PEP三年级英语期中测试卷及解析

PEP三年级英语期中测试卷及解析亲爱的同学们，转眼间半个学期过去了。这份期中测试卷旨在帮助大家回顾和检验这段时间以来在英语学习上的收获。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！同时，这份试卷也希望能为老师们的教学评估和家长们了解孩子学习情况提供参考。期中测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）听力部分（共40分）一、听音标号(Listenandnumber)(每小题2分，共10分)*（）（）（）（）（）二、听录音，选择正确的图片(Listenandchoosetherightpicture)(每小题2分，共10分)1.A.🍎B.🍐C.🍌2.A.🐶B.🐱C.🐦3.A.🔴B.⚪️C.🔵4.A.🖍️B.📐C.🖊️5.A.👋B.✋C.🖐️三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”(Listenandjudge."T"fortrue,"F"forfalse)(每小题2分，共10分)1.()Ihavearuler.2.()Thisisaredapple.3.()Nicetomeetyou.4.()Howmanypencils?5.()Goodafternoon.四、听录音，选择正确的答语(Listenandchoosetherightanswer)(每小题2分，共10分)1.A.Myname'sLily.B.Hello!2.A.Goodmorning.B.Goodbye.3.A.I'mfine,thankyou.B.OK!4.A.It'sabook.B.Iseegreen.5.A.Metoo!B.Bye!---笔试部分（共60分）一、选出不同类的一项(Choosethedifferentone)(每小题2分，共10分)1.A.redB.blueC.pen2.A.bookB.catC.pencil3.A.helloB.hiC.bag4.A.eyeB.earC.dog5.A.fiveB.cakeC.three二、看图片，选择正确的单词(Lookandchoose)(每小题2分，共10分)1.(图片：一只狗)A.catB.dogC.duck2.(图片：一支铅笔)A.pencilB.rulerC.eraser3.(图片：绿色)A.greenB.yellowC.purple4.(图片：三个苹果)A.threeB.fourC.five5.(图片：挥手说再见)A.Hello!B.Goodbye!C.Goodmorning!三、选择正确的答案(Choosethebestanswer)(每小题2分，共10分)1.What'syourname?_______nameisTom.A.MyB.IC.Your2.This_______apencil.A.amB.isC.are3.I_______acrayon.A.haveB.hasC.am4.Nicetomeet_______.A.yourB.youC.my5.How_______you?A.isB.amC.are四、读一读，选择合适的句子补全对话(Readandchoose)(每小题2分，共10分)A:Hello!B:1._______A:What'syourname?B:2._______What'syourname?A:Myname'sLucy.3._______B:Nicetomeetyou,too.A:Ihaveanewbag.B:4._______A:It'sblue.B:5._______A:OK!A.Nicetomeetyou.B.Let'sgotoschool!C.Hello!D.Myname'sMike.E.Whatcolourisit?五、读一读，判断下列句子与图片是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”(Readandjudge."T"fortrue,"F"forfalse)(每小题2分，共10分)1.(图片：一只蓝色的鸟)Thisisabluebird.()2.(图片：一个男孩指着自己的鼻子)Touchyourmouth.()3.(图片：两只手做出数字“七”的手势)Iseeseven.()4.(图片：一个女孩拿着一本书说)Ihaveabook.()5.(图片：早上，太阳升起，两个孩子互相问候)Goodafternoon.()---听力材料(此部分通常在试卷末尾或单独提供给老师)笔试部分（共60分）总分（共100分）---参考答案与解析同学们，做完了这份试卷，感觉怎么样？现在让我们一起来看看参考答案，并对一些重点题目进行解析，帮助大家更好地理解和巩固所学知识。听力部分(共40分)一、听音标号(Listenandnumber)(每小题2分，共10分)*（此处需根据实际录音内容给出正确序号，例如：假设录音内容依次描述的是图片3、1、5、2、4，则答案为：31524）*解析：此部分旨在考查学生对所学单词的音、义、形的初步结合能力。学生需要将听到的单词发音与对应的图片或物品建立联系。平时学习中，要多听单词录音，注意模仿发音，并尝试将声音与具体事物挂钩。二、听录音，选择正确的图片(Listenandchoosetherightpicture)(每小题2分，共10分)1.（假设录音：Ilikered.）答案：A(🔴)*解析：考查对颜色词汇的听音辨义能力。"red"对应红色图片。2.（假设录音：Lookatthecat.）答案：B(🐱)*解析：考查对动物词汇的听音辨义能力。"cat"对应猫的图片。3.（假设录音：Showmeyourpencil.）答案：A(🖍️或根据实际图片，此处假设A为铅笔)*解析：考查对文具词汇及指令的理解。"pencil"是铅笔。4.（假设录音：Iseefivebirds.）答案：(根据图片，选择有五只鸟的选项，此处略)*解析：考查对数字词汇的理解及在语境中的运用。5.（假设录音：Hello!Howareyou?）答案：(根据图片，选择表示问候或回应问候的场景，此处略)*解析：考查对日常问候语的听力理解。三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符(Listenandjudge)(每小题2分，共10分)1.（假设录音：Ihaveapen.）题目：Ihavearuler.答案：F*解析：关键信息词"pen"与"ruler"不相符。2.（假设录音：Thisisaredapple.）题目：Thisisaredapple.答案：T*解析：所听内容与题目句子完全一致。3.（假设录音：Nicetomeetyou.）题目：Nicetomeetyou.答案：T*解析：日常交际用语的直接考查。4.（假设录音：Howmanybooks?）题目：Howmanypencils?答案：F*解析：疑问词后接的名词"books"与"pencils"不同。5.（假设录音：Goodmorning.）题目：Goodafternoon.答案：F*解析：时间问候语"morning"与"afternoon"的区别。四、听录音，选择正确的答语(Listenandchoosetherightanswer)(每小题2分，共10分)1.（假设录音：What'syourname?）答案：A.Myname'sLily.*解析：问句询问姓名，答语应使用"Myname's..."或"I'm..."。A选项正确，B选项是打招呼，不符合问句。2.（假设录音：Goodbye.）答案：B.Goodbye.*解析：对方说再见，应回应再见。A选项是早上好。3.（假设录音：Howareyou?）答案：A.I'mfine,thankyou.*解析：问句是询问身体状况，A选项是标准回答。B选项"OK!"也可接受，但在此语境下A更贴切。4.（假设录音：What'sthis?）答案：A.It'sabook.*解析：问句询问“这是什么？”，A选项回答物品名称。B选项回答看到的颜色，与问句不符。5.（假设录音：Ihavearuler.）答案：A.Metoo!*解析：当别人说有某物，你也有时，可以说"Metoo!"。B选项是告别用语。笔试部分(共60分)一、选出不同类的一项(Choosethedifferentone)(每小题2分，共10分)1.C.pen(解析：A红色，B蓝色，都是颜色；C钢笔，是文具。)2.B.cat(解析：A书，C铅笔，都是学习用品；B猫，是动物。)3.C.bag(解析：A你好，B嗨，都是问候语；C书包，是物品。)4.C.dog(解析：A眼睛，B耳朵，都是身体部位；C狗，是动物。)5.B.cake(解析：A五，C三，都是数字；B蛋糕，是食物。)二、看图片，选择正确的单词(Lookandchoose)(每小题2分，共10分)1.B.dog(图片是狗，A是猫，C是鸭子。)2.A.pencil(图片是铅笔，B是尺子，C是橡皮。)3.A.green(图片是绿色，B是黄色，C是紫色。)4.A.three(图片是三个苹果，B是四，C是五。)5.B.Goodbye!(图片是挥手说再见，A是你好，C是早上好。)三、选择正确的答案(Choosethebestanswer)(每小题2分，共10分)1.A.My(解析：问句"你的名字是什么？"，答句应回答"我的名字是..."。"My"是形容词性物主代词，修饰名词"name"。)2.B.is(解析："Thisis..."是固定句型，表示“这是...”。单数用"is"。)3.A.have(解析："Ihave..."表示“我有...”。主语是第一人称"I"，动词用原形"have"。"has"用于第三人称单数。)4.B.you(解析："Nicetomeetyou."是固定表达，意为“很高兴见到你。”"you"是宾格形式，作"meet"的宾语。)5.C.are(解析："Howareyou?"是固定问候语，主语是"you"，be动词用"are"。)四、读一读，选择合适的句子补全对话(Readandchoose)(每小题2分，共10分)1.C.Hello!(解析：上一句是"Hello!"，回应也用"Hello!"。)2.D.Myname'sMike.(解析：上一句问"What'syourname?"，回答自己的名字。)3.A.Nicetomeetyou.(解析：下一句是"Nicetomeetyou,too."，所以上一句应是"Nicetomeetyou."。)4.E.Whatcolourisit?(解析：下一句回答"It'sblue."，所以问句是询问颜色。)5.B.Let'sgotoschool!(解析：下一句回答"OK!"，表示同意某个提议。)五、读一读，判断下列句子与图片是否相符(Readandjudge)(每小题2分，共10分)1.T(解析：图片是蓝色的鸟，句子意思“这是一只蓝色的鸟”，相符。)2.F(解析：图片是指鼻子，句子意思“摸你的嘴”，