新时代中小学教师职业行为十项准则试题及答案

新时代中小学教师职业行为十项准则试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.某小学教师在课堂上多次发表“读书无用，不如早点打工赚钱”的言论，这一行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一条？（）A.关心爱护学生B.坚定政治方向C.潜心教书育人D.坚持言行雅正2.李老师因学生小宇未完成作业，在班级公开辱骂其“脑子笨得像猪”，并罚站2小时。这一行为直接违反了（）。A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.传播优秀文化3.张老师利用周末时间在培训机构兼职，教授语文课程并收取高额课时费。根据准则要求，这一行为属于（）。A.合理利用业余时间提升收入B.违反“潜心教书育人”规定C.违反“规范从教行为”规定D.违反“坚持言行雅正”规定4.王老师在家长群中要求学生购买自己推荐的课外辅导资料（非教材），并从中赚取差价。这一行为违反了（）。A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.传播优秀文化D.规范从教行为5.赵老师在批改作文时，发现学生小萌的作文内容涉及家庭矛盾，便将作文内容拍照发至教师群讨论。这一行为违反了（）。A.关心爱护学生B.坚定政治方向C.坚持言行雅正D.加强安全防范6.某中学教师在网络平台发布视频，刻意丑化教师形象，称“当老师就是为了寒暑假”。这一行为违反了（）。A.传播优秀文化B.坚持言行雅正C.潜心教书育人D.规范从教行为7.孙老师在教学中只关注成绩优秀的学生，对成绩落后的学生不闻不问，甚至在家长会上公开批评其“拖班级后腿”。这一行为违反了（）。A.关心爱护学生B.坚定政治方向C.潜心教书育人D.加强安全防范8.周老师在历史课上，为活跃气氛讲述未经考证的“野史”，称“某民族英雄其实是胆小鬼”。这一行为违反了（）。A.传播优秀文化B.坚持言行雅正C.潜心教书育人D.规范从教行为9.吴老师因学生家长未参与班级“自愿”组织的聚餐，便在排座位时将该学生调至最后一排角落。这一行为违反了（）。A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.加强安全防范10.郑老师在课后服务中，以“额外辅导”为名，要求学生每人缴纳200元材料费（实际未使用）。这一行为违反了（）。A.潜心教书育人B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.坚持言行雅正二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、错选、漏选均不得分）1.下列行为中，违反“坚定政治方向”准则的有（）。A.在课堂上传播错误历史观B.转发含有不当政治言论的朋友圈C.组织学生参加非法集会D.对学生进行爱国主义教育2.属于“关心爱护学生”准则禁止的行为有（）。A.歧视残疾学生B.因学生成绩差拒绝其参加集体活动C.对学生进行心理疏导D.体罚学生致其轻微受伤3.下列符合“潜心教书育人”要求的是（）。A.主动研究教学方法，提升课堂效率B.拒绝参与校外培训机构兼职C.只教授考试重点内容，忽略素质培养D.利用课余时间为学困生免费辅导4.违反“坚守廉洁自律”的行为包括（）。A.接受家长赠送的购物卡B.参与推销学生用品并获利C.拒绝家长宴请D.要求学生购买指定品牌文具5.属于“规范从教行为”禁止的有（）。A.组织学生参加有偿补课B.在工作时间从事微商活动C.因学生迟到罚写100遍“我不迟到”D.按课程标准开展实验教学6.符合“坚持言行雅正”要求的是（）。A.与学生交流时使用文明用语B.在社交媒体发布辱骂家长的言论C.公开批评学生时注意方式方法D.穿戴得体，符合教师职业形象7.违反“传播优秀文化”准则的行为有（）。A.讲述经典文学作品中的正能量故事B.在课堂上宣扬封建迷信思想C.组织学生诵读古诗词D.传播网络谣言诋毁英雄人物8.属于“加强安全防范”职责的有（）。A.发现教室门窗损坏及时报修B.学生课间追逐打闹未予制止C.组织应急逃生演练D.对学生进行防溺水安全教育9.符合“秉持公平诚信”要求的是（）。A.按成绩高低安排座位B.如实记录学生综合素质评价C.考试中发现学生作弊及时处理D.因个人喜好给学生评优10.违反“坚守廉洁自律”的行为有（）。A.接受家长为教师子女提供的免费培训B.在家长群中发起“自愿”凑钱为教师买礼物C.拒绝家长赠送的土特产D.利用职务之便为亲属谋取学生名额三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师可以在课堂上自由发表个人对社会热点的看法，无需考虑是否符合主流价值观。（）2.教师因学生上课说话，让其在教室外站立10分钟，属于合理惩戒，不违反准则。（）3.教师在网络平台发布个人生活照时，需注意言行得体，避免损害教师形象。（）4.为提高学生成绩，教师可以组织学生在周末参加校内免费补课。（）5.教师可以接受家长赠送的小额节日贺卡，但不得收受现金、购物卡等财物。（）6.教师在教学中应平等对待所有学生，不得因家庭背景、成绩差异区别对待。（）7.教师可以在课堂上讲述未经核实的“奇闻异事”以活跃气氛。（）8.发现学生有自伤倾向时，教师应及时与家长沟通并上报学校，属于“加强安全防范”的要求。（）9.教师在学生综合素质评价中，可根据个人对学生的印象调整评价结果。（）10.教师不得利用职务之便，向学生或家长推销商品、服务以谋取私利。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述“坚定政治方向”准则的具体要求。2.教师在“关心爱护学生”中应避免哪些行为？请列举至少4项。3.“潜心教书育人”对教师的教学行为提出了哪些要求？4.如何理解“坚持言行雅正”中“雅正”的具体含义？5.教师在“加强安全防范”中需履行哪些职责？五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学五年级班主任李老师，因班级学生数学成绩在年级排名落后，便私下联系校外培训机构，要求班上30名学生周末参加该机构的数学补课（每人收费500元/月），并承诺“参加补课的学生期末数学成绩可额外加5分”。部分家长因经济困难表示不愿参加，李老师便在家长群中暗示“不参加补课的学生可能跟不上进度，影响升学”。问题：李老师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪些条款？请结合具体准则内容分析。案例2：初中语文教师王老师，在讲解《背影》一课时，为了让学生理解“父爱”主题，分享了自己与父亲的真实故事，过程中情绪激动，一度哽咽。课后，有学生在网络平台发布视频，配文“老师上课哭哭啼啼，太不专业”。王老师看到后，在班级公开批评该学生“不懂感恩，故意抹黑老师”，并要求其删除视频。问题：王老师的行为是否符合准则要求？请结合“坚持言行雅正”“关心爱护学生”等准则分析。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABD3.ABD4.ABD5.ABC6.ACD7.BD8.ACD9.BC10.ABD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.答：“坚定政治方向”要求教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合传播错误政治观点，不得发表、转发错误言论，或编造、散布虚假信息、不良信息。2.答：教师在“关心爱护学生”中应避免的行为包括：歧视、侮辱学生；体罚或变相体罚学生；因个人情绪或偏见疏远、孤立学生；泄露学生隐私（如家庭矛盾、心理问题等）；拒绝学生合理的求助（如学习、心理支持）；利用学生情感谋取私利等。3.答：“潜心教书育人”要求教师落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教；专注教学科研，提高专业能力；不得违反规定从事影响教育教学本职的兼职兼薪行为；不得敷衍教学、“上课不讲课后讲”；不得组织、参与有偿补课或诱导学生参加校外培训。4.答：“雅正”指教师言行应文明得体、符合教师职业身份。具体包括：使用规范语言，避免粗俗、讽刺性言辞；在公共场合（如网络、社交平台）保持良好形象，不发表不当言论；衣着得体，符合教育场景要求；与学生、家长交往时态度端正，不逾矩；尊重他人，避免炫耀、攀比等不良行为。5.答：教师在“加强安全防范”中需履行的职责包括：关注学生身心健康，及时发现并干预异常行为（如自伤、欺凌等）；维护教学场所安全（如检查教室设施、报告安全隐患）；开展安全教育（如防溺水、防诈骗、应急逃生等）；在突发事件中优先保护学生安全；与家长、学校配合，共同构建安全校园环境。五、案例分析题案例1分析：李老师的行为违反了以下准则：（1）违反“规范从教行为”：准则要求教师“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”。李老师私下联系校外机构并要求学生参加有偿补课，属于组织有偿补课行为。（2）违反“潜心教书育人”：准则要求教师“专注教学科研，提高专业能力”，而李老师因成绩排名落后放弃课堂主阵地，依赖校外补课，属于敷衍教学。（3）违反“关心爱护学生”：李老师通过暗示“影响升学”强迫家长参与补课，加重了学生和家长的负担，未做到平等对待学生、尊重家长意愿。案例2分析：王老师的行为部分不符合准则要求：（1）上课分享真实故事以传递情