小学安全主题班会方案及活动素材

小学安全主题班会方案及活动素材一、班会主题安全“童”行，快乐成长——我的安全我做主二、班会目标1.认知目标：帮助学生认识到身边潜在的安全隐患，了解基本的安全常识，如交通安全、校园活动安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全及防拐骗等。2.技能目标：初步掌握在不同危险情境下的正确应对方法和自我保护技能，提高自救互救的初步能力。3.情感态度与价值观目标：增强学生的安全防范意识和自我保护意识，培养学生对生命的敬畏之心，树立“安全第一，预防为主”的观念，鼓励学生争做安全小卫士。三、班会对象小学[建议填写具体年级，如：三、四年级]学生(可根据不同年级特点调整内容深浅和互动形式)四、预计时长40分钟(一节课)五、班会准备1.教师准备：*制作包含安全教育内容的PPT课件（图文并茂，动画视频结合更佳）。*准备相关的安全警示图片、短视频（如：交通事故案例片段、正确过马路演示、火灾逃生动画、防溺水公益广告等，注意选择适合小学生观看，避免过于惊悚的内容）。*准备情景模拟所需的简单道具（如：红领巾、书包、“小心地滑”警示牌、模拟电话等）。*设计并打印安全知识小卡片、安全承诺书（可选）。*准备小奖品（如：安全小标兵贴纸）。*背景音乐（温馨、积极向上）。2.学生准备：*提前预习一些基本的安全常识。*鼓励学生搜集身边的安全小故事或安全警示图片（可选）。*准备情景剧表演（可选，提前安排小组）。六、班会流程（一）导入：安全警钟，时刻长鸣(约5分钟)1.情景导入/提问：*（播放一段欢快的校园活动视频，突然插入一个小小的“意外”模拟镜头，如同学追逐摔倒）教师提问：“同学们，刚才视频里发生了什么？如果这是真的，会有什么后果呢？”*引导学生自由发言，谈谈自己对安全的理解，或者曾经遇到过的、听说过的安全小插曲。2.揭示主题：教师总结学生发言，点明安全对于我们健康成长的重要性，引出本次班会主题——“安全‘童’行，快乐成长——我的安全我做主”。（二）核心内容：安全知识我知道(约20-25分钟)本环节将采用“知识讲解+案例分析+互动问答+情景模拟”相结合的方式，选取与学生日常学习生活密切相关的安全知识点进行重点讲解。1.交通安全：“马路不是游乐场”*知识要点：红绿灯信号含义、斑马线作用、走路靠右行、不横穿马路、不在马路边玩耍、乘车安全（系安全带、不把头手伸出窗外、不在车上打闹、拒绝乘坐无牌无证车辆等）。*互动形式：*PPT展示交通标志图片，让学生识别并说出含义。*播放一段简短的交通事故警示视频（选择轻微、教育意义强的），引导学生讨论如何避免。*情景模拟：“小交警指挥交通”或“安全过马路”（请几位同学扮演行人、小汽车，演示正确过马路方式）。2.校园活动安全：“教室走廊也平安”*知识要点：课间活动不追逐打闹、上下楼梯靠右行、不推挤、不从高处往下扔东西、不玩危险游戏、体育活动前做好热身、遵守活动规则。*互动形式：*图片辨析：展示几组课间活动的图片（有安全的，有不安全的），让学生判断对错并说明理由。*小组讨论：“我们班存在哪些不安全的课间行为？如何改进？”每组派代表发言。3.消防安全：“小火苗，我不怕”*知识要点：认识火警电话119、了解火灾危害、不玩火、安全用火用电、知道基本的火场逃生方法（弯腰捂鼻、走安全通道、不乘坐电梯）。*互动形式：*观看消防安全卡通短片。*教师演示或图片展示“湿毛巾捂鼻”、“低姿逃生”的动作，学生模仿。*提问：“如果发现火情，我们小学生能自己去灭火吗？”（强调及时报警和逃生，不盲目扑救）。4.食品安全：“病从口入要当心”*知识要点：不购买“三无”食品、不喝生水、饭前便后要洗手、不吃过期变质食物、生吃瓜果要洗净。*互动形式：*“零食安全大检查”：展示几种常见零食包装，让学生找出哪些是合格的，哪些存在安全隐患（重点看生产日期、保质期、生产厂家）。5.防溺水安全：“珍爱生命，远离危险水域”*知识要点：不在无成人监护下私自下水、不到不熟悉的水域玩耍、遇到同伴溺水不盲目下水施救，要大声呼救或寻求成人帮助，或利用漂浮物施救。*互动形式：*朗读防溺水“六不准”。*情景问答：“如果看到有小朋友掉进河里，你会怎么做？”6.其他安全（根据时间和班级情况选择性讲解）：*防拐防骗：记住父母电话和家庭住址、不跟陌生人走、不吃陌生人的东西。（三）巩固与升华：安全行动我能行(约5-7分钟)1.“安全知识我知道”快速问答/抢答：教师提问，学生举手回答或抢答，答对者可获得小奖品。题目围绕前面讲解的知识点。2.“安全小卫士”宣誓/签名：*全体起立，由班长带领宣读安全倡议书或安全誓言（内容简洁有力，如：“我承诺：遵守交通规则，注意校园安全，不玩火，不玩水，讲究卫生，远离危险，争做安全小卫士！”）。*（可选）在“班级安全约定”海报上签名。（四）总结与延伸(约3-5分钟)1.班主任总结：再次强调安全的重要性，肯定同学们在班会上的积极表现，鼓励大家将所学安全知识运用到实际生活中，时刻保持警惕，远离危险，保护好自己，也提醒身边的同学和家人注意安全。2.课后延伸：*布置“家庭安全小任务”：和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患，或者分享今天学到的安全知识。*鼓励学生制作安全主题手抄报或绘画，在班级展示。七、活动素材（一）安全拍手歌（导入或课间使用）你拍一，我拍一，安全常识要牢记。你拍二，我拍二，红绿灯儿要看清。你拍三，我拍三，课间玩耍不疯赶。你拍四，我拍四，不摸电源不玩火。你拍五，我拍五，变质零食我不吃。你拍六，我拍六，陌生搭讪不理睬。你拍七，我拍七，不到河边去嬉戏。你拍八，我拍八，安全游戏乐哈哈。你拍九，我拍九，遇到危险会求救。你拍十，我拍十，争做安全小卫士！（二）情景模拟剧本（示例）剧本一：陌生人给零食*角色：小明（学生）、陌生人（教师或学生扮演）*场景：校门口*剧情：*陌生人：“小朋友，你叫小明是吗？我是你爸爸的朋友，他今天有事，让我来接你。这是你最爱吃的巧克力，拿着吧！”*小明：（警惕地）“谢谢叔叔，我不认识你，我不能要你的东西，也不会跟你走。我爸爸会来接我的。”（说完，小明快速跑向学校保安室或老师身边。）*讨论：小明做得对不对？为什么？如果是你，你会怎么做？剧本二：课间追逐*角色：学生A、学生B、学生C（旁观者）*场景：走廊*剧情：*学生A和学生B在走廊上快速追逐打闹，学生A不小心撞到了墙壁，摔倒在地。*学生C：“哎呀，你没事吧？快起来！你们怎么能在走廊上跑这么快呢，太危险了！”*讨论：他们错在哪里？课间活动我们应该注意什么？（三）安全知识问答题（示例）1.过马路时，我们应该走哪里？（斑马线）2.遇到火灾时，应该拨打什么电话？（119）3.能不能随便玩家里的插座和电器？（不能）4.夏天天气热，可以偷偷去小河里游泳吗？（不能）5.看到有人落水，我们应该立刻跳下去救人吗？（不能，应该大声呼救，找大人帮忙）（四）安全警示语（可制作成小卡片或标语）*安全在我心中，生命在我手中。*高高兴兴上学来，平平安安回家去。*课间活动要文明，追逐打闹不可行。*红灯停，绿灯行，交通规则要遵守。*食品要安全，健康永相伴。（五）推荐视频/动画（教师提前筛选）*交通安全：《交通安全拍手歌》动画、《中小学生交通安全宣传片》（简短版）*消防安全：《消防小知识》系列动画、《火场逃生自救》演示视频*防溺水：《珍爱生命预防溺水》公益短片八、班会反思（教师课后填