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文档简介

2026年三年级语文上册期末资格考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)

màoshēng

měixiàn

zhìyù

huāguǒ

shùshāo

diānbǎo

tǔpí

cùncǎo答案:茂盛、玫瑰、礼物、水果、树梢、钻石、土坡、寸草

解析:根据拼音正确书写词语,注意多音字和形声字的准确使用。2、选择正确的读音(6分)

A.野花(yěhuā)

B.古诗(gǔsī)

C.立即(lìjí)

D.环绕(huánrào)

E.飞翔(fēixiáng)

F.蹦跳(bèngtiào)答案:A、B、C、D、E、F

解析:以上词语的拼音均正确,未出现多音字误读的情况。3、形近字组词(8分)

A.焦()

B.胞()

C.哭()

D.嫂()

E.掰()

F.榜()

G.堆()

H.分()答案:焦躁、同胞、哭泣、嫂子、掰开、榜样、堆积、分开

解析:根据形近字的特点,正确区分字形和字义,组词合理。4、词语填空(6分)

A.一()秋风

B.一()树叶

C.一()笑声

D.一()草地

E.一()阳光

F.一()小路答案:阵、片、串、块、缕、条

解析:根据词语搭配的常识,选择合适的量词填空。5、按要求写句子(7分)

将下面的句子改成反问句:

“小鸟在树上唱歌,它很高兴。”答案:小鸟在树上唱歌,难道它不高兴吗?

解析:将陈述句改为反问句,需在句尾加入“难道……吗?”的句式。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)

阅读《不懂就要问》一文,回答问题。

文中的小主人公是孙中山,他小时候在私塾读书时,遇到不懂的问题就问老师。老师没有耐心解答,他却坚持提问。文中的意思是告诉我们:学习中遇到不懂的问题要及时请教,不要怕麻烦。问题:

1.文中提到的小主人公是谁?(3分)

2.孙中山遇到不懂的问题是如何做的?(3分)

3.你从文中知道了什么道理?(3分)

4.请你仿照文中句子,写一个关于提问的句子。(3分)

5.这篇文章给了你什么启示?(3分)答案:1.孙中山;2.遇到不懂的问题就问老师;3.学习中遇到不懂的问题要及时请教;4.学习中遇到不懂的问题要大胆提问;5.要善于提问,勇于探索。

解析:1.本文讲的是孙中山小时候提出问题的事情;2.强调了主动提问的重要性;3.总结了文章的主旨;4.仿写句子要符合原意;5.寓意深刻,鼓励学生积极思考。短文二:课外阅读(20分)

雨后,小草从泥土中探出头来,像一个个小精灵。花儿在雨后更娇艳了,吸引了许多小蜜蜂。天空中的云朵像棉花糖一样洁白柔软,小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在庆祝这美好的天气。问题:

1.文中哪个词语形容下雨后的小草?(3分)

2.雨后为什么花儿更娇艳?(3分)

3.用“像”字造一个句子。(3分)

4.文中哪些句子描写了天气变化带来的影响?(4分)

5.你最喜欢文中的哪一个画面?为什么?(7分)答案:1.探出头来;2.因为雨后它们吸收了水分,显得更鲜艳;3.天空中飘着像羽毛一样的云朵;4.“雨后,小草从泥土中探出头来,像一个个小精灵。”“花儿在雨后更娇艳了,吸引了许多小蜜蜂。”“天空中的云朵像棉花糖一样洁白柔软,小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在庆祝这美好的天气。”;5.我最喜欢天空中的云朵像棉花糖一样洁白柔软的画面,因为它很美,给人一种轻松愉悦的感觉。

解析:1.观察词语描述小草的状态;2.从文中信息归纳原因;3.运用比喻的修辞手法造句;4.分析句子描写的对象和影响;5.鼓励学生表达个人感受。三、口语交际(5分)如果你是老师,你发现班上的同学在课堂上不认真听讲,你会怎么说?请写出你的劝说语言。答案:同学们,上课认真听讲是学习的重要部分,只有认真听课,才能掌握知识,提高成绩,让我们一起专心听讲,做一个会学习的好学生。

解析:劝说语言要亲切、有说服力,体现老师的关心和引导。四、习作(25

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