。取一枝白玫瑰在枝条上剪出斜口,放入装有红色液体的杯子中;另取一枝白玫瑰剪出斜口,并用刀将枝条分成两半,一端插入黄色水中,另一端插入蓝色水中,放置两小时再观看花瓣颜色(如图)。不同颜色的墨水能向上运输至花瓣的主要动力来自植物的()A.蒸腾作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能产生拉力,促使水分和无机盐在植物体内向上运输。【详解】A.蒸腾作用时,水分从叶片表面大量散失,会在植物体内形成一种向上的拉力,这种拉力就像抽水机一样,能够促使根吸收的水分以及溶解在水中的无机盐沿着导管向上运输,所以不同颜色的墨水能向上运输至花瓣的主要动力来自蒸腾作用,A符合题意。B.光合作用主要是制造有机物和释放氧气,与水分和墨水向上运输没有直接关系,B不符合题意。C.呼吸作用主要是为细胞生命活动提供能量,不是水分和墨水向上运输的动力来源,C不符合题意。D.吸收作用是植物根部吸收水分和无机盐,而水分在植物体内向上运输到花瓣依靠的是蒸腾作用产生的拉力,不是吸收作用本身提供的动力,D不符合题意。故选A。13.无土栽培生菜可以做到产品无污染,且产量高、品质好,还能节约水、肥,减少劳动强度,不受土壤种植的限制。下列关于无土栽培种植说法错误的是()A.无土栽培生菜成功的原因是培养液中含有植物生长必需的水和无机盐B.营养液的浓度需适宜,避免植物根细胞失水皱缩C.水培时需定期通气,保证根的呼吸作用正常进行D.无土栽培中植物生长所需能量主要来自营养液中的有机物【答案】D【解析】【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A.无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量,将无机盐按一定比例配成营养液来培养植物,所以无土栽培生菜成功的原因是培养液中含有植物生长必需的水和无机盐,故A正确。B.营养液的浓度需适宜,若浓度过高,会使植物根细胞失水皱缩,故B正确。C.水培时需定期通气,这样能保证根的呼吸作用正常进行,故C正确。D.植物生长所需能量主要来自呼吸作用分解有机物,而无土栽培中植物生长所需能量是通过呼吸作用分解自身光合作用制造的有机物获得的,并非来自营养液中的有机物,故D错误。故选D。14.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,下列操作和结论分析正确的是()A.实验前将天竺葵暗处理24小时,目是杀死叶片中的细菌B.用酒精隔水加热叶片,可直接溶解叶片中的淀粉C.滴加碘液后,见光部分变蓝,说明光合作用产生了淀粉D.实验中遮光部分为对照组,见光部分为实验组【答案】C【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,除了所探究的实验变量不同外,其他条件都相同且适宜的实验。【详解】A.实验前暗处理24小时是为了消耗叶片中原有淀粉,避免干扰实验结果,而非杀死细菌,故A不符合题意。B.酒精隔水加热的目的是溶解叶绿素,使叶片脱色便于观察,而非直接溶解淀粉,故B不符合题意。C.滴加碘液后见光部分变蓝,说明光合作用产生了淀粉(淀粉遇碘变蓝),故C符合题意。D.本实验变量是光,见光组是对照组,遮光组是实验组,故D不符合题意。故选C。15.某生物兴趣小组设计实验探究“二氧化碳是否为光合作用的原料”,实验装置为:甲装置盛有氢氧化钠溶液,乙装置盛有等量清水,其余条件完全相同。将两组装置暗处理后移至光下照射,一段时间后检测叶片淀粉含量。下列分析正确的是()A.该实验的变量是光照强度B.甲装置叶片滴加碘液后会变蓝C.乙装置的作用是形成对照D.实验结论是清水能促进光合作用【答案】C【解析】【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】AC.甲装置与乙装置的区别是甲里面是氢氧化钠溶液,可以吸收装置内的二氧化碳,乙里面是清水,而清水没有此功能,所以甲、乙两装置形成对照,乙装置的作用是形成对照,唯一变量是二氧化碳,A错误,C正确。B.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,甲里面是氢氧化钠溶液,可以吸收装置内的二氧化碳,使甲装置中无二氧化碳,不能进行光合作用,合成有机物淀粉,所以甲装置叶片滴加碘液不变蓝,B错误。D.甲、乙对照,变量是二氧化碳,甲装置内没有二氧化碳,不能进行光合作用,乙装置内有二氧化碳能进行光合作用,产生淀粉,说明二氧化碳能促进光合作用,D错误。故选C。16.如图是某同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的油菜叶横切面示意图,下列关于叶片各部分功能的叙述,正确的是()A.①上表皮细胞含有大量叶绿体,是光合作用的主要场所B.③叶脉中的导管可以运输有机物,筛管运输水分和无机盐C.叶肉中的②栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多,光合作用效率更高D.⑤是气孔,一般情况下上表皮分布较多【答案】C【解析】【分析】(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮包括上表皮和下表皮,表皮细胞通常不含叶绿体,表皮上有由保卫细胞围成的气孔;叶肉包括栅栏组织和海绵组织,栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多,海绵组织细胞排列疏松,含叶绿体较少;叶脉里有导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。(2)图中①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是下表皮,⑤是气孔。【详解】A.①上表皮细胞无色透明,不含叶绿体,不能进行光合作用,不是光合作用的主要场所,A错误。B.③叶脉中的导管可以运输水分和无机盐,筛管运输有机物,B错误。C.叶肉中的②栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多,叶绿体是进行光合作用的场所,所以光合作用效率更高,C正确。D.⑤是气孔,一般情况下下表皮分布较多,上表皮分布较少,D错误。故选C。17.《吕氏春秋》中有“慎其种,勿使数,亦无使疏”的记载。意思是说,不要过密,也不要过疏。这说明早在2000多年前,我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应()A.疏松土壤 B.适当浇水C.合理密植 D.及时施肥【答案】C【解析】【分析】提高作物光合作用效率的方法:间作套种、合理密植。合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数表示,株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,群体生长协调。合理密植,提高光合效率,植物叶片相互遮盖,种植过稀,光能利用率低。“慎其种,勿使数,亦无使疏”意思是:播种一定要小心,不要使它过密,也不要使它过稀说明早在2000多年前,我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应合理密植,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。18.8月7日,蓝天白云下的邯郸园博园绿树成荫、水波荡漾。数年前,这里还是堆满钢渣废料的工业废弃地,如今已成为复兴区生态修复样板、市民休闲娱乐打卡地,这些都是邯郸在“降碳、减污、扩绿”环保上做出的成果,下列不属于减少碳排放措施的是()A植树造林,爱护花草树木 B.垃圾分类回收C.推进高效清洁取暖方式应用和普及 D.选择私家车出行【答案】D【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【详解】A.树木花草通过光合作用吸收二氧化碳,并将其固定在木材和土壤中,从而增加碳吸收,有助于实现碳中和,所以植树造林,爱护花草树木,可以减少碳排放,A不符合题意。B.垃圾分类回收可以减少垃圾焚烧或填埋产生的温室气体排放,同时部分垃圾还可以通过回收再利用,减少生产过程中的碳排放,B不符合题意。C.发展新能源,如太阳能、风能等,可以减少对化石燃料的依赖,降低碳排放,C不符合题意。D.多坐私家车出行会增加燃油消耗,从而增加碳排放,D符合题意。故选D。19.在自然界中,孕育生命对于每种动物来说都是至关重要的过程,每个人都是从一个肉眼不可见的受精卵到一位风度翩翩的阳光少年/少女。如图是女性生殖系统结构图,受精卵形成的部位是()A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】【分析】图中,①输卵管,②子宫,③卵巢,④阴道。【详解】A.图中①是输卵管,输卵管是精子与卵细胞结合形成受精卵的部位,A正确。B.②是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌激素,不是受精卵形成的部位,B错误。C.③是子宫,子宫是胚胎和胎儿发育的场所,不是受精卵形成的部位,C错误。D.④是阴道,阴道是胎儿产出的通道,不是受精卵形成的部位,D错误。故选A。20.近年来,多肉植物的种类愈加丰富,它们不仅具有观赏价值,且因其皮实耐养、适应性强,成为了新手花友的理想选择。叶插是多肉植物繁殖的方式:将多肉生长健壮且无病害的叶片剪下,把它平整的摆放在沙床上即可。这种生殖方式属于()A.有性生殖 B.扦插C.嫁接 D.组织培养【答案】B【解析】【分析】不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。【详解】A.有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,故A不符合题意。B.扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法,叶插正是通过叶片进行扦插,故B符合题意。C.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,故C不符合题意。D.组织培养是指在无菌的条件下,利用无性生殖原理,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,故D不符合题意。故选B。21.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.狗的黑毛和猫的白毛 B.人的长发与人的卷发C.豌豆的圆粒和高茎 D.人的双眼皮和单眼皮【答案】D【解析】【分析】(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状的关键在于确定是否为同种生物,以及是否是同一性状的不同表现。(2)同一物种具有相同的遗传特征,同一性状的不同表现是由基因的不同表达导致。【详解】A.狗和猫属于不同的物种,不满足相对性状要求的“同种生物”这一条件,所以狗的黑毛和猫的白毛不是相对性状,A不符合题意。B.“长发”描述的是头发的长短,“卷发”描述的是头发的形状,这是不同的两种性状,并非同一性状的不同表现,B不符合题意。C.“圆粒”体现的是豌豆种子的形状,“高茎”体现的是豌豆茎的高度,它们属于不同的性状,C不符合题意。D.“双眼皮”和“单眼皮”是人类眼睑形态这一同一性状的不同表现,且都是针对人类而言,属于同种生物同一性状的不同表现形式,符合相对性状的定义,D符合题意。故选D。22.在玉米杂交实验中,小郑观察到高茎(显性)和矮茎(隐性)性状的遗传规律。他结合基因知识分析以下说法,错误的是()A.玉米细胞中的基因均成对存在B.玉米的精子和卵细胞是基因传递的“桥梁”C.玉米的每条染色体上分布着多个基因D.基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段【答案】A【解析】【分析】(1)基因是控制生物性状的基本遗传单位,基因位于染色体上,染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的;而在生殖细胞中染色体和基因都是成单存在的。(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。(3)染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,一条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因。(4)基因是有遗传效应的DNA片段,基因携带特定的遗传信息。【详解】A.玉米体细胞中基因是成对存在的,但是在形成生殖细胞(精子和卵细胞)时,成对的基因会彼此分离,分别进入不同的生殖细胞中,所以生殖细胞中的基因是成单存在的,并非玉米细胞中的基因均成对存在,A错误。B.在有性生殖过程中,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成新个体,亲代的基因通过精子和卵细胞传递给子代,所以玉米的精子和卵细胞是基因传递的“桥梁”,B正确。C.基因位于染色体上,染色体主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体上有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多个基因,所以玉米的每条染色体上分布着多个基因,C正确。D.DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每个具有特定遗传信息的片段就是一个基因,所以基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段,D正确。故选A。23.白化病是由基因突变引发的先天性遗传病,导致黑色素或黑色素体生物合成缺陷,主要表现为皮肤,眼睛或毛发等部位色素减退或缺失。一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿,他们再生一个正常的儿子的概率是()A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8【答案】D【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。【详解】亲代双方肤色正常,子代出现白化病的女儿,是新出现的性状,说明患白化病是隐性性状,肤色正常是显性性状,亲代的基因组成是杂合体,即Aa,遗传图解如下所示:子代肤色正常的概率是3/4。男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。生男生女的概率是50%。综上分析可知,他们再生一个正常的儿子的概率是75%×50%=3/8。ABC不符合题意,D符合题意。故选D。24.导致生物变异的原因纷繁复杂,变异的种类也有所不同。下列说法错误的是()A.遗传物质改变能够引发生物变异B.凡是由外界环境导致的变异都不能遗传C.通过杂交培育出的新物种属于可遗传变异D.太空育种属于诱变育种【答案】B【解析】【分析】生物变异分为可遗传变异(遗传物质改变引起)和不可遗传变异(仅由环境导致)。【详解】A.遗传物质改变(如基因突变、染色体变异)是生物变异的根本原因,故A正确。B.由外界环境导致的变异不一定不可遗传,如辐射诱发基因突变可遗传,表述过于绝对,故B错误。C.杂交育种通过基因重组产生可遗传变异,培育的新物种可稳定遗传,故C正确。D.太空育种利用宇宙射线诱导基因突变,属于诱变育种,是可遗传的变异,故D正确。故选B。25.全球最大花卉“种质银行”坐落在昆明,它保存有全世界最多的花卉种质资源。科研人员将抗寒基因导入常规优良品种中,培育出“寒香”系列花卉品种。该过程主要应用了()A.杂交技术 B.转基因技术C.克隆技术 D.太空育种技术【答案】B【解析】【分析】(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其他生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。(2)杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。(3)克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组成后代的过程。(4)太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。【详解】A.杂交技术是通过不同品种之间的交配,使优良性状组合在一起,不涉及将特定的外源基因导入生物体,本题是将抗寒基因导入常规优良品种中,并非杂交技术,A不符合题意。B.转基因技术是把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。科研人员将抗寒基因导入常规优良品种中,培育出“寒香”系列花卉品种,这正是转基因技术的应用,B符合题意。C.克隆技术是无性繁殖,主要是复制出与亲代遗传物质完全相同的个体,不涉及基因的导入和改造,本题不是克隆技术的应用,C不符合题意。D.太空育种是利用太空的特殊环境使种子发生基因突变,而不是主动导入特定基因,本题是导入抗寒基因,并非太空育种技术,D不符合题意。故选B。二、非选择题(本大题共5小题,共35分)26.甲流最常见的表现之一就是发热,并伴有全身中毒症状,如怕冷或寒战、头痛、没力气、肌肉关节痛、全身不适及胃口差等。还有一些局部表现,如面颊潮红、眼结膜充血、咽部充血和疼痛、干咳、流涕。如图是小明整理的甲流相关知识,据图回答下列问题:(1)从传染病的角度分析,引起甲型流感的病原体是________,飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介,属于传染病流行环节中的________。(2)医生建议甲流患者服用磷酸奥司他韦胶囊,该药________(“能”、“不能”)自行去药店购买,原因是________。(3)预防甲流的措施里,“勤洗手”“常通风”属于_______;“注射疫苗”能刺激人体淋巴细胞产生________,这种免疫属于________免疫。【答案】(1)①.甲型流感病毒②.传播途径(2)①.不能②.该药属于处方药,需要凭医生的处方才能购买(3)①.切断传播途径②.抗体③.特异性【解析】【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能够在人与人或人与动物之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。(2)传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就无法流行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。【小问1详解】病原体是指引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病的角度分析,引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群,飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介,属于传染病流行环节中的传播途径。【小问2详解】药品分为处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。磷酸奥司他韦胶囊属于处方药,所以该药不能自行去药店购买,原因是该药是处方药。【小问3详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“勤洗手、常通风”属于切断传播途径。注射疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体,这种免疫是出生后产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫。27.玉米是世界上分布最广泛的粮食作物之一,种植面积仅次于小麦和水稻。玉米原产于中美洲,是印第安人的主要粮食作物,17世纪传入中国后逐渐成为中国的主要粮食作物之一。(1)由图可知玉米是_______植物(“单子叶”、“双子叶”),传粉的方式是_______(“异花”、“自花”)传粉。(2)为探究锌肥对玉米植株高度及产量的影响,科研人员做了以下实验,结果见下表。由此推测施入锌肥能够促进玉米植株的________作用,有利于植株的生长,实现玉米有机物积累的增加。不施用锌肥关键期株高(cm)163.74有机物积累(g/株)64.93适量施用锌肥171.4988.64(3)________是植物进行光合作用的重要器官,气孔数目越多,可增加________的吸收量,为光合作用提供更多原料。(4)随着人们生活水平不断提高,对鲜食玉米的需求量提高,由于鲜食玉米食用部分为未成熟的幼嫩果粒,采收后________旺盛,很容易失水变质,因此若想长时间贮藏可以采用________方法。【答案】(1)①.单子叶②.异花(2)光合(3)①.叶②.二氧化碳(4)①.呼吸作用②.速冻保鲜(或真空包装)【解析】【分析】(1)雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。有自花传粉和异花传粉两种方式。两性花可以进行自花传粉,单性花只能进行异花传粉。花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式为自花传粉。花粉借助外力,从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做异花传粉。(2)在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里,并且释放出氧气,这个过程叫做光合作用。【小问1详解】玉米种子有一片子叶,根据单子叶植物的定义(种子有一片子叶的植物),可知玉米是单子叶植物。玉米是单性花,进行异花传粉,所以传粉的方式是异花传粉。【小问2详解】光合作用能制造有机物,从表格数据来看,适量施用锌肥时玉米关键期株高增加,有机物积累也增加,由此推测施入锌肥能够促进玉米植株的光合作用,有利于植株生长,实现有机物积累增加。【小问3详解】叶是植物进行光合作用的重要器官。气孔是气体进出的通道,气孔数目越多,可增加二氧化碳的吸收量,而二氧化碳是光合作用的原料,能为光合作用提供更多原料。【小问4详解】鲜食玉米采收后,呼吸作用旺盛,会消耗有机物,容易失水变质。要长时间贮藏,可采用速冻保鲜(或真空包装)的方法,因为低温能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗。28.分析以下资料,回答问题。资料一森林在自然界中起着类似海绵的作用,能够吸纳和滞蓄大量降水,并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返回大气中,形成云雨。热带雨林在这方面的作用更为突出,亚马逊流域降水量的大约50%是由该地区的雨林自身所产生的。整个亚马逊雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的23%。资料二植物是绿化美化城乡的最佳材料。五颜六色的植物花朵、许多植物散发的芳香,给人以赏心悦目、心旷神怡的感觉。此外绿地和森林里的新鲜空气中含有丰富的负氧离子,在森林里每立方米空气中高达2万个以上,而在城市室内空气中只有40—50个。负氧离子能给人以清新的感觉,对肺病有一定治疗作用。资料三我国如今的森林覆盖率已经达到25%以上,贡献了全球1/4的新增绿化面积。从“三北”防护林锁风固沙,到西北沙漠边缘上的“绿色合围”,这些努力让曾经黄沙漫天的土地重现生机。但放眼全球,我们仍需继续努力,我国的森林覆盖率仍落后于日本(68.4%)、巴西(58%)和美国(33.9%)等森林大国,人均森林面积更是只有世界平均水平的30%,特别是在生态脆弱的西北地区,“缺树少绿”的问题依然突出。(1)热带雨林的降水频繁,这也说明绿色植物能提高湿度,增加降水量,促进生物圈的________。(2)降雨落到地面,又被植物通过根尖的________吸收,通过茎内的________运输到叶片,“植物体每吸收1kg水,只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中,这就是________。(3)大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物________被固定下来,同时又向大气中释放大量的氧气,调节气候,维护地球上的________平衡。(4)资料三显示,我国的森林覆盖面积还面临很多的问题,请你为保护绿色森林提出一条合理的建议:________。【答案】(1)水循环(2)①.成熟区②.导管③.蒸腾作用(3)①.光合作用②.碳氧(4)植树造林(或不滥砍滥伐,减少污染等)【解析】【分析】(1)植物体内的水可以通过水蒸气的形式散失到体外,这个生理过程就叫蒸腾作用。(2)植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存了能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就叫作光合作用。【小问1详解】绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,从而促进了生物圈的水循环。【小问2详解】植物根尖成熟区(根毛区)生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,是根吸收水的主要部位。故降雨落到地面,又被植物吸收,植物通过根尖的成熟区(根毛区)吸收水分。植物体运输水和无机盐的结构是导管,故植物吸收的水分通过茎内的导管运输到叶片。植物体内的水可以通过水蒸气的形式散失到体外,这个生理过程就叫蒸腾作用。植物体内水的蒸腾主要是通过叶的气孔来完成的,气孔主要位于植物叶片的下表皮。因此,“植物体每吸收1kg水,只有10g左右保存在体内”其余的水分经由叶片下表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中,这就是蒸腾作用。【小问3详解】植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存了能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就叫作光合作用。故森林除了有“绿色水库”之称,还有“地球之肺”之称,这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,从而维持生物圈的碳—氧平衡。【小问4详解】为保护绿色森林,可采取的合理建议有植树造林、建立自然保护区、减少乱砍滥伐等(答案合理即可)。29.果蝇是一种小型昆虫,广泛用于遗传学研究,因其繁殖快、生命周期短而受到科学家的青睐。雄果蝇体细胞中有4对染色体,其中有1对为性染色体,性别决定方式与人相似。如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制该性状的基因用B和b表示,某生物兴趣小组开展了判断显性性
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