名词性从句知识点总结

名词性从句知识点总结在英语语法的广阔天地中，名词性从句扮演着至关重要的角色。它如同一个灵活的构件，能够将复杂的信息融入一个句子，使表达更加精确和丰富。理解并掌握名词性从句，是提升句子复杂度、增强语言表达能力的关键一步。本文旨在系统梳理名词性从句的核心知识点，帮助读者构建清晰的知识框架，并能在实际运用中灵活驾驭。一、名词性从句的定义与本质顾名思义，名词性从句在句子中的作用相当于名词。这意味着它能够承担名词所通常扮演的各种角色。我们知道，名词在句中可以充当主语、宾语、表语或同位语，相应地，名词性从句也就衍生出了这四种基本类型。其本质是一个“从句”，即它本身具有句子的基本结构（包含主语和谓语），但不能独立成句，必须依附于主句，作为主句的一个组成部分存在。引导名词性从句的连接词是其显著特征，它们不仅引导从句，有时还在从句中承担一定的语法功能。二、名词性从句的分类与功能详解根据其在主句中所充当的语法成分，名词性从句可细分为以下四类：（一）主语从句(SubjectClause)主语从句，即从句在整个复合句中充当主语。它通常位于句首，但有时为了平衡句子结构，避免头重脚轻，会用it作形式主语，而将真正的主语从句置于句末。*常见引导词：that,whether,if(是否),what,who,which,when,where,why,how。*That引导主语从句时，本身无词义，在从句中不充当成分，但通常不能省略（尤其在正式文体中或置于句首时）。例如：*Thatshewillsucceediscertain.*（她会成功是肯定的。）*Whether引导主语从句时，表示“是否”，在从句中不充当成分，不能用if替换（尤其在句首时）。例如：*Whetherwecangodependsontheweather.*（我们能否去取决于天气。）*疑问代词（what,who,which等）和疑问副词（when,where,why,how）引导主语从句时，在从句中分别充当主语、宾语、定语或状语等成分，且本身具有疑问意义。例如：*Whathesaidsurprisedusall.*（他所说的话让我们都很惊讶。）*Whenthemeetingwillbeheldisnotdecidedyet.*（会议何时举行尚未决定。）*形式主语it的运用：当主语从句较长时，常用it作形式主语，将真正的主语从句置于句末，以保持句子结构的平衡。例如：*Itiscertainthatshewillsucceed.*（她会成功是肯定的。）*Itremainsaquestionwhetherwecansolvethisproblem.*（我们能否解决这个问题仍是个疑问。）（二）宾语从句(ObjectClause)宾语从句在句子中充当及物动词、介词或某些形容词的宾语。*常见引导词：与主语从句基本相同，包括that,whether,if,what,who,which,when,where,why,how。*疑问代词和疑问副词引导宾语从句时，其用法与在主语从句中类似，在从句中充当一定成分并保留疑问意义（但从句要用陈述句语序）。例如：*Doyouknowwhathewants?*（你知道他想要什么吗？）*HeaskedmewhereIlived.*（他问我住在哪里。）*语序：宾语从句必须使用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。例如：*Couldyoutellmewherethepostofficeis?*（你能告诉我邮局在哪里吗？）（不能说whereisthepostoffice）（三）表语从句(PredicativeClause)*常见引导词：that,whether,what,who,which,when,where,why,how,asif,asthough,because。*That引导表语从句时，无词义，在从句中不充当成分，但一般不省略。例如：*Thefactisthathedidn’ttellthetruth.*（事实是他没有说实话。）*Whether引导表语从句时，表示“是否”，不能用if替换。例如：*Thequestioniswhetherwecanfinishthetaskontime.*（问题是我们能否按时完成任务。）*疑问代词、疑问副词以及asif,asthough,because等也可引导表语从句。例如：*That’swhathesaid.*（那就是他所说的话。）*ThisiswhereIwasborn.*（这就是我出生的地方。）*Itseemsasifitisgoingtorain.*（看起来好像要下雨了。）*Hewaslate.That’sbecausehemissedthebus.*（他迟到了，那是因为他错过了公交车。）（四）同位语从句(AppositiveClause)同位语从句用于对其前面的抽象名词（如fact,news,idea,thought,question,problem,suggestion,belief,doubt等）进行解释、说明或补充，说明该名词的具体内容。*常见引导词：主要是that，有时也可用whether,how等（但较少见）。*That引导同位语从句时，无词义，在从句中不充当任何成分，且一般不能省略。例如：*Thenewsthatourteamwonthegameexcitedusall.*（我们队赢了比赛的消息让我们所有人都很兴奋。）（that从句解释说明news的内容）*区分同位语从句与定语从句：这是学习的难点。同位语从句中的that不充当成分，只起连接作用，从句是对先行词内容的解释；而定语从句中的that在从句中充当主语或宾语等成分，从句是对先行词的修饰限定。例如：**Weheardthenewsthathehadresigned.*（同位语从句，that不充当成分，news的内容就是hehadresigned）**Weheardthenewsthathetoldhismother.*（定语从句，that在从句中作told的宾语，修饰news，指“他告诉他母亲的那个消息”）三、名词性从句的引导词辨析名词性从句的引导词是掌握其用法的核心。引导词可分为以下几类：1.连接词that,whether,if：*that：无词义，不充当从句成分（在宾语从句中常可省略，主语、表语、同位语从句中一般不省略）。*whether/if：有“是否”之意，不充当从句成分。if一般只用于宾语从句，whether可用于主语、宾语、表语从句。2.连接代词what,who,whom,whose,which：*有词义（“什么”、“谁”、“谁的”、“哪一个”等），在从句中充当主语、宾语、表语或定语。3.连接副词when,where,why,how：*有词义（“何时”、“何地”、“为何”、“如何”等），在从句中充当状语。四、名词性从句的注意事项1.语序：所有名词性从句都必须使用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。即使从句由疑问词引导，也不能用疑问句语序。2.时态一致：当主句的谓语动词是过去时态时，宾语从句的谓语动词通常要使用相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等），以保持时态呼应。但如果宾语从句表示的是客观真理、科学事实或永恒不变的规律，则仍用一般现在时。例如：*Hesaidthattheearthgoesaroundthesun.*（他说地球绕着太阳转。）3.虚拟语气：在某些表示“建议、命令、要求、愿望”等意义的词（如suggest,advise,order,demand,require,request,propose,insist,desire等）后的宾语从句、主语从句（常用it作形式主语）、表语从句和同位语从句中，谓语动词通常用“should+动词原形”，其中should可以省略，构成虚拟语气。例如：*Hesuggestedthatwe(should)startearly.*（他建议我们早点出发。）*Itisnecessarythatwe(should)learnEnglishwell.*（我们有必要学好英语。）五、总结名词性从句是英语中一种非常重要的从句类