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文档简介

2024年运城职业技术大学马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:容易)——劳动生产率是生产某种使用价值的效率,因此()

A.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比B.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比C.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比D.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比

【答案】:C2、(难度:容易)——雇佣工人在剩余劳动时间创造的价值是()

A.商品的使用价值B.商品的价值C.资本家无偿占有的剩余价值D.劳动力的价值

【答案】:C3、(难度:中等)——恩格斯说:“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()

A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力

【答案】:D4、(难度:容易)——群众路线是无产阶级政党的()

A.根本的政治路线B.根本的思想路线C.根本的组织路线D.一切工作的根本路线

【答案】:D5、——主观辩证法与客观辩证法的关系是()

A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.唯心主义辩证法与唯物主义辩证法的关系D.抽象和具体的关系

【答案】:A6、(难度:容易)——在市场上,一台笔记本电脑的标价是12000元,此时执行价值尺度职能的货币是()

A.实在的货币B.信用货币C.观念上的货币D.现金

【答案】:C7、(难度:中等)——先进的社会意识之所以对社会存在起促进作用,在于()

A.它不完全受具体的社会存在和社会实践的制约B.它有相对独立性C.意识形态诸形式之间的相互协调D.它符合了社会发展的客观规律

【答案】:D8、(难度:较难)——“彼亦一是非,此亦一是非”是()

A.形而上学观点B.唯物辩证法观点C.诡辩论观点D.不可知论观点

【答案】:C9、(难度:中等)——评价性认识是()

A.以客体和主体之间的价值关系为内容的B.以客体本身的状态为内容的C.以获得客体的“真”为目的的D.以获得主体的“善”为目的的

【答案】:A10、(难度:中等)——“价值尺度和流通手段的统一是货币”,说明了()

A.货币的本质B.货币的基本职能C.价值尺度和流通手段实际上是一回事D.只有货币才能充当价值尺度和流通手段

【答案】:B11、(难度:容易)——矛盾的基本属性是()

A.普遍性和特殊性B.绝对性和相对性C.整体与局部D.同一性和斗争性

【答案】:D12、(难度:中等)——商店里出售的各种商品,都贴有价格标签,这些标签表明货币在执行()

A.价值尺度的职能B.流通手段的职能C.支付手段的职能D.作为社会财富的代表

【答案】:A13、(难度:容易)——利润率的表示公式是()

A.P'=P/(C.+V)B.P'=P/VC.P'=P/(M+V)D.P'=P/(C.+M+V)

【答案】:A14、(难度:较难)——把经过实践证实的理论看成绝对真理,并当成检验其他一切认识真理性的标准,这是一种()

A.形而上学和唯心主义的观点B.辩证法和唯物主义的观点C.相对主义论辩论的观点D.轻视实践经验的唯理论观点

【答案】:A15、(难度:容易)——正确认识资本主义的历史过渡性要()

A.否定资本主义生产关系的一切改良B.对资本主义采取全面肯定的态度C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D.借鉴并发展资本主义经济制度

【答案】:C16、(难度:容易)——马克思在研究商品时,之所以考察商品的使用价值,因为使用价值是()

A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件C.满足人们需要的物质实体D.商品交换价值的物质承担者

【答案】:D17、——“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是()

A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普适价值C.建立一个四海之内皆兄弟的不同世界D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国

【答案】:A18、(难度:容易)——哲学基本问题是:()

A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题

【答案】:A19、(难度:中等)——恩格斯指出:“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是()

A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾

【答案】:D20、(难度:容易)——社会物质生活条件是指()

A.自然界B.人口因素C.地理环境D.地理环境、人口因素和生产方式的总和

【答案】:D21、(难度:中等)——自然规律与社会规律的区别在于()

A.自然规律具有客观性和普遍性,社会规律是主观的,没有普遍性B.自然规律有重复性,社会规律没有重复性C.自然规律无阶级性,社会规律有阶级性D.自然规律通过盲目的、自发的力量起作用,社会规律是通过人的活动实现的

【答案】:D22、(难度:容易)——某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是()

A.超额剩余价值B.绝对剩余价值C.相对剩余价值D.剩余价值

【答案】:A23、(难度:中等)——列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()

A.物质和意识的关系界定的B.一般和个别的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识和实践的关系界定的

【答案】:A24、(难度:较难)——科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法()

A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性D.否认了联系的多样性

【答案】:A25、(难度:中等)——真理是()

A.被大多数人普遍认同的意见B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论D.人们对客观事物及其规律的认识

【答案】:D26、——资本主义经济危机是生产相对过剩的危机,这个“相对”的对象是()

A.劳动者的社会需要B.资本家发财的需要C.资本家生产的需要D.劳动者有支付能力的需要

【答案】:D27、(难度:容易)——真理和谬误的根本区别就在于()

A.是否被大多数人所接受或同意B.主观与客观是否相符合、相一致C.是否能够满足人们的需要D.是否能够激励人和影响人

【答案】:B28、(难度:中等)——“垄断利润归根到底来源于国内外劳动者所创造的价值和剩余价值。”这句话意味着垄断资本的剥削对象()

A.只有本企业的雇佣工人B.本国的所有资本主义企业的雇佣工人C.本国的所有资本主义企业的雇佣工人和其他劳动者D.本国的和外国的资本主义企业的雇佣工人以及其他劳动者

【答案】:D29、(难度:容易)——在共产主义社会,国家消亡。具体而言,消亡的是()

A.国家的全部职能B.国家的全部机构C.作为阶级压迫工具的职能即政治国家D.国家的社会管理职能

【答案】:C30、——实践高于理性的认识,是因为实践具有()

A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性

【答案】:C31、(难度:中等)——人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种()

A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点

【答案】:B32、——国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指()

A.全面的社会化B.全面的商品化C.全面的市场化D.市场的计划化

【答案】:A33、(难度:容易)——个别资本通过组织股份公司使生产规模扩大是()

A.资本的积累B.资本的积聚C.资本的集中D.社会资本的扩大

【答案】:C34、(难度:容易)——国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是()

A.国内市场竞争激化的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果

【答案】:D35、(难度:容易)——商品的二因素是由()

A.商品的自然属性决定的B.生产商品的劳动二重性决定的C.生产资料私有制决定的D.资本主义基本矛盾决定的

【答案】:B36、(难度:中等)——商品最本质的因素是()

A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格

【答案】:B37、(难度:容易)——马克思主义诞生于()

A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代

【答案】:A38、(难度:中等)——感性认识和理性认识的根本区别在于()

A.感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确认识B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质C.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维D.感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

【答案】:B39、(难度:中等)——“白马非马”命题的错误在于()

A.割裂了事物的一般与个别的关系B.割裂了事物质与量的关系C.割裂了事物同一性与斗争性的关系D.割裂了事物本质和现象的关系

【答案】:A40、(难度:中等)——人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()

A.占人口大多数B.是社会生产力的体现者C.具有先进思想D.掌握历史发展规律

【答案】:B41、(难度:容易)——马克思主义哲学认为物质的唯一特性是:()

A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性

【答案】:D42、(难度:中等)——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这说明()

A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行,才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

【答案】:D43、(难度:中等)——唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于()

A.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认人有认识能力C.是否承认世界是可以被认识的D.是否承认认识世界是为了改造世界

【答案】:A44、(难度:中等)——一种认识是不是真理,要看它()

A.能否满足人们的需要B.能否被多数人认可C.能否付诸实践D.能否在实践中最终取得预期的效果

【答案】:D45、(难度:较难)——鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是()

A.要善于把握事物的度B.要善于把握事物的质C.要善于把握事物的量D.要善于把握事物的二重性

【答案】:A46、(难度:容易)——从产业资本的职能看,实现商品价值和剩余价值是()

A.生产资本的职能B.商业资本的职能C.商品资本的职能D.货币资本的职能

【答案】:C47、(难度:容易)——资本主义利润率反映()

A.资本家对工人的剥削程度B.预付总资本的增殖程度C.预付可变资本的增殖程度D.借贷资金的增殖程度

【答案】:B48、(难度:中等)——社会主义社会的改革是()

A.改变社会主义的基本经济制度B.改变社会主义的基本政治制度C.改变社会主义的经济运行形式D.社会主义制度的自我完善

【答案】:D49、(难度:容易)——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是()

A.创造新价值B.创造必要价值C.创造剩余价值D.创造使用价值

【答案】:C50、(难度:中等)——阶级的实质是()

A.经济收入不同的社会集团B.暴力形成的不同的社会集团C.政治思想不同的社会集团D.在人剥削人的生产关系中处于根本对立的社会集团

【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:最难)——马克思说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了”,这段话说明:()

A.动物和人一样,也具有主观能动性,可以改造世界B.动物的活动是本能的C.人的实践是有意识、有目的的活动D.人的实践活动具有自觉能动性和创造性

【答案】:CD2、(难度:容易)——人的发展指人的能力、才能和力量的发展,包括()

A.全面发展B.自由发展C.充分发展D.社会发展和社会形态的发展

【答案】:ABC3、(难度:容易)——价值规律发挥作用的表现形式有()

A.价格围绕价值上下波动B.价格围绕交换价值上下波动C.价格围绕成本价格上下波动D.市场价格围绕生产价格上下波动市场价格围绕垄断价格上下波动

【答案】:AC4、(难度:中等)——马克思主义产生的直接思想渊源是()

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想

【答案】:ABC5、(难度:容易)——价格围绕着价值上下波动,正是价值规律作用的表现形式,这是因为()

A.各种商品价格的波动,是以各自的价值为基础的B.从商品交换的总体看,价格总额与价值总额是相等的C.从商品交换的较长时间看,价格与价值是趋于一致的D.价格变化不会无限脱离价值,说明价格归根结底受价值制约

【答案】:ABCD6、(难度:较难)——19世纪,经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明:()

A.社会意识的发展不依赖于社会经济B.社会意识独立于社会存在C.社会意识具有相对独立性D.社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性

【答案】:CD7、(难度:容易)——资本主义经济危机的特点有(

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