六年级下作文真题及例文：《风雨真情》

六年级下作文真题及例文：《风雨真情》七、小练笔课文最后两个自然段与开头是首尾呼应的关系，这样写使文章更加紧凑，作者对父亲的怀念也更为深厚和浓重。请你用首尾呼应的写法完成练习。

题目：风雨真情开头：风雨中，那把倾斜的伞遮在我的头顶。我们的深厚友谊在风雨中织就。

结尾：___________________风雨真情风雨中，那把倾斜的伞遮在我的头顶。我们的深厚友谊在风雨中织就。那是一个乌云密布的午后，天空像是被一块巨大的灰色幕布笼罩着，压抑得让人喘不过气。放学铃声刚响，豆大的雨点便迫不及待地砸落下来，打在地面上溅起高高的水花。我望着窗外如注的暴雨，满心焦虑，早上出门太过匆忙，忘记带伞了，这可怎么回家呢？就在我心急如焚之时，一个熟悉的身影出现在教室门口，是我的好友晓妍。她手里拿着一把伞，脸上带着温暖的笑容，朝我挥了挥手。“走，一起回家！”她的声音清脆又坚定。我立刻收拾好书包，满心欢喜地跑到她身边。走进雨中，晓妍把伞轻轻倾向我这边，大部分伞面都为我挡住了风雨的侵袭。雨滴打在伞面上，发出噼里啪啦的声响，狂风也不时地吹打着我们，可我却感到无比安心。一路上，我们有说有笑，分享着学校里的趣事，丝毫没有被恶劣的天气影响心情。不经意间，我发现晓妍的半边身子已经被雨水打湿，她的发丝也滴着水，我连忙说：“晓妍，你别光顾着我，你自己都淋湿了！”她却满不在乎地笑着回答：“没事儿，我身体好，淋点雨没关系，可不能让你感冒了。”那一刻，一股暖流涌上我的心头，雨水模糊了我的双眼，分不清脸上流淌的是雨水还是感动的泪水。如今，那件事已经过去许久，但每当下雨，我都会想起那把倾斜的伞，想起晓妍在风雨中为我撑起的那片晴空。岁月流转，那把伞的轮廓依旧清晰。每一场风雨，都在诉说着我们永不停歇的情谊，那是镌刻在时光里的，风雨也无法磨灭的真情。【点评】这篇《风雨真情》紧扣主题，以一把倾斜的伞串联起温暖的友谊故事。开头与结尾呼应，强化了情感表达，结构严谨。叙事中善用环境描写，暴雨渲染焦急氛围，为晓妍送伞做铺垫。人物刻画细腻，通过语言和细节描写，展现晓妍对“我”的关怀，让真挚的友情跃然纸上，读来感人至深，是一篇不错的写人叙事佳作。风雨真情风雨中，那辆缓缓停下的车，车窗摇下，露出父亲满是担忧的脸。那一刻，我心中所有因误会而生的阴霾瞬间消散，只余下浓浓的感动。那天清晨，天边刚泛起鱼肚白，我和父亲便起了争执。因为我想要报名参加学校的绘画比赛，可父亲却觉得这会耽误我的学习，坚决不同意。我眼眶泛红，声音带着哭腔冲他喊道：“你根本不理解我！”说罢，摔门而出，发誓再也不理他。到了学校，一整天我的心情都很低落。放学铃声响起，我无精打采地收拾好书包，刚走出校门，天空突然乌云密布，豆大的雨点倾盆而下。我没有带伞，只能在学校门口的屋檐下无助地站着。雨水顺着屋檐不断落下，形成一道道水帘，打在地面溅起层层水花

，狂风呼啸着，吹得我浑身发冷。看着同学们一个个被家长接走，我的心里越发难过。就在我满心绝望之时，一辆熟悉的车缓缓停下。车窗摇下，露出父亲满是担忧的脸：“快上车，别淋感冒了！”我迅速钻进车里，不经意间碰到父亲的手，那双手冰冷且湿漉漉的。我望向他，只见他的头发被雨水打湿，一缕缕贴在额头上，脸上还挂着未擦干的水珠，眼神里满是焦急与关切。坐在车上，我望着父亲被雨水打湿的头发和焦急的眼神，想起早上自己冲动的行为，满心懊悔。我小声地说：“爸，早上是我不对。”父亲腾出一只手，轻轻摸了摸我的头，说：“是爸爸不好，没考虑你的想法。”他的手掌宽厚温暖，动作轻柔，像在安抚一只受伤的小兽。回到家，温暖的灯光照亮了屋子，也照亮了我的心。这场风雨，洗去了我和父亲之间的误会，让我明白，无论何时，父亲的爱从未缺席。【点评】这篇作文以误会开篇，借风雨推动情节，将亲情在矛盾与和解中展现得淋漓尽致。开头与结尾呼应，点明“风雨真情”主