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文档简介
湖南长沙市一中2026届高一下生物期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于神经调节和体液调节的叙述中,不正确的是A.部分内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节B.内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的发育C.神经调节快速、准确,作用时间较长,作用范围广泛D.生命活动常常同时受神经和体液的调节2.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是A.伴随细胞生长,细胞的物质交换效率逐渐增强B.衰老细胞中多种酶的活性会降低C.细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D.细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变3.豌豆和果蝇是常见的遗传学实验材料。有关说法错误的是A.豌豆是自花传粉,闭花授粉植物B.果蝇易饲养,繁殖快C.孟德尔通过分析豌豆一对相对性状的杂交实验,发现基因自由组合定律D.摩尔根通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上4.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.生物体的性状完全由基因控制D.蛋白质的功能可以影响性状5.玉米(2N=20)的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是()A.a-b过程中细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变B.秋水仙素的处理可抑制c-d过程纺锤体的形成C.e点后的不同细胞内可含有2或4个染色体组D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半6.下图表示“中心法则”的内容,图中①、②、③、④、⑤分别表示相关过程,遵循碱基互补配对原则的有A.①② B.①②③C.①②③④ D.①②③④⑤7.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光8.(10分)下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍C.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个D.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大二、非选择题9.(10分)如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图,图2为在某段时间内,种群甲中的A基因频率的变化情况,请思考回答下列问题:(1)图1中b过程的实质是_____,其直接作用对象是_____,地球新物种形成必须经过()______(2)图2中在_______时间段内甲种群生物发生了进化,在T点时_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。(3)若A和a基因位于X染色体上,在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,则该种群的a基因频率为_________________。10.(14分)有一种一年生自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况如下图所示,该种植物的高度由三对等位基因B,b,F,f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应部相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm,父本高30cm,据此回答下列问题:(不考虑交叉互换)(1)由题意可知,基因与性状的关系是_______。(2)F1的基因型是________,高度是_____cm,F1交后代中高度为40cm的植株出现的比例为_______。(3)该种植物叶線锯齿尖锐与光滑由D、d与E、e两对等位基因控制(D、E在一条染色体上),且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑,让基因型为DdEe个体自交,得到的后代的表现型及其比例是________。11.(14分)下面是DNA分子的结构模式图,请用文字写出图中1-10的名称1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。12.下图为关于哺乳动物有性生殖相关的概念图。回答下列问题:(1)图中①表示的染色体变化发生时期是_________,④代表_________染色体汇合,雄性哺乳动物的细胞⑤叫_________。(2)受精卵在发育成个体的过程中,形成了结构功能各异的细胞,这个过程叫________________,该过程的实质是_________。基因的自由组合定律发生在图中_________(填生理过程)过程中。(3)卵细胞形成过程中会出现_________次细胞质的不均等分裂,其意义是__________________。(4)人类的神经性肌肉衰弱病的遗传特点是:子女的患病情况总是与母亲患病情况相同。请对此作出合理解释:___________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
1、神经调节与体液调节的比较:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围
准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2、神经调节与体液调节的关系
(1)内分泌腺受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做神经调节的一个环节.
(2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动.【详解】A、大部分内分泌腺分泌激素都直接或间接地受神经系统的控制,A正确;B、内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能,如甲状腺激素,B正确;C.神经调节快速、准确,作用时间较短,作用范围局部,C错误;
D.神经调节与体液调节有紧密联系,生命活动常常同时受神经和体液的调节,D正确。故选:C。2、B【解析】
A.细胞逐渐生长,相对表面积一般会逐渐减小,其物质交换效率逐渐减弱,A错误;B.衰老细胞中多种酶活性降低,代谢速率减慢,B正确;C.正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育,但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭,缩短寿命,C错误;D.细胞癌变过程,由于原癌基因和抑癌基因突变,其遗传物质已发生改变,D错误;因此,本题答案选B。3、C【解析】
豌豆和果蝇是比较理想的遗传学材料,豌豆自花传粉,闭花授粉,在自然状态下一般是纯种,孟德尔通过分析豌豆一对相对性状的杂交实验,发现基因的分离定律,通过分析豌豆两对相对性状的杂交实验,发现基因的自由组合定律。果蝇易饲养,繁殖快,摩尔根通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上。【详解】A、豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,豌豆在自然状态下一般是纯种,A正确;B、果蝇易饲养,繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料,B正确;C、孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律,C错误;D、摩尔根采用假说﹣演绎法,通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上,D正确。故选C。4、C【解析】试题解析:基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的,A正确;基因可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,B正确;一般来说,生物体的性状是由基因和环境共同决定的,C错误;基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,D正确。考点:本题考查基因、蛋白质和性状的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。5、D【解析】
根据题意和图示分析可知:玉米花药先离体培养形成单倍体幼苗,再经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种,图示为该过程中某时段细胞核DNA含量变化,其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期;de段表示有丝分裂间期;gh段表示末期。【详解】A、a-b过程中细胞只进行有丝分裂,所以细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变,A正确;B、秋水仙素的处理可抑制c-d过程即有丝分裂前期纺锤体的形成,B正确;C、ef段表示秋水仙素处理后形成的二倍体植株的有丝分裂前期、中期和后期,所以e点后的不同细胞内染色体组数为2或4个,C正确;D、f-g段为有丝分裂末期,不可能发生同源染色体分离,染色体数减半现象,D错误。故选D。【点睛】本题结合细胞核DNA含量变化示意图,考查有丝分裂和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识图能力、理解能力和分析能力,属于中等难度题。解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所代表的时期,并结合所学知识,对选项作出准确的判断。6、D【解析】
①表示DNA分子的复制,该过程中模板链DNA与合成的子链DNA会发生碱基互补,②表示转录过程,DNA链与合成的RNA链会发生碱基互补,③表示翻译过程,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子会发生碱基互补,④表示RNA分子的复制,模板链RNA与合成的子链RNA会发生碱基互补,⑤表示逆转录过程,模板链RNA与合成的DNA发生碱基互补,因此遵循碱基互补配对原则的有①②③④⑤,故选D。7、D【解析】试题分析:群落演替过程中,光是重要的影响因素,由于灌木长得较为高大,在争夺阳光中具有优势,能获得更多的阳光,故D正确,ABC错误。考点:本题考查群落演替的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、C【解析】由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有两个染色体组的叫做二倍体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体,即由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体,A项正确;体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体,因此由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体,B项正确;单倍体不一定都是纯种,如AAaa产生的单倍体为AA、Aa和aa,其中Aa为杂合子,C项错误;与正常植株相比,多倍体植株的茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加,单倍体植株一般高度不育,D项正确。【点睛】本题的易错点在于没有真正理解单倍体、二倍体、多倍体:二、非选择题9、定向改变种群的基因频率生物个体的表现型c生殖隔离QR不一定10%【解析】
分析图1可知,原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后,不同种群的变异类型不同,在不同环境的选择下形成了不同的品系1和2,经过长期的自然选择使品系1和品系2分别进化形成了物种1和物种2。a为地理隔离,b为自然选择,c为生殖隔离。图2表示在不同时间内A基因频率的变化。【详解】(1)图1中b过程为自然选择,其实质是定向改变种群的基因频率,自然选择直接作用对象是生物个体的表现型。生殖隔离是新物种形成的标志,图中c代表生殖隔离。(2)生物进化的实质是基因频率的改变,图2中在QR时间段内甲种群基因频率发生了变化,所以生物发生了进化。新物种形成的标志是产生生殖隔离,在T点时不一定形成了生殖隔离,所以不一定形成新物种。(3)若A和a基因位于X染色体上,在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,可将不同基因型的个体所占的百分比具体为个数进行计算,则该种群的a基因频率为(6+2×2+5)÷(42×2+6×2+2×2+45+5)×100%=10%。【点睛】本题考查生物进化的相关知识,掌握基因频率和基因型频率的相关计算是解决本题的关键。10、一对性状可以有多对基因控制(或基因与性状不是一一对应的)BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8叶缘尖锐:叶缘光滑=3:1【解析】
根据题意和图示分析可知:植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,由于母本含6个相关的显性基因,而父本不含相关的显性基因;又母本高60cm,父本高30cm,所以1个显性基因的增高效应是5cm。基因型为DdEe个体自交,关键是完全连锁的DdEe个体只产生两种配子,即DE和de,且比例为1:1,由此推测子代的表现型和比例。【详解】(1)根据题意可知,该植物的高度这一性状由多对基因控制,体现了基因与性状并不是一一对应的关系。(2)根据图示可知母本与父本杂交,F1的基因型为BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg,所以其高度是30+5×3=45cm,F1测交后代中高度为40cm的植株中含2个显性基因,因此,出现的比例为1/2×1/2×1/2×3=3/8。(3)让基因型为DdEe个体自交,由于D、E在一条染色体上,则其产生的配子为DE和de,且比例为1:1,那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee,且只有基因型ddee才表现为叶缘光滑,因此自交后代的表现型及其比例是叶缘尖锐:叶缘光滑=3:1。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用以及基因连锁的知识点,要求学生掌握基因自由组合定律的实质和应用,能够结合题意判断植株高度与显性基因数量的关系是该题考查的重点,利用基因分离定律结合图示分析解决基因连锁问题,关键是能够正确判断基因连锁后产生的配子种类及其比例,在利用分离定律解决问题是突破该题的关键。11、胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链的片段【解析】
DNA的基本组成单位为脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一份子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。图中DNA分子由两条长链反向平行构成,两条单链之间碱基通过氢键互补配对,且一定是G与C配对,A与T配对。【详解】根据碱基互补配对原则可以判断,1为胞嘧啶,2为腺嘌呤,3为鸟嘌呤,4为胸腺嘧啶。根据核苷酸组成可以判断,5为脱氧核糖,6为磷酸,7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;8为碱基对,9为碱基对之间的氢键,10为一条脱氧核苷酸链的片段。【点睛】解答本题的关键是:(1)熟记碱基名称与符号的对应。(2)填空应具体,如7只填为“脱氧核苷酸”是不具体的,10只填为“一条脱氧核苷酸链”是不具体的。12、减数第一次分裂后期同源精原细胞
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