2025年贵州电子商务职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学目标C.科学精神D.科学信仰【答案】：C2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.两年C.半年D.三年【答案】：B3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.半月C.两个月D.一个月【答案】：D4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.记名投票C.无记名投票D.少数服从多数【答案】：C5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.辩证思维成熟C.思维具有一定的创造性D.自我意识强烈E.思维的独立性增强【答案】：ACE6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】：A7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】：B8.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生指导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】：A9.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.为人师表C.爱国守法D.教育教学【答案】：D10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.文化对高等教育的影响【答案】：D11.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.差异性C.多样性D.单纯性【答案】：B12.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.教学与D.强化问题意识的原则【答案】：C14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.相同要素说B.认知结构说C.关系转换说D.经验概括说【答案】：C15.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.社会认知能力C.主体意识D.知识技能【答案】：C16.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有敏感性和情境性的特点B.自尊感和自卑感相互交织C.自我认识具有主动性和自觉性的特点D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】：D17.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.求异创新C.自由畅想D.鼓励批评【答案】：D18.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.个性特征C.情感过程D.意志过程【答案】：B19.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、不稳定的、可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、不稳定的、不可控制的【答案】：D20.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.人口功能【答案】：C21.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.机会-威胁-优势-劣势B.优势-劣势-机会-威胁C.优势-机会-劣势-威胁D.劣势-威胁-优势-机会【答案】：B22.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1898年B.1957年C.1862年D.1810年【答案】：D23.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.目标模式B.批判模式C.过程模式D.环境模式【答案】：A24.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.实体性D.合作性【答案】：C25.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确，关注幼儿发展需要B.不正确，这会让朵朵产生优越感C.正确，能促进幼儿同伴关系D.不正确，影响其他幼儿学习【答案】：A26.创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.集中思维C.求同思维D.辐合思维【答案】：A27.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D28.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.封建社会【答案】：B29.通识教育一般理解为（）A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育就是宽口径教育D.通识教育排斥职业教育【答案】：A30.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它描述了教师职业道德B.它经过了历史的继承与发展C.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D.它制定了教师的行为准则【答案】：C31.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】：B32.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.对待幼儿一视同仁B.重视男孩，轻视女孩C.尊重幼儿的意见D.鼓励幼儿接受教育【答案】：B33.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型操作阶段B.原型内化阶段C.原型启发阶段D.原型定向阶段【答案】：C34.高校的基本职能是（）A.传承文化B.培养人才C.服务社会D.科学研究【答案】：B35.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.转变政府的职能B.扩大高等学校的办学自主权C.社会的广泛参与D.高等学校依法独立办学【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.激励因素B.保健因素C.情感因素D.认知因素【答案】：AB37.心理发展的特点是（）A.平衡性B.个体差异性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】：BCD38.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】：ACD39.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励B.行为强化与激励C.物质奖励与激励D.精神嘉奖与激励【答案】：AB40.道德的特征是（）。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.道德具有历史继承性和相通性C.道德具有相对稳定性D.在阶级社会中，道德具有阶级性【答案】：ABCD41.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关D.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案】：BD42.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.社会服务B.教学C.管理D.科研【答案】：BD43.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作是一种协同行为C.合作是一种伦理范畴D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：BC44.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD45.高校战略管理具有以下特征（）。A.在时间上，具有长期性、前瞻性。B.在作用上，具有纲领性C.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在过程上，具有连续性E.在空间上，具有系统性、全局性【答案】：ABCDE46.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：BCD47.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【答案】：ABCD48.大学生社会知觉的共同特征有（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD49.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.心理疾病的治疗D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ABD50.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.内隐性D.客观性【答案】：ABC51.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD52.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质