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文档简介
2025年霍城县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、学生在学习正方形的过程中,知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征,不论它多大,是什么颜色的,只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。
A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.符号学习
【答案】:B2、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。
A.目标性原则
B.思想性原则
C.精选性原则
D.可行性原则
【答案】:A3、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。
A.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家,著有散文集《干校六记》
B.杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品,小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士
C.钱钟书,江苏无锡人,学者、作家,著有长篇小说《围城》
D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它们都是新中国成立后出版发行的
【答案】:D4、关于学习适应问题,表述不正确的是()。
A.要明确高中的学习任务、学习特点
B.要确定自己的奋斗目标,树立自信心
C.要提高自己的学习期望,减少落差感。
D.要讲究学习方法,努力提高学习效率
【答案】:C5、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。
A.无条件刺激
B.中性刺激
C.无关刺激
D.条件刺激
【答案】:D6、坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
A.阶段性要求
B.一般特征
C.根本特点
D.理想要求
【答案】:C7、针对大中城市和经济发达地区的……的任务,《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出的具体要求是()
A.要在心理学理论知识上有显著提高
B.要在心理辅导的专门技能上有显著提高
C.要在提高自身良好的个性心理品质上有显著提高
D.以上都是
【答案】:D8、英国资产阶级革命期间,政治派别主张及势力强弱决定革命进程走向,恩格斯说“如果没有这些自耕农和城市平民,资产阶级决不会单独把战争进行到底,绝不会把查理一世送上断头台”。下列表述正确的是()。
A.平等派在“残余议会”占主导地位
B.独立派议员被清除出“残余议会”
C.平等派主张废除君主制实行普选
D.独立派主张君主立宪停止圈地
【答案】:C9、德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
【答案】:D10、下列不属于地理核心素养的是()。
A.地理想象力
B.地理实践力
C.综合思维
D.区域认识
【答案】:A11、代码的种类()。
A.顺序码
B.区间码
C.表意码
D.合成码
E.校验码
【答案】:A12、在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.乌申斯基
D.维果斯基
【答案】:C13、F大调下属调的平行调是什么?()
A.C大调
B.G大调
C.g小调
D.e小调
【答案】:C14、下列作家、作品、国别对应不全都正确的一项是()。
A.《战争与和平》—阿?托尔斯泰—俄国《玩偶之家》—易卜生—芬兰
B.《草叶集》—惠特曼—美国《吉檀迦利》—泰戈尔—印度
C.《尤利西斯》—乔依斯—爱尔兰《人问喜剧》—巴尔扎克—法国
D.《呼啸山庄》—艾米莉?勃朗特—英国《少年维特之烦恼》—歌德—德国
【答案】:A15、下列属于产品改良的是()。
A.品质改良
B.市场改良
C.特色改良
D.式样改良
E.附加产品改良
【答案】:A16、请问下列哪项动机属于社会性动机?()
A.繁衍后代
B.获取食物
C.逃避危险
D.参与交往
【答案】:D17、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
【答案】:D18、下列关于学生的亲人不幸病故,表述不合理的是()。
A.以开放、尊重的态度倾听学生的心声。
B.学生很容易从不幸事件中转移,因为他们忍受痛苦能力比较高。
C.如果学生表示出不适症状,可以考虑心理咨询。
D.如果学生出现头疼、失眠,很可能是因为内心不安所致。
【答案】:B19、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德的水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
【答案】:A20、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:D21、课程的组织耐式或设计课程的种类指的是()。
A.课程类型
B.教学计划
C.课程标准
D.教科书
【答案】:A22、心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。
A.观察法
B.谈话法
C.实验法
D.问卷法
【答案】:C23、能够促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白质水解酶
D.DNA水解酶
【答案】:C24、雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师()的风格
A.吕德
B.费尔南斯德
C.贝尼尼
D.罗丹
【答案】:D25、下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。
A.《青春舞曲》维吾尔族民歌
B.《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌
C.《歌唱吧,我的库姆孜》柯尔克孜族民歌
D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族
【答案】:D26、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述正确的是()。
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
【答案】:A27、在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在()上。
A.考查言语的动作效应
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习
【答案】:A28、如果让你重复孟德尔的实验,在一切适宜的条件下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系()。
A.选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株
B.精心培养豌豆,防止豌豆营养不良
C.选择足够大的样本分析
D.不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果
【答案】:C29、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
【答案】:C30、使用Word软件处理文档,()
A.段落开始处按两次空格键
B.文档中设置的字体种类越多越好
C.段落之间按回车键添加空行
D.用样式给文档各级标题排版
【答案】:D31、弦子是()的歌舞音乐,以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。
A.藏族
B.维吾尔族
C.蒙古族
D.苗族
【答案】:A32、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—11、12岁
D.11、12岁以上
【答案】:D33、十七世纪的弗兰德斯.…的杰出代表画家是()。
A.鲁本
B.凡代克
C.雅各布约单
D.哈尔斯
【答案】:A34、“因材施教”的教育原则,是根据人的身心发展的()提出的。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.互补性
【答案】:C35、编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。
A.课程目标
B.教学目标
C.教学计划
D.课程标准
【答案】:D36、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
A.情感性
B.深刻性
C.稳定性
D.过渡性
【答案】:D37、歌曲《七子之歌》中称呼澳门为()。
A.Makao
B.Hongkang
C.Aomen
D.Macau
【答案】:D38、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我预期感
D.自我归因感
【答案】:B39、与消费者市场相比,产业市场具有的显著特点包括()。
A.供给具有派生性
B.供给缺乏弹性
C.需求有较大的波动性
D.专业人员购买
E.购买者集中在少数地区
【答案】:C40、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。
A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的
B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识
C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会
D.敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性
【答案】:D41、由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。
A.陈述性知识
B.实用性知识
C.抽象性知识
D.直观性知识
【答案】:A42、根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。
A.稳定的外在的归因
B.不稳定的内在的归因
C.稳定的可控归因
D.不稳定的可控归因
【答案】:D43、重组DNA技术的四大要素不包括()。
A.载体
B.限制性内切酶
C.供体DNA
D.噬菌体
【答案】:D44、在“陆地生活的动物”教学前,教师布置任务让学生采集蚯蚓进行观察,并设计了一系列的问题来引导学生自主学习,问题顺序最恰当的是()。
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.③①④②
【答案】:C45、关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是()。
A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用
【答案】:B46、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】:A47、学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.教育与生产劳动相结合
B.思想政治教育
C.课外活动
D.教学
【答案】:D48、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A.态度一致
B.行动一致
C.观点一致
D.相互理解和扶持
【答案】:B49、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起
A.上海国立音乐专科学校的成立
B.学堂乐歌
C.中华音乐会民乐社团的成立
D.新音乐运动
【答案】:B50、某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。
A.内部动机
B.外部动机
C.高尚的动机
D.远景的间接动机
【答案】:B51、我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
A.1957年
B.1982年
C.1986年
D.1990年
【答案】:C52、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
A.校训
B.校规
C.办学思想
D.校风
【答案】:D53、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
【答案】:A54、上课是教学诸环节中的()环节。
A.中心
B.重要
C.一般
D.前提
【答案】:A55、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是()。
A.约翰?凯奇
B.克拉姆
C.科普兰
D.格什温
【答案】:A56、()是维护正常人际关系的行为习惯,是一个民族进步的重要标志。
A.传统美德
B.社会公德
C.公共道德
D.家庭美德
【答案】:B57、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
【答案】:B58、从系统的结构来看,可以把系统分成五个基本要素()。
A.输入
B.处理
C.输出
D.反馈
E.投诉
【答案】:A59、在高中体育()
A.选修选学
B.必修选学
C.必修必学
D.选修必选
【答案】:D60、提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展因素的影响
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
【答案】:D61、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】:C62、师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。
A.教育叙事
B.样本比较
C.教育实验
D.抽样调查
【答案】:A63、最担心的问题是:“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时,教师处于发展的()阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注课程
【答案】:A64、制度化教育建立的典型表现特征是()。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式的出现
【答案】:B65、我国的社会主义改革是一场新的革命,其性质是()。
A.解放生产力,发展生产力
B.社会主义基本制度的根本变革
C.社会主义制度的自我完善和发展
D.建立和完善社会主义市场经济体制
【答案】:C66、企业的总体战略有()。
A.进入战略
B.发展战略
C.稳定战略
D.撤退战略
E.购并战略
【答案】:A67、折扣和折让定价策略包括()。
A.数量折扣
B.功能折扣
C.现金折扣
D.季节折扣
E.推广折让和补贴
【答案】:A68、《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是()。
A.普遍性目标取向
B.行为性目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向
【答案】:A69、下列肌肉中可通过镇压腿练习发展,其伸展性的是()
A.股4头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌
【答案】:C70、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()。
A.联合国
B.欧洲共同体
C.华沙条约组织
D.北大西洋公约组织
【答案】:D71、我国古代有很多德才兼备的人,通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指()。
A.王羲之、吴道子、李白
B.王羲之、吴道子、杜甫
C.王羲之、阎立本、李白
D.王羲之、阎立本、杜甫
【答案】:B72、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:C73、在经济生活中,一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B74、看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()。
A.知觉
B.思维
C.想像
D.幻觉
【答案】:B75、在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。
A.自我控制
B.自我评价
C.自我体验
D.自我认识
【答案】:A76、“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等,法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定”,上述文字最有可能出自()。
A.《人权宣言》
B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《权利法案》
D.《汉谟拉比法典》
【答案】:A77、古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。
A.遗传素质
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性
【答案】:B78、基因工程与蛋白质工程的区别()
A.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
B.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
【答案】:A79、()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.阿尔波特
D.布卢姆
【答案】:C80、容易导致中,……的原因,不包括()
A.学生家庭富裕上网便捷
B.学校适应不良
C.同伴影响
D.亲子冲突与隔阂
【答案】:A81、春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是()。
A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率
B.处理过的种子堆内温度升高加快
C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量
D.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种
【答案】:D82、全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。这里所说的“地理大发现”指的是()。
A.张骞通西域
B.郑和下西洋
C.新航路开辟
D.“一带一路”建设
【答案】:C83、根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。
A.演示课
B.巩固课
C.实验课
D.讲授课
【答案】:B84、在十九世纪印象主义画家中()是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家
A.莫奈
B.德加
C.马奈
D.毕莎罗
【答案】:C85、下列关于病毒的叙述,正确的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B86、解决问题阶段的第三阶段是()。
A.检验假设
B.分析问题
C.提出假设
D.发现问题
【答案】:C87、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.加涅
B.布鲁纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔
【答案】:B88、对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
A.顺序性
B.互补性
C.阶段性
D.不平衡性
【答案】:B89、抑郁症的核心症状不包括()。
A.兴趣减退,甚至丧失
B.焦虑恐惧,对健康过分忧虑
C.情绪低落,常悲观失望
D.乐趣丧失,感到生活没有意义
【答案】:B90、关于植物吸收矿质元素离子的叙述,正确的是()。
A.植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收
C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
D.主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
【答案】:D91、()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
A.完形一顿悟说
B.认知一结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论
【答案】:D92、反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。
A.接受
B.兴趣
C.态度
D.欣赏
【答案】:B93、《蓝色多瑙河》与()同属于施特劳斯家族脍炙人口的作品。
A.《牧神午后前奏曲》
B.《拉德斯基进行曲》
C.《野蜂飞舞》
D.《1812年序曲》
【答案】:B94、半期考考得好,力求得到本学期的奖学金,属于()。
A.远景的间接性动机
B.近景的直接性动机
C.高尚的动机
D.低级的动机
【答案】:B95、学生的()统一发展,是德育的重要规律。
A.德、智、体、美
B.知、情、意、行
C.德、才、个性
D.胸襟见地
【答案】:B96、教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
【答案】:B97、中国共产党十八届三中全会明确提出要使市场在资源配置中起()作用。
A.根本性
B.决定性
C.基础性
D.主导型
【答案】:B98、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有()。
A.动机功能
B.调控功能
C.健康功能
D.信号功能
【答案】:C99、1885年,清政府正式设立台湾行省,刘铭传为首任巡抚,赴任之后刘铭传立即向自己的老上司,坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜,并于当天中午得到回复,两人的通讯方式为()。
A.飞机
B.电报
C.电话
D.轮船
【答案】:B100、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:C第二部分多选题(10题)1、中华民族有着悠久的历史传统,设立多种节日,如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里,人们精心布置环境、创设节日氛围,给儿童讲解节日的由来,使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用,其功能主要包括()
A.娱乐功能
B.教育功能
C.文化功能
D.交际功能
【答案】:ABC2、作为教师,你认为应该怎样做()
A.树立奋发向上的榜样
B.创造和谐、优美的氛围
C.寓教于乐,开展丰富多彩的活动
D.积极做好家长工作,及时与家长沟通
E.树立教学新观念,转变教学方式,调动学生主动性
【答案】:ABCD3、为什么呢()
A.场独立型认知风格更有利于学生的学习
B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识
C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰,倾向于独立判断,其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性,在理性思维方面较为出色,但社会敏感度和社交技能往往偏低
D.场依存型的人
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