XX实验学校2026年春季学期艺体教研组校园文化艺术节暨阳光体育节总方案及预算编制

XX实验学校2026年春季学期艺体教研组校园文化艺术节暨阳光体育节总方案及预算编制校园文化艺术节与阳光体育节是落实“五育并举”教育方针、丰富校园文化生活、培育学生核心素养的重要载体，更是彰显我校艺体教育特色、促进学生德智体美劳全面发展的关键平台。为进一步深化我校艺体教育教学改革，弘扬优秀文化、培育体育精神，丰富师生课余生活，提升学生艺术素养、身体素质和审美能力，增强班级凝聚力与校园向心力，搭建师生展示自我、交流提升、共同成长的舞台，结合我校2026年春季学期教育教学工作实际，特由艺体教研组牵头，统筹组织开展本次校园文化艺术节暨阳光体育节（以下简称“双节”）活动，制定本总方案及配套预算编制，确保双节活动公平、公正、有序、高效开展，切实发挥艺体教育的育人功能，推动我校艺体教育高质量发展。本方案及预算编制适用于XX实验学校2026年春季学期校园文化艺术节暨阳光体育节所有活动，明确双节活动的指导思想、活动主题、活动目标、组织架构、活动内容、实施流程、安全保障、宣传推广及预算明细，注重创新性、实效性、安全性和可操作性，兼顾艺术熏陶与体育锻炼，兼顾全员参与与特色展示，确保双节活动既有温度又有深度，既丰富多样又务实高效，同时实现预算科学合理、专款专用、规范管控，保障各项活动顺利推进、取得实效。第一部分双节活动总方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣《义务教育艺术课程标准》《义务教育体育与健康课程标准》要求，立足我校办学理念和学生发展需求，坚持“五育并举、艺体融合、全员参与、特色发展”的原则，以校园文化艺术节和阳光体育节为载体，弘扬中华优秀传统文化、红色文化和校园特色文化，培育学生审美情趣、艺术素养和体育精神，引导学生主动参与艺术实践和体育锻炼，增强体质、锤炼意志、陶冶情操，营造“崇尚艺术、热爱体育、健康向上、团结奋进”的校园文化氛围，促进师生全面发展，彰显我校艺体教育特色，推动校园文化建设与艺体教育深度融合。二、活动主题与口号（一）活动主题艺润校园，体健少年；笃行致远，逐梦芳华（二）活动口号1.艺展风采，体铸精神，同心筑梦，共赴美好2.以艺育人，以体育心，不负韶华，奋力拼搏3.阳光体育强体魄，文化艺术润心灵4.少年有志，艺体同行；不负热爱，向阳生长三、活动目标（一）总体目标通过本次双节活动，丰富校园文化生活，彰显我校艺体教育特色；提升学生艺术素养、审美能力和身体素质，培育学生体育精神、竞争意识和合作能力；搭建师生展示自我、交流提升的平台，增强师生幸福感和归属感；强化班级凝聚力与校园向心力，营造健康向上、富有活力的校园氛围；推动我校艺体教育教学改革落地，提升艺体教育教学质量，促进学生德智体美劳全面发展。（二）具体目标1.学生层面：引导学生主动参与艺术实践和体育锻炼，掌握基本的艺术技能和体育技能，提升艺术审美和身体素质；鼓励学生大胆展示自我，培养自信心、表现力和创造力；通过参与集体活动，增强团队合作意识、规则意识和竞争意识，锤炼坚韧不拔的意志品质；传承中华优秀传统文化，培育爱国情怀和审美情趣。2.教师层面：搭建艺体教师交流展示、教研提升的平台，提升教师的活动组织能力、专业教学能力和创新能力；引导教师立足课堂、延伸课外，将艺体教育与校园文化建设相结合，丰富教学形式和内容；增强艺体教研组的凝聚力和战斗力，推动艺体教师专业成长，打造一支高素质艺体教师队伍。3.校园层面：丰富校园文化内涵，打造具有我校特色的艺体校园文化品牌；营造“人人参与艺体、人人热爱艺体”的良好氛围，提升校园文化品位；通过双节活动，展现我校师生良好的精神风貌，扩大学校影响力；推动艺体教育与德育、智育、劳育深度融合，落实“五育并举”教育方针，促进校园全面发展。四、组织架构与职责分工为确保双节活动有序、高效开展，成立XX实验学校2026年春季学期双节活动工作领导小组，统筹推进各项活动组织实施；下设各专项工作组，明确职责、协同配合，确保各项工作落到实处。（一）工作领导小组组长：学校分管艺体副校长副组长：艺体教研组组长、教务处主任、德育处主任、总务处主任成员：全体艺体教师、各年级组组长、各班主任、教务处及德育处相关工作人员、后勤工作人员、信息技术教师（二）职责分工1.领导小组：统筹全局，审定本双节活动总方案及预算编制，研究解决活动开展过程中的重大问题（如活动安排、安全保障、经费使用等）；统筹协调各部门、各工作组工作，保障活动所需人力、物力、财力落实到位；对活动开展情况进行全面督导和评估，确保活动取得实效；组织活动总结和表彰工作。2.艺体教研组组长：牵头组织本方案的实施，制定活动详细计划和流程，协调各专项工作组开展工作；负责活动整体策划、节目及赛事统筹，组织艺体教师开展活动筹备、指导和评审工作；汇总活动开展情况，撰写活动总结报告，上报学校领导；负责预算编制的牵头工作，规范经费使用管理。3.艺术专项工作组（由美术、音乐教师组成）：负责校园文化艺术节各项活动的策划、组织和实施；制定艺术活动具体流程和评审标准，指导学生准备艺术节目和作品；组织艺术节目展演、作品展览等活动，负责活动现场布置、节目编排和评审工作；收集整理艺术活动相关资料，做好活动总结。4.体育专项工作组（由体育教师组成）：负责阳光体育节各项赛事的策划、组织和实施；制定体育赛事具体流程、竞赛规则和评审标准，划分赛事场地，准备赛事器材；组织学生开展各项体育竞赛活动，负责赛事现场组织、裁判安排和成绩统计工作；做好体育赛事安全保障，预防运动损伤，处理赛事突发情况；收集整理体育赛事相关资料，做好活动总结。5.德育处及班主任：负责组织学生全员参与双节活动，做好学生思想教育和纪律管理；配合艺体教师做好学生节目、赛事的筹备和指导工作，督促学生按时参与各项活动；负责班级活动宣传和氛围营造，组织学生参与活动观摩和志愿服务；做好学生活动期间的安全教育和管理，确保学生人身安全；协助做好活动现场秩序维护。6.教务处：负责协调双节活动与正常教学秩序，合理安排活动时间，确保活动不影响正常教学；将双节活动纳入本学期艺体教育教学计划，督促艺体教师做好活动筹备和指导工作；协助做好活动评审和总结工作，将教师参与活动情况纳入教师绩效考核。7.总务处：负责双节活动的后勤保障工作，包括活动场地布置、器材采购与租赁、物资供应、水电保障、环境卫生等；负责活动期间校园设施设备的检查和维护，确保活动顺利开展；严格按照预算编制，做好经费核算和使用管理，保障经费专款专用；协助做好活动现场安全保障和秩序维护。8.信息技术教师：负责双节活动的宣传推广和技术支持，包括活动摄影、摄像、视频剪辑、音响设备调试等；协助做好活动现场多媒体设备使用，保障节目展演、赛事直播等顺利进行；负责活动相关宣传素材的整理和发布，搭建活动宣传平台。9.评审小组：由领导小组、艺体骨干教师、校外艺体专家（1-2名）组成，负责双节活动各项赛事、节目和作品的评审工作；严格按照评审标准，坚持公平、公正、客观的原则，开展评审工作，确定获奖名单和等级；做好评审记录，及时反馈评审意见。五、活动对象与活动时间（一）活动对象XX实验学校全体在校学生、教职工（鼓励教职工参与艺术展演、体育竞赛和志愿服务，展现教职工风采）。（二）活动时间本次双节活动分三个阶段开展，贯穿2026年春季学期3-5月，具体时间安排如下（可结合教学进度灵活调整）：1.筹备阶段（3月上旬—3月下旬）：成立组织架构，制定活动总方案及预算编制；各专项工作组制定具体活动流程和评审标准；组织师生学习活动方案，明确活动要求；启动节目、赛事和作品报名工作，艺体教师、班主任指导学生开展筹备工作；完成场地、器材、物资的筹备和预算落实工作。2.实施阶段（4月上旬—5月中旬）：分批次开展校园文化艺术节和阳光体育节各项活动，其中艺术活动集中在4月上旬—4月下旬，体育赛事集中在5月上旬—5月中旬；组织开展节目展演、作品展览、体育竞赛等活动，做好活动现场组织、安全保障和宣传工作；完成各项活动评审和成绩统计工作。3.总结表彰阶段（5月下旬）：汇总双节活动开展情况，整理活动相关资料；组织双节活动总结表彰大会，对获奖集体和个人进行表彰奖励；梳理活动成效和存在的问题，撰写活动总结报告，优化后续艺体活动安排；做好活动资料归档工作。备注：具体活动时间可根据学校重大活动、天气情况等灵活调整，由艺体教研组提前3天通知到各年级、各班级。六、活动内容与实施流程本次双节活动分为校园文化艺术节和阳光体育节两大板块，两大板块同步推进、相互融合，兼顾全员参与和特色展示，具体活动内容及实施流程如下：（一）校园文化艺术节板块围绕“艺润校园，审美成长”核心，开展多样化艺术活动，涵盖音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等多个领域，分为集体类和个人类，鼓励学生大胆展示自我，传承优秀文化，培育审美情趣。1.活动内容（1）集体类艺术节目：班级大合唱、校园集体舞、器乐合奏、课本剧展演、文艺汇演节目等，突出班级特色和团队协作，展现学生集体风采。（2）个人类艺术节目：独唱、独奏、独舞、演讲、朗诵、戏曲表演等，鼓励学生发挥个人特长，展示艺术才华。（3）艺术作品展览：美术绘画（水彩、素描、油画、漫画等）、书法作品（软笔、硬笔）、摄影作品、手工作品、剪纸作品等，展现学生审美能力和创造力；优秀作品将在校园宣传栏、艺术馆进行集中展览。（4）特色艺术活动：校园歌手大赛、书法绘画大赛、摄影大赛、艺术讲座（邀请校外艺体专家开展）、师生艺术作品交流会等，丰富艺术活动形式，提升活动实效性。2.实施流程（1）报名阶段（3月下旬）：各班级组织学生报名，确定集体类和个人类节目、作品名单，填写报名表格，提交至艺术专项工作组备案；个人报名可由班主任统一提交，也可直接向艺术专项工作组报名。（2）筹备指导阶段（4月上旬）：艺体教师、班主任对学生节目和作品进行针对性指导，优化节目编排和作品质量；艺术专项工作组对报名节目、作品进行初步审核，筛选出符合要求的节目和作品，确定展演、展览名单。（3）展演与展览阶段（4月中旬—4月下旬）：分批次开展艺术节目展演和作品展览，其中集体类节目集中展演1场，个人类节目分场次展演，艺术作品集中展览不少于1周；组织师生现场观摩，邀请家长代表参与观摩（根据学校实际情况安排）。（4）评审阶段（4月下旬）：评审小组按照评审标准，对艺术节目和作品进行客观评审，确定获奖集体和个人名单、等级，做好评审记录和意见反馈。（二）阳光体育节板块围绕“体健少年，奋勇拼搏”核心，开展多样化体育赛事活动，兼顾竞技性和趣味性，突出全员参与，培育学生体育精神、竞争意识和合作能力，增强学生身体素质。1.活动内容（1）集体类体育赛事：广播体操比赛、班级拔河比赛、集体跳绳比赛、接力赛（4×100米、4×400米等）、趣味运动会集体项目（如多人多足、袋鼠跳接力等），突出班级协作，增强班级凝聚力。（2）个人类体育赛事：田径比赛（短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等）、球类比赛（篮球、足球、羽毛球、乒乓球单打/双打）、武术表演、跳绳、踢毽子等，鼓励学生发挥个人体育特长，展现体育风采。（3）特色体育活动：校园体育文化宣传、体育技能展示、体育趣味游戏、师生体育友谊赛等，丰富体育活动形式，营造热爱体育、崇尚运动的氛围。2.实施流程（1）报名阶段（4月下旬）：各班级组织学生报名，确定集体类和个人类赛事参与名单，填写报名表格，提交至体育专项工作组备案；个人报名可由班主任统一提交，也可直接向体育专项工作组报名。（2）筹备指导阶段（5月上旬）：体育教师对学生进行赛事指导和训练，规范运动动作，预防运动损伤；体育专项工作组划分赛事场地，准备赛事器材，制定赛事秩序册，安排裁判人员。（3）赛事开展阶段（5月上旬—5月中旬）：分批次开展各项体育赛事，其中集体类赛事集中开展，个人类赛事分场次开展；严格按照竞赛规则组织赛事，做好赛事现场组织、秩序维护和安全保障；及时统计赛事成绩，公示赛事结果。（4）评审阶段（5月中旬）：评审小组按照竞赛规则和评审标准，对各项体育赛事进行评审，确定获奖集体和个人名单、等级，做好评审记录和意见反馈。（三）双节总结表彰大会5月下旬，组织双节总结表彰大会，流程如下：1.播放双节活动回顾视频，总结双节活动开展情况和成效；2.宣读获奖集体和个人名单，由学校领导、评审小组为获奖集体和个人颁发荣誉证书、奖品；3.获奖学生代表、教师代表发言，分享参与活动的收获和体会；4.学校分管副校长讲话，对双节活动进行总结，提出后续艺体教育工作要求，鼓励师生继续参与艺体实践，提升自身素养。七、安全保障措施安全是双节活动开展的首要前提，严格落实安全责任制，全方位做好活动安全保障工作，杜绝各类安全事故发生，确保师生人身安全和活动顺利开展。1.安全教育：活动开展前，各班主任、艺体教师对学生进行全面安全教育，包括活动纪律、交通安全、运动安全、消防安全、应急处置等，提高学生安全意识和自我保护能力；针对体育赛事，重点强调运动规则和防护措施，预防运动损伤。2.安全排查：活动开展前，总务处、艺体教研组联合对活动场地、器材、设施设备进行全面安全排查，及时维修更换存在安全隐患的器材和设施，确保场地、器材安全可用；对活动现场的用电、消防设施进行检查，落实消防安全措施。3.现场保障：活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障，班主任全程陪同学生参与活动，及时处理学生突发情况；体育赛事现场安排校医和急救器材，针对运动损伤做好应急处置，必要时联系医院进行救治；艺术展演现场做好音响、灯光等设备的安全管控，避免意外发生。4.应急处置：制定双节活动应急处置预案，明确应急处置流程和责任分工，针对突发安全事件（如运动损伤、突发疾病、场地器材故障等），确保能够及时、有效处置；建立应急联络机制，畅通联络渠道，确保相关人员能够及时到位。5.人员管理：活动期间，严格落实学生考勤制度，班主任做好学生签到、签退工作，杜绝学生擅自离开活动现场；对参与活动的教职工、校外人员进行登记管理，确保活动现场人员安全。八、宣传推广措施加强双节活动宣传推广，营造浓厚的活动氛围，扩大活动影响力，展现我校师生良好精神风貌和艺体教育特色。1.校园宣传：利用校园宣传栏、黑板报、电子屏、校园广播等，宣传双节活动主题、口号、流程和活动动态；各班级制作活动主题黑板报，营造班级活动氛围。2.线上宣传：利用学校公众号、视频号、家长群、教师群等线上平台，发布活动通知、活动动态、精彩瞬间（照片、视频）、获奖名单等，扩大活动宣传覆盖面；邀请家长线上观摩部分精彩节目和赛事。3.现场宣传：活动现场布置宣传横幅、海报、指示牌等，营造浓厚的活动氛围；安排学生志愿者做好活动引导和宣传工作，协助做好活动现场秩序维护和摄影摄像。4.总结宣传：活动结束后，整理活动精彩视频、照片和总结材料，通过校园公众号、视频号等平台发布，扩大活动影响力；将优秀艺术作品、活动总结汇编成册，做好后续宣传和推广。九、活动要求1.全员参与，注重实效：各年级、各班级需高度重视双节活动，组织全体学生参与各项活动，杜绝敷衍了事、形式化参与；注重活动实效，让每一位学生都能在活动中有所收获、有所成长。2.突出特色，注重创新：鼓励各班级、各学生结合自身特色，打造具有班级特色、个人特色的节目和作品；鼓励艺体教师大胆创新活动形式和内容，丰富活动内涵，提升活动吸引力和实效性。3.遵守纪律，服从安排：全体师生需严格遵守活动纪律和安排，按时参与各项活动，不得迟到、早退、缺席；服从各专项工作组、班主任和现场工作人员的管理，维护活动现场秩序。4.注重安全，文明参与：活动期间，全体师生需树立安全意识，遵守安全规定，文明参与活动，杜绝打闹、喧哗、违规操作等行为；爱护活动场地、器材和设施设备，保持活动现场环境卫生。5.精心筹备，密切配合：各部门、各工作组、各班主任、艺体教师需密切配合、协同发力，按照活动方案和职责分工，精心做好活动筹备和组织实施工作；及时沟通解决活动开展过程中的问题，确保活动顺利推进。6.规范评审，公平公正：评审小组需严格按照评审标准和竞赛规则，坚持公平、公正、客观的原则，开展评审工作，杜绝徇私舞弊、弄虚作假；及时公示评审结果，接受全体师生监督。十、活动总结与成果运用1.活动总结：双节活动结束后，艺体教研组牵头，各专项工作组、各班主任配合，全面总结活动开展情况，梳理活动成效和存在的问题，撰写活动总结报告，上报学校领导；各班级、各艺体教师结合自身参与情况，撰写个人总结，反思不足、总结经验。2.资料归档：整理双节活动相关资料，包括活动方案、预算编制、报名表格、评审记录、获奖名单、照片、视频、总结报告、优秀艺术作品等，进行分类归档，建立活动档案，为后续艺体活动开展提供参考。3.成果推广：将双节活动中的优秀艺术作品、精彩节目、优质赛事案例进行推广，在校园内开展优秀作品巡展、精彩节目回放等活动；将优秀案例纳入艺体教学资源，供艺体教师学习借鉴；优秀艺术作品和节目可优先推荐参与上级部门组织的艺体活动评选。4.长效推进：以本次双节活动为契机，总结经验、优化不足，将艺体活动常态化、制度化，打造我校艺体校园文化品牌；推动艺体教育与校园文化建设深度融合，丰富师生课余生活，促进学生全面发展。第二部分双节活动预算编制为保障本次双节活动顺利开展，根据活动内容和实际需求，编制本预算方案。本预算坚持“科学合理、专款专用、勤俭节约、注重实效”的原则，严格控制各项开支，确保经费使用规范、高效，所有经费均从学校艺体专项经费中列支，具体预算明细如下：一、预算总金额本次校园文化艺术节暨阳光体育节活动预算总金额为XX元，其中校园文化艺术节预算XX元，阳光体育节预算XX元，其他相关开支预算XX元。二、详细预算明细（一）校园文化艺术节预算（XX元）1.节目展演开支：XX元（1）舞台布置费用：包括舞台背景、横幅、海报、灯光、音响租赁等，XX元；（2）节目道具费用：包括服装、道具、化妆用品等采购与租赁，XX元；（3）节目展演其他开支：包括饮用水、节目打印材料等，XX元。2.艺术作品展览开支：XX元（1）展览布置费用：包括展板、画框、贴纸、装饰材料等采购，XX元；（2）作品制作费用：包括绘画纸、书法纸、颜料、毛笔、剪纸材料等采购（供学生使用），XX元；（3）展览其他开支：包括作品标签、宣传手册等打印费用，XX元。3.特色艺术活动开支：XX元（1）艺术讲座费用：包括校外专家劳务报酬、交通补贴等，XX元；（2）艺术大赛开支：包括比赛奖品、证书制作等，XX元；（3）其他特色活动开支：包括师生艺术交流会物资等，XX元。4.艺术活动应急备用金：XX元（用于应对艺术活动突发情况，未使用部分结转至学校艺体专项经费）。（二）阳光体育节预算（XX元）1.体育赛事开支：XX元（1）赛事器材费用：包括球类（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）、田径器材（跳远垫、跳高杆、铅球等）、趣味赛事器材（拔河绳、跳绳、袋鼠跳道具等）采购与租赁，XX元；（2）赛事场地布置费用：包括场地划线、指示牌、横幅、海报等，XX元；（3）赛事安全保障费用：包括急救药品、消毒用品、校医补助等，XX元；（4）赛事其他开支：包括饮用水、赛事秩序册打印、成绩统计材料等，XX元。2.特色体育活动开支：XX元（1）体育趣味游戏开支：包括游戏道具、奖品等，XX元；（2）师生体育友谊赛开支：包括器材、饮用水等，XX元；（3）体育文化宣传开支：包括宣传海报、手册等打印费用，XX元。3.体育赛事应急备用金：XX元（用于应对体育赛事突发情况，未使用部分结转至学校艺体专项经费）。（三）双节共同开支预算（XX元）1.表彰奖励费用：XX元（1）荣誉证书制作费用：包括集体类、个人类荣誉证书，XX元；（2）奖品采购费用：包括实物奖品（笔记本、文具、运动器材、艺术用品等），XX元；（3）表彰大会开支：包括