河南安阳市滑县2025-2026学年第一学期期末学业质量检测七年级生物学试题（试卷+解析）

滑县2025-2026学年第一学期期末学业质量检测七年级生物学本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1.许多脍炙人口的诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句的描述中含有生物的是（）A.牧童骑黄牛，歌声振林樾B.海上生明月，天涯共此时C.白日依山尽，黄河入海流D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船2.同学们在老师的带领下进行“培育绿豆芽以观察种子萌发的过程”的跨学科实践活动，老师问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小李说：“可能要有水及适当的光照吧”。小李同学的回答对应实验法步骤中的（）A.作出假设 B.发现并提出问题C.实施实验并记录 D.分析实验现象3.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。洛阳牡丹品种丰富多样，涵盖红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色等色系，以及单瓣型、荷花型、菊花型等多种花型。下列有关叙述错误的是（）A.决定牡丹花色的遗传物质主要位于细胞核中B.牡丹花红、白、粉、黄、紫、蓝等颜色体现了遗传多样性C.一株牡丹的结构层次从小到大为细胞→组织→器官→植物体D.牡丹花属于营养器官4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述正确的是（）A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞中含有叶绿体B.②可能是目镜上存在污物引起的C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核D.细胞的放大倍数为显微镜目镜与物镜放大倍数之和5.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图所示），下列关于该过程的叙述，错误的是（）A.图示为植物细胞的分裂过程B.细胞分裂时细胞核最先分裂C.分裂时要进行染色体的复制D.乙和丙的遗传物质均是甲的一半6.双目电光源显微镜使用时操作与单目显微镜的略有不同，如图为双目电光源显微镜，下列关于双目电光源显微镜的操作错误的是（）A.转动粗准焦螺旋可使载物台上升或下降B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜C.可用手直接转动物镜使其对准通光孔D.可用光源调节旋钮调节视野亮度7.花粉从花中散放到受精卵形成，与该过程有关的花的结构依次是（）①花柱②花丝③花药④柱头⑤胚珠⑥子房A.②④⑥⑤ B.①④⑤⑥ C.③④①⑥⑤ D.②③①⑤⑥8.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）A.切番茄时流出的红色汁液来自⑥细胞液B.②对细胞具有保护和支持的作用C.能控制物质进出细胞的结构是①D.④中含有遗传物质，控制着细胞的生命活动9.下列对动、植物体的结构层次（如图所示），解读错误的是（）A.过程②表示细胞分化，结果是形成不同的组织B.B和D是组织，类型完全相同C.植物的花和动物的血液分别属于C和D结构层次D.F属于系统这一结构层次10.图中①～④表示根尖结构的不同区域，根的生长主要依靠的是（）A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法正确的是（）A.甲装置中植物此时只进行光合作用B.乙装置收集到的气体能使澄清的石灰水变浑浊C.丙装置光照时透明塑料袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关D.将丙装置放在黑暗环境中一昼夜，挤压透明塑料袋，澄清石灰水变浑浊12.下列对绿色植物的生理活动的叙述，错误的是（）A.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐B合理密植能够提高光合作用效率C.植物根吸收的水和无机盐通过导管向上运输D.蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水的吸收及水和无机盐的运输13.图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述错误的是（）A.②是子叶，将来发育成茎和叶B.玉米属于单子叶植物，菜豆属于双子叶植物C.②③④⑤共同构成新植物幼体D.菜豆种子储存营养物质的结构是②14.如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.种子萌发时，图甲中的④突破种皮发育为根B.图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝C.图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶D.图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的c均属于上皮组织15.下列农业措施与所运用的主要生物学原理不相符的是（）A.移栽树苗时常剪去大量的枝叶——降低植物的蒸腾作用B.春播时对土壤进行耕和耙——保证种子萌发时有充足的空气C.水淹的农田及时排涝——保证农作物光合作用的正常进行D.温室大棚夜间适当降温——抑制植物的呼吸作用16.下列关于植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A.根尖成熟区生有大量根毛，用于吸收水和有机物B.保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过吸水和失水控制气孔的开闭C.水稻种子的胚乳中贮存着种子萌发所需要的营养物质D.种子萌发需要自身条件和外部条件均满足17.植物天鹅花盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。下列相关叙述错误的是（）A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的B.天鹅花与天鹅都具有输导组织和上皮组织C.从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体D.细胞是天鹅和天鹅花结构和功能的基本单位18.“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（）A.“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分C.“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮19.生物体内有机物的分解是通过呼吸作用来完成的，我们通过如图所示的三组实验来探究植物体的呼吸作用。下列相关叙述错误的是（）A.Ⅰ组证明萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气B.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊C.Ⅲ组中乙保温瓶里的温度比甲保温瓶里的温度高D.三组实验，甲、乙两瓶中种子的数量都必须相同20.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（）A.从结构上来看，这朵花属于两性花B.雄蕊包括①②C.①能产生花粉，花粉中的精子可与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵D.完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育为种子二、非选择题（每空1分，共5小题，30分）21.袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区，营养丰富，其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒（如图）。请分析并回答问题：（1）海水稻能够进行光合作用和呼吸作用，这体现了生物具有的特征是________。（2）水稻通过种子繁衍后代，有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒，这体现了生物具有________和遗传、变异的特性。（3）同学们捕捉稻田里的蚂蚱时，蚂蚱听到响动会四散逃避，这说明生物具有________。（4）水稻在生物分类中属于植物，________采用了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”。（5）农田生态系统中不仅生长有水稻，还生长着各种杂草、蝗虫、蚂蚱以及各种细菌、真菌等，这体现了________的多样性。（6）地球上的生物都生活在生物圈中，生物圈包括大气圈的下层、________和岩石圈的上层。22.在老师的指导下，楠楠同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲为其制作临时装片的部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的一个视野图，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题：（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，其正确的操作顺序是________（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴加的液体是________。（2）图乙中的________（填结构名称）是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。（3）细胞是生命活动的单位，图乙中________（填序号）控制着细胞的生命活动。（4）图丙中出现气泡是图甲中操作步骤________（填序号）不规范造成的。（5）要使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丁中的________（填序号）。23.在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图甲是一颗白菜的个体发育过程中发生的部分细胞变化，图乙是白菜示意图，请回答下列问题：（1）图甲中序号①表示细胞________过程，②表示细胞的________过程，②过程的结果是形成了不同的组织，图中D组织中的细胞液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的__________组织。（2）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜属于__________。（3）从结构层次来看，人体比白菜多了__________这一结构层次。我们食用白菜后，它会进入胃中消化，胃壁的收缩和舒张主要依靠__________组织来进行。24.甲、乙两地出产同一种葡萄，但葡萄的含糖量却差别很大。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件却差别较大。时间段甲地温度/℃乙地温度/℃白天3333夜晚1225请根据上述资料分析推理：（1）根据表格可以推测，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量________，甲、乙两地葡萄含糖量不同的主要原因是__________。（2）下列人类活动中，主要目的是促进植物呼吸作用的是________。a．种庄稼时合理密植b．农田、土壤板结，要及时松土c．夜间给大棚内种植的蔬菜通风降温d．水果和蔬菜放入冰箱冷藏保存（3）如图中的________（填字母）过程表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是将________分解成无机物，从而释放能量，供给生命活动的需要。（4）在北方，进入菜窖之前，一定要将菜窖的通风口打开一段时间，其原因是蔬菜进行呼吸作用会消耗菜窖中的________，从而造成人呼吸困难。25.绿色开花植物的生命周期通常始于种子的萌发。我们应该为种子提供哪些环境条件呢？同学们设计了几个实验来探究影响火龙果种子萌发的环境条件。（1）小明同学想要探究光对火龙果种子萌发的影响，则他的实验设计中的变量是________。（2）制订方案时，应选用________（填表中字母）形成对照。培养皿ABCD场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度/℃23？235土壤干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿萌发结果19粒1粒19粒2粒（3）若想探究水分对火龙果种子萌发的影响，应选用A、B形成对照。B组温度应设为________℃。（4）某同学选用A、D两组进行实验，他想探究的是________对火龙果种子萌发的影响。（5）表达和交流：①在实验中，除了变量，其他条件均与对照组保持相同，这样做的目的是__________。②小明同学得出的结论是__________。滑县2025-2026学年第一学期期末学业质量检测七年级生物学本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1.许多脍炙人口的诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句的描述中含有生物的是（）A.牧童骑黄牛，歌声振林樾B.海上生明月，天涯共此时C.白日依山尽，黄河入海流D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船【答案】A【解析】【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，牧童是人类，黄牛是动物，人类和黄牛都具有生物的特征，如都能进行呼吸、能生长和繁殖等，所以该诗句中含有生物，故A符合题意。B．“海上生明月，天涯共此时”描述的是海上升起明月这一自然景象，明月即月亮，它是地球的天然卫星，不具有生物的特征，不属于生物，所以该诗句中不含有生物，故B不符合题意。C．“白日依山尽，黄河入海流”描绘的是太阳落山、黄河奔腾流入大海的自然画面，白日指的是太阳，黄河是河流，太阳和河流都不具备生物的特征，不属于生物，所以该诗句中不含有生物，故C不符合题意。D．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中，千秋雪是堆积的雪，船是交通工具，雪和船都不具有生物的特征，不属于生物，所以该诗句中不含有生物，故D不符合题意。故选A。2.同学们在老师的带领下进行“培育绿豆芽以观察种子萌发的过程”的跨学科实践活动，老师问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小李说：“可能要有水及适当的光照吧”。小李同学的回答对应实验法步骤中的（）A.作出假设 B.发现并提出问题C.实施实验并记录 D.分析实验现象【答案】A【解析】【分析】科学探究的基本步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、分析现象、得出结论等。小李的回答是对绿豆发芽条件的推测，属于探究过程中的假设环节。【详解】A．小李提出“可能要有水及适当的光照”，这是基于已有知识的推测，属于“作出假设”，故A符合题意。B．“发现并提出问题”是老师的行为（如“怎样才能让绿豆快点发芽？”），小李并未提出新问题，故B不符合题意。C．“实施实验并记录”指实际操作和记录数据，小李仅提出猜想，未涉及实验操作，故C不符合题意。D．“分析实验现象”需在实验后对结果进行解释，小李的回答发生在实验前，故D不符合题意。故选A。3.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。洛阳牡丹品种丰富多样，涵盖红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色等色系，以及单瓣型、荷花型、菊花型等多种花型。下列有关叙述错误的是（）A.决定牡丹花色的遗传物质主要位于细胞核中B.牡丹花的红、白、粉、黄、紫、蓝等颜色体现了遗传多样性C.一株牡丹的结构层次从小到大为细胞→组织→器官→植物体D.牡丹花属于营养器官【答案】D【解析】【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。题目中牡丹的不同品种属于同一物种内的遗传差异，体现的是遗传多样性。【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息。对于牡丹而言，决定其花色的遗传物质主要位于细胞核中，细胞核中的DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的性状，A正确。B．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。牡丹花的红、白、粉、黄、紫、蓝等不同颜色是由不同的基因控制的，体现了基因的多样性，而基因多样性属于遗传多样性的范畴，B正确。C．植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；一些形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。所以一株牡丹的结构层次从小到大为细胞→组织→器官→植物体，C正确。D．植物的器官可分为营养器官和生殖器官。营养器官包括根、茎、叶，它们的主要功能是吸收、运输和制造营养物质，维持植物的生命活动；生殖器官包括花、果实和种子，它们与植物的繁殖后代有关。牡丹花是牡丹的生殖器官，而不是营养器官，D错误。故选D。4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述正确的是（）A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞中含有叶绿体B.②可能是目镜上存在污物引起的C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核D.细胞的放大倍数为显微镜目镜与物镜放大倍数之和【答案】C【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。【详解】A．叶绿体只存在植物的绿色部分，①洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含叶绿体，不能将光能转变成化学能，A错误。B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。结合题图可知，②是气泡，可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的，B错误。C．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。因此，用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，C正确。D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，不是目镜与物镜放大倍数之和，D错误。故选C。5.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图所示），下列关于该过程的叙述，错误的是（）A.图示为植物细胞的分裂过程B.细胞分裂时细胞核最先分裂C.分裂时要进行染色体的复制D.乙和丙的遗传物质均是甲的一半【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】A．植物细胞分裂末期会形成新的细胞壁，而动物细胞通过细胞膜缢裂完成分裂。因此图示应为植物细胞分裂过程，而非动物细胞，A正确。B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，B正确。C．在细胞分裂前，染色体（遗传物质的载体）会进行复制加倍，确保分裂后两个新细胞的遗传物质与原细胞相同，C正确。D．由于染色体复制后均分到两个新细胞中，新细胞（乙和丙）的遗传物质与原细胞（甲）完全相同，而非“甲的一半”，D错误。故选D。6.双目电光源显微镜使用时的操作与单目显微镜的略有不同，如图为双目电光源显微镜，下列关于双目电光源显微镜的操作错误的是（）A.转动粗准焦螺旋可使载物台上升或下降B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜C.可用手直接转动物镜使其对准通光孔D.可用光源调节旋钮调节视野亮度【答案】C【解析】【分析】（1）显微镜操作的安全原则：在上升载物台时，为防止物镜压碎玻片标本，要从侧面注视物镜。（2）双目显微镜观察的要求：观察时需要使双目视野完全重合，这样才能获得清晰、完整的物像。（3）玻片标本的固定方法：在载物台上一般使用压片夹来固定玻片标本，防止其移动影响观察。【详解】A．双目电光源显微镜的粗准焦螺旋通常控制载物台的升降，而非镜筒。转动粗准焦螺旋可使载物台上升或下降，这是显微镜的基本操作之一，A正确。B．上升载物台时，眼睛应从侧面注视物镜，以防止物镜压坏玻片标本。这是显微镜操作中的安全规范，B正确。C．物镜的转换应通过转动转换器来实现，而非直接用手转动物镜。直接转动物镜可能导致物镜松动或损坏，C错误。D．双目电光源显微镜通常配备光源调节旋钮，用于调节视野亮度。这是显微镜的常见功能，D正确。故选C。7.花粉从花中散放到受精卵形成，与该过程有关的花的结构依次是（）①花柱②花丝③花药④柱头⑤胚珠⑥子房A.②④⑥⑤ B.①④⑤⑥ C.③④①⑥⑤ D.②③①⑤⑥【答案】C【解析】【分析】花粉从花药散出后，需经过柱头、花柱到达子房内的胚珠，最终完成受精形成受精卵。【详解】花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此花粉依次经过的结构是③花药、④柱头、①花柱、⑥子房、⑤胚珠，故ABD错误，C正确。故选C。8.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）A.切番茄时流出的红色汁液来自⑥细胞液B.②对细胞具有保护和支持的作用C.能控制物质进出细胞的结构是①D.④中含有遗传物质，控制着细胞的生命活动【答案】D【解析】【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切番茄时流出的红色汁液来自于⑤液泡中，故A错误。B．①是细胞壁，起保护和支持细胞的作用，故B错误。C．②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故C错误。D．④细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，故D正确。故选D。9.下列对动、植物体的结构层次（如图所示），解读错误的是（）A.过程②表示细胞分化，结果是形成不同的组织B.B和D是组织，类型完全相同C.植物的花和动物的血液分别属于C和D结构层次D.F属于系统这一结构层次【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。题图中：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。【详解】A．过程②细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，这表示细胞分化，其结果是形成不同的组织，A正确。B．B是植物组织，有保护组织、输导组织、薄壁组织等；D是动物组织，有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们类型不同，B错误。C．植物的花是由多种组织构成的生殖器官，属于C器官层次；动物的血液属于结缔组织，属于D组织层次，C正确。D．F由多个器官构成，属于系统这一结构层次，动物体有系统，植物体没有系统，D正确。故选B。10.图中①～④表示根尖结构的不同区域，根的生长主要依靠的是（）A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①是成熟区（根毛区）、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。【详解】根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞不断生长增大细胞的体积的缘故。其中分生区能不断分裂产生新细胞，为根的生长提供细胞来源；伸长区细胞迅速伸长，使根不断伸长。因此根的生长主要依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长区细胞的生长增大细胞的体积，即主要依靠③分生区和②伸长区。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。11.某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法正确的是（）A.甲装置中植物此时只进行光合作用B.乙装置收集到的气体能使澄清的石灰水变浑浊C.丙装置光照时透明塑料袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关D.将丙装置放在黑暗环境中一昼夜，挤压透明塑料袋，澄清石灰水变浑浊【答案】D【解析】【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程。2．光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。3．植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化碳和水，并且还会释放出能量的过程。【详解】A．甲装置中的植物在光照条件下，会同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而不是只进行光合作用，A错误。B．乙装置里的金鱼藻在光照下进行光合作用，产生的气体是氧气，氧气不能使澄清石灰水变浑浊（二氧化碳才可以），B错误。C．丙装置光照时，透明塑料袋内壁出现小水珠，只能证明植物进行了蒸腾作用，但这个实验没有设置以叶片面积为变量的对照实验，无法证明蒸腾作用强弱与叶片面积有关，C错误。D．将丙装置放在黑暗环境中一昼夜，植物只进行呼吸作用，会产生二氧化碳。挤压塑料袋后，二氧化碳进入澄清石灰水，会使石灰水变浑浊，D正确。故选D。12.下列对绿色植物的生理活动的叙述，错误的是（）A.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐B.合理密植能够提高光合作用效率C.植物根吸收的水和无机盐通过导管向上运输D.蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水的吸收及水和无机盐的运输【答案】A【解析】【分析】植物生长需要多种无机盐，不同无机盐作用不同；合理密植能充分利用光能提高光合作用效率；植物通过导管运输水和无机盐；蒸腾作用产生拉力，促进水和无机盐的吸收与运输。【详解】A．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，而非含钙的无机盐。钙虽为必需元素，但需求量远低于氮、磷、钾，故A错误。B．合理密植可充分利用光照和空间资源，减少光能浪费，从而提高光合作用效率，故B正确。C．植物根吸收的水和无机盐通过木质部中的导管向上运输至茎、叶等部位，故C正确。D．蒸腾作用产生的蒸腾拉力是水分和无机盐向上运输的重要动力，同时促进根部吸水，故D正确。故选A。13.图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述错误的是（）A.②是子叶，将来发育成茎和叶B.玉米属于单子叶植物，菜豆属于双子叶植物C.②③④⑤共同构成新植物的幼体D.菜豆种子储存营养物质的结构是②【答案】A【解析】【分析】图中甲是玉米种子，属于单子叶植物，①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；乙是菜豆种子，属于双子叶植物，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。【详解】A．无论是玉米种子还是菜豆种子，③胚芽将来发育成茎和叶，而不是②子叶，A错误。B．玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物；菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物，B正确。C．胚是新植物的幼体，由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同构成，C正确。D．菜豆种子属于双子叶植物种子，储存营养物质的结构是②子叶，D正确。故选A。14.如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.种子萌发时，图甲中的④突破种皮发育为根B.图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝C.图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶D.图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的c均属于上皮组织【答案】B【解析】【分析】图甲中，①种皮和果皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。图乙中，⑦生长点、⑧叶原基、⑨芽轴、⑩芽原基。图丙中，a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。【详解】A．种子萌发时，图甲中的⑥胚根突破种皮发育为根，而不是④胚芽，④胚芽将来发育成茎和叶，A错误。B．图甲为单子叶植物种子，②胚乳内含有较多的淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，所以滴碘液后会变蓝，B正确。C．图甲中的④胚芽将来发育成茎和叶，图乙中的⑨芽轴将来发育成茎，⑦生长点使芽轴不断伸长，⑧叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，C错误。D．图甲中的①种皮和果皮属于保护组织，图乙中的⑦生长点属于分生组织，图丙中的c分生区属于分生组织，上皮组织是动物体的组织，植物体没有上皮组织，D错误。故选B。15.下列农业措施与所运用的主要生物学原理不相符的是（）A.移栽树苗时常剪去大量的枝叶——降低植物的蒸腾作用B.春播时对土壤进行耕和耙——保证种子萌发时有充足的空气C.水淹的农田及时排涝——保证农作物光合作用的正常进行D.温室大棚夜间适当降温——抑制植物的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。（3）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。（4）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。移栽树苗时，由于树苗的根系受到一定程度的损伤，吸水能力减弱，而剪去大量的枝叶可以减少叶片的表面积，从而降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于树苗成活，A正确。B．种子萌发需要一定的外界条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。春播时对土壤进行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空隙，从而保证种子萌发时有充足的空气，有利于种子的呼吸作用，为种子的萌发提供能量，B正确。C．植物的根需要进行呼吸作用，以获取生命活动所需的能量。水淹的农田中，土壤中的水分过多，会将土壤中的空气挤出，导致土壤中缺乏空气，根无法正常进行呼吸作用，时间久了会导致根腐烂，影响农作物的生长。因此，水淹的农田及时排涝是为了保证农作物根的呼吸作用正常进行，而不是保证光合作用的正常进行，C错误。D．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。温度能影响呼吸作用，在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强；温度越低，呼吸作用越弱。温室大棚夜间适当降温，可以降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高农作物的产量，D正确。故选C。16.下列关于植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A.根尖成熟区生有大量根毛，用于吸收水和有机物B.保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过吸水和失水控制气孔的开闭C.水稻种子的胚乳中贮存着种子萌发所需要的营养物质D.种子萌发需要自身条件和外部条件均满足【答案】A【解析】【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（2）根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积。（3）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚；菜豆种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶中；玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。所以，菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质结构分别是子叶和胚乳。【详解】A．根尖成熟区生有大量根毛，根毛的存在大大增加了根与土壤溶液的接触面积，有利于根从土壤中吸收水分和无机盐。而植物通过光合作用制造有机物，有机物是通过筛管运输到植物体的各个部位的，根一般不能直接吸收有机物，故A错误。B．保卫细胞的细胞壁厚度不均，靠近气孔腔的一侧壁厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，细胞向内弯曲，气孔关闭。因此保卫细胞通过吸水和失水控制气孔的开闭，故B正确。C．水稻属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会转运给胚，为种子萌发提供所需要的营养物质，故C正确。D．种子萌发需要自身条件和外部条件均满足。自身条件是种子具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期；外部条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。只有当自身条件和外部条件都满足时，种子才能萌发，故D正确。故选A。17.植物天鹅花盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。下列相关叙述错误的是（）A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的B.天鹅花与天鹅都具有输导组织和上皮组织C.从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体D.细胞是天鹅和天鹅花结构和功能的基本单位【答案】B【解析】【分析】动植物个体发育起点都是受精卵，经细胞分裂和分化形成个体。植物有输导组织，动物有上皮组织，二者组织类型不同。植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，细胞是动植物结构和功能的基本单位。【详解】A．天鹅花属于植物，天鹅属于动物，它们个体发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化，形成不同的组织、器官等，进而发育成完整的个体，A正确。B．天鹅花作为植物，具有输导组织，负责运输水、无机盐和有机物等物质；而天鹅作为动物，具有上皮组织，上皮组织具有保护等功能。植物没有上皮组织，动物没有输导组织，B错误。C．从结构层次上看，天鹅花的花是由多种组织构成的生殖器官；天鹅是一个完整的动物个体，属于生物体，C正确。D．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，无论是天鹅还是天鹅花，它们的各项生命活动都离不开细胞，D正确。故选B。18.“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（）A.“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分C.“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮【答案】D【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。此外，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，随后胚芽发育成茎和叶。【详解】A．“漉出，纳草篅中”使种子接触空气，说明种子萌发需要空气，A正确。B．“浥以水，日三数”通过多次湿润提供水分，说明种子萌发需要水分，B正确C．“遇阴寒则浥以温汤”通过温水调节温度，说明种子萌发需要适宜温度，C正确。D．种子萌发时胚根先突破种皮，而非胚芽，D错误。故选D。19.生物体内有机物的分解是通过呼吸作用来完成的，我们通过如图所示的三组实验来探究植物体的呼吸作用。下列相关叙述错误的是（）A.Ⅰ组证明萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气B.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊C.Ⅲ组中乙保温瓶里的温度比甲保温瓶里的温度高D.三组实验，甲、乙两瓶中种子的数量都必须相同【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。【详解】A．Ⅰ组中萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，使燃烧的蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气，故A正确。B．Ⅱ组中萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，甲装置产生的二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊，故B正确。C．Ⅲ组中萌发的种子进行呼吸作用释放能量，甲保温瓶中萌发的种子在进行呼吸作用释放能量，温度会升高，所以甲保温瓶里的温度比乙保温瓶里的温度高，故C错误。D．遵循对照实验的单一变量原则，三组实验，甲、乙两瓶中种子的数量应相同，故D正确。故选C。20.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（）A.从结构上来看，这朵花属于两性花B.雄蕊包括①②C.①能产生花粉，花粉中的精子可与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵D.完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育为种子【答案】D【解析】【分析】图中①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠。【详解】A．桃花中既有雄蕊又有雌蕊，从结构上来看，这朵花属于两性花，A正确。B．雄蕊包括①花药和②花丝，B正确。C．①花药能产生花粉，花粉落到雌蕊柱头上萌发长出花粉管，花粉管中的精子进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C正确。D．完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育为胚，胚珠发育为种子，D错误。故选D。二、非选择题（每空1分，共5小题，30分）21.袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区，营养丰富，其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒（如图）。请分析并回答问题：（1）海水稻能够进行光合作用和呼吸作用，这体现了生物具有的特征是________。（2）水稻通过种子繁衍后代，有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒，这体现了生物具有________和遗传、变异的特性。（3）同学们捕捉稻田里的蚂蚱时，蚂蚱听到响动会四散逃避，这说明生物具有________。（4）水稻在生物分类中属于植物，________采用了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”。（5）农田生态系统中不仅生长有水稻，还生长着各种杂草、蝗虫、蚂蚱以及各种细菌、真菌等，这体现了________的多样性。（6）地球上的生物都生活在生物圈中，生物圈包括大气圈的下层、________和岩石圈的上层。【答案】（1）生物的生活需要营养（2）繁殖（3）

对外界刺激作出反应的特征（4）林奈（5）物种（6）整个水圈【解析】【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（3）生物圈包括大气圈下层、水圈的全部和岩石圈的上层。生物圈是地球上最大的生态系统。【小问1详解】海水稻能够进行光合作用（制造有机物）和呼吸作用（分解有机物获取能量），这体现了生物的生活需要营养的特征。【小问2详解】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒，这体现了生物在繁殖过程中会产生遗传和变异。【小问3详解】生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应，以适应和维持自身在特定环境中的生存与发展。同学们捕捉稻田里的蚂蚱时，蚂蚱会四散逃避，这说明生物能够对外界刺激作出反应，即生物具有应激性。【小问4详解】林奈（CarolusLinnaeus）采用了统一的生物命名法（双名法），被称为“分类学之父”。【小问5详解】农田生态系统中有水稻、杂草、蝗虫、蚂蚱以及各种细菌、真菌等，这体现了生物种类（物种）的多样性。【小问6详解】生物圈包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层。22.在老师的指导下，楠楠同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲为其制作临时装片的部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的一个视野图，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题：（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，其正确的操作顺序是________（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴加的液体是________。（2）图乙中的________（填结构名称）是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。（3）细胞是生命活动的单位，图乙中________（填序号）控制着细胞的生命活动。（4）图丙中出现气泡是图甲中操作步骤________（填序号）不规范造成的。（5）要使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丁中的________（填序号）。【答案】（1）①.③④②①⑤②.生理盐水（2）叶绿体（3）③（4）①（5）①④【解析】【分析】（1）图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。（2）题图乙中：①液泡，②叶绿体，③细胞核，④线粒体，⑤细胞质，⑥细胞膜，⑦细胞壁。【小问1详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲中①是盖盖玻片，②是展平材料，③是滴加清水，④是撕取洋葱鳞片叶内表皮，⑤是染色，故正确的操作顺序是③④②①⑤。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，为了保持细胞的正常形态，③处应滴加的液体是生理盐水，因为生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近。【小问2详解】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是叶绿体。【小问3详解】细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生命活动，图乙中③是细胞核。【小问4详解】图丙中出现气泡是图甲中①盖盖玻片操作不规范造成的。正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。【小问5详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。图丁中①②无螺纹，是目镜，目镜越短，放大倍数越大；③④有螺纹，是物镜，物镜越长，放大倍数越大。所以要使视野中的细胞数目最多，应选用放大倍数最小的镜头组合，即长目镜①和短物镜④。23.在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图甲是一颗白菜的个体发育过程中发生的部分细胞变化，图乙是白菜示意图，请回答下列问题：（1）图甲中序号①表示细胞的________过程，②表示细胞的________过程，②过程的结果是形成了不同的组织，图中D组织中的细胞液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的__________组织。（2）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜属于__________。（3）从结构层次来看，人体比白菜多了__________这一结构层次。我们食用白菜后，它会进入胃中消化，胃壁的收缩和舒张主要依靠__________组织来进行。【答案】（1）①.分裂②.分化③.薄壁（2）器官（3）①.系统②.肌肉【解析】【分析】（1）图1中：A表示受精卵，B是2个细胞，C是输导组织、D薄壁组织、E是保护组织，过程①表示细胞分裂，过程②表示细胞分化。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。（3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。因此A经过过程①形成了B，此过程使细胞的数量增加。过程①表示细胞的分裂过程。②细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，所以D表示白菜的薄壁（营养）组织。【小问2详解】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物体的器官有根、茎、叶，花、果实和种子。因此，白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于器官。【小问3详解】人体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→人体；白菜是被子植物，其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体。由此可见，对比白菜来讲，人体多的结构层次属于系统。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。胃壁的收缩和舒张主要依靠肌肉组织。24.甲、乙两地出产同一种葡萄，但葡萄的含糖量却差别很大。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件却差别较大。时间段甲地温度/℃乙地温度/℃白天3333夜晚1225请根据上述资料分析推理：（1）根据表格可以推测，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量________，甲、乙两地葡萄含糖量不同的主要原因是__________。（2）下列人类活动中，主要目的是促进植物呼吸作用的是________。a．种庄稼时合理密植b．农田、土壤板结，要及时松土c．夜间给大棚内种植的蔬菜通风降温d．水果和蔬菜放入冰箱冷藏保存（3）如图中的________（填字母）过程表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是将________分解成无机物，从而释放能量，供给生命活动的需要。（4）在北方