部编版二年级上册语文期末复习要点

部编版二年级上册语文期末复习要点同学们，老师们，家长朋友们：学期即将结束，期末考试的脚步也渐渐临近了。为了帮助二年级的小朋友们更好地回顾本学期所学的语文知识，巩固基础，提升能力，顺利迎接期末考试，我为大家梳理了这份期末复习要点。希望同学们能对照这些要点，有计划、有重点地进行复习，争取在考试中发挥出自己的最佳水平。一、汉语拼音：基础牢固，准确运用汉语拼音是识字和学习普通话的基础，期末复习首先要巩固好拼音知识。1.声母、韵母、整体认读音节要分清：能准确认读声母（包括zh,ch,sh,r,z,c,s）、韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）和16个整体认读音节，并能正确书写它们的大小写形式。特别注意容易混淆的声母（如b-d,p-q,f-t,n-l）和韵母（如ui-iu,ei-ie,an-ang,en-eng,in-ing）。2.标调规则要记牢：掌握“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”的标调规律，并能正确给音节标上声调。注意i上标调要去点，ü遇到jqxy要去掉两点。3.直呼音节能力：看到音节（包括带调音节）能准确、熟练地读出来，这是识字和阅读的基础。4.运用拼音识字、正音：能借助拼音认识生字，纠正读错的字音。二、汉字：认清字形，写好笔画，理解字义汉字是语文学习的基石，要做到会认、会写、会用。1.认字：*熟练认读本册要求会认的生字，做到看见字形能读出字音，知道大体意思。*注意区别形近字、同音字、多音字。对于多音字，要知道在不同词语中的不同读音。*结合词语和句子理解字义，而不是孤立地死记硬背。2.写字：*掌握本册要求会写的生字，不仅要会读会认，还要能正确、规范地书写出来。*注意笔画和笔顺：牢记汉字的基本笔画名称（如：横、竖、撇、捺、点、提、横折钩、竖弯钩等），严格按照正确的笔顺规则书写。可以通过书空、描红、临摹等方式练习。*注意间架结构：观察生字的整体结构（左右结构、上下结构、独体字、半包围结构等），各部分在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。*养成良好书写习惯：写字时姿势要正确（握笔姿势、坐姿），卷面要整洁，不涂改。3.查字典：初步学习运用音序查字法查字典，这是独立识字的重要方法。三、词语：丰富积累，准确运用词语是构成句子的基本单位，要重视词语的积累和运用。1.理解词义：结合上下文或生活实际理解学过的词语的意思。2.积累词语：*熟练掌握课本中的“词语表”和课后练习中的词语。*学习积累近义词、反义词，并能根据语境选择运用。*积累不同类型的词语，如：数量词（一只小鸟、一朵花）、AABB式（高高兴兴、干干净净）、ABAC式（飞来飞去、自言自语）等，并尝试运用。*积累课文中的优美词句、成语和名言警句。3.词语搭配：学习正确的词语搭配（如：弯弯的月亮、红红的苹果、认真地写字、高兴地唱歌）。4.运用词语：能把学过的词语运用到口头表达和书面写作中去，用词要准确。四、句子：通顺完整，表达清晰句子是表达完整意思的语言单位，要能说完整话，写完整句。1.认识基本句式：掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句式的特点，并能正确使用相应的标点符号。2.按要求写句子：*能把句子补充完整。*能照样子写句子（如：仿写比喻句、拟人句等）。*能进行简单的句式转换（如：把字句、被字句的转换）。*学习用指定的词语造句。3.句子通顺连贯：说、写句子时，要注意词语之间的搭配，语序要正确，意思要清楚，语句要通顺。4.标点符号：认识并正确使用常用的标点符号：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）、冒号（：）、引号（“”）。知道它们在句子中的不同作用。五、阅读：培养习惯，理解内容阅读是获取知识、发展思维的重要途径，要逐步培养阅读兴趣和能力。1.朗读课文：能正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，不加字、不漏字、不唱读。注意读好句子的停顿和语气。2.理解课文内容：*能读懂课文，了解课文主要讲了什么内容。*能找出课文中的明显信息，回答课文中提出的简单问题。*能结合生活实际理解课文所表达的思想感情。3.积累阅读经验：学习默读，学习边读边思考。积累课文中的优美词语和精彩段落。4.阅读习惯：养成爱读书的好习惯，阅读时姿势正确，爱惜书本。六、看图写话：观察细致，大胆表达看图写话是低年级写作的起步，要乐于表达所见所闻。1.仔细观察：观察图画要按一定的顺序（从上到下、从左到右、从远到近、先整体后部分等），看清图上有什么人、什么景物，他们在做什么，表情怎么样。2.合理想象：在观察的基础上，展开合理的联想和想象，想想图上的人会说什么，想什么。3.说清内容：先把看到的、想到的用几句话连起来说一说，做到语句通顺，意思完整。4.写通顺句：把说的话写下来，注意用上学过的字词，句子要通顺、连贯。5.正确使用标点：根据句子的语气正确使用标点符号。6.书写工整：注意写字姿势，把字写工整、美观，不写错别字。复习小窍门：1.制定计划：根据自己的学习情况，制定一个简单的复习计划，合理安排时间。2.回归课本：课本是最重要的复习资料，要把课文、生字、词语、课后练习都过一遍。3.查漏补缺：找出自己学习中的薄弱环节，有针对性地进行复习。可以把平时作业、练习中的错题再看看、做做。4.多动口、多动手：多朗读，多背诵