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文档简介

2026届四川省泸州市天立国际学校高一数学第二学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,“”是“”的()A.充要条件 B.必要不充分条件C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件2.在空间直角坐标系中,轴上的点到点的距离是,则点的坐标是()A. B. C. D.3.一个几何体的三视图如图所示,则几何体的体积是()A. B. C. D.14.设集合,集合,则()A. B. C. D.5.已知锐角中,角所对的边分别为,若,则的取值范围是()A. B. C. D.6.下列选项正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则7.在等差数列中,若,且它的前项和有最大值,则使成立的正整数的最大值是()A.15 B.16 C.17 D.148.如图是函数的部分图象,则下列命题中,正确的命题序号是①函数的最小正周期为②函数的振幅为③函数的一条对称轴方程为④函数的单调递增区间是⑤函数的解析式为A.③⑤ B.③④ C.④⑤ D.①③9.执行如图的程序框图,则输出的λ是()A.-2 B.-4 C.0 D.-2或010.在等腰梯形ABCD中,,点E是线段BC的中点,若,则A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知球的一个内接四面体中,,过球心,若该四面体的体积为,且,则球的表面积的最小值为_________.12.底面边长为,高为的直三棱柱形容器内放置一气球,使气球充气且尽可能的膨胀(保持球的形状),则气球表面积的最大值为_______.13.在锐角中,角、、所对的边为、、,若的面积为,且,,则的弧度为__________.14.已知是第二象限角,且,且______.15.数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,,,,,,,,,,…,,,…,,…有如下运算和结论:①;②数列,,,,…是等比数列;③数列,,,,…的前项和为;④若存在正整数,使,,则.其中正确的结论是_____.(将你认为正确的结论序号都填上)16.在中,,,为角,,所对的边,点为的重心,若,则的取值范围为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在三棱锥中,垂直于平面,.求证:平面.18.在中,角对应的边分别是,且.(1)求角;(2)若,求的取值范围.19.在中,分别是内角所对的边,已知.(1)求角;(2)若,求的周长.20.我市某商场销售小饰品,已知小饰品的进价是每件3元,且日均销售量件与销售单价元可以用这一函数模型近似刻画.当销售单价为4元时,日均销售量为400件,当销售单价为8元时,日均销售量为240件.试求出该小饰品的日均销售利润的最大值及此时的销售单价.21.已知函数满足.(1)若,对任意都有,求的取值范围;(2)是否存在实数,,使得不等式对一切实数恒成立?若存在,请求出,,使;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

余弦函数在上单调递减【详解】因为A,B是的内角,所以,在上余弦函数单调递减,在中,“”“”【点睛】充要条件的判断,是高考常考知识点,充要条件的判断一般有三种思路:定义法、等价关系转化法、集合关系法。2、A【解析】

由空间两点的距离公式,代入求解即可.【详解】解:由已知可设,由空间两点的距离公式可得,解得,即,故选:A.【点睛】本题考查了空间两点的距离公式,属基础题.3、C【解析】

由三视图知几何体为三棱锥,且三棱锥的高为,底面是直角边长分别为1,的直角三角形,代入体积公式计算可得答案.【详解】解:由三视图知几何体为三棱锥,且三棱锥的高为,底面是直角边长分别为1,的直角三角形,∴三棱柱的体积V.故选:C.【点睛】本题考查了由三视图求几何体的体积,解题的关键是判断几何体的形状及数据所对应的几何量.4、B【解析】

已知集合A,B,取交集即可得到答案.【详解】集合,集合,则故选B【点睛】本题考查集合的交集运算,属于简单题.5、B【解析】

利用余弦定理化简后可得,再利用正弦定理把边角关系化为角的三角函数的关系式,从而得到,因此,结合的范围可得所求的取值范围.【详解】,因为为锐角三角形,所以,,,故,选B.【点睛】在解三角形中,如果题设条件是关于边的二次形式,我们可以利用余弦定理化简该条件,如果题设条件是关于边的齐次式或是关于内角正弦的齐次式,那么我们可以利用正弦定理化简该条件,如果题设条件是边和角的混合关系式,那么我们也可把这种关系式转化为角的关系式或边的关系式.6、B【解析】

通过逐一判断ABCD选项,得到答案.【详解】对于A选项,若,代入,,故A错误;对于C选项,等价于,故C错误;对于D选项,若,则,故D错误,所以答案选B.【点睛】本题主要考查不等式的相关性质,难度不大.7、C【解析】

由题意可得,,且,由等差数列的性质和求和公式可得结论.【详解】∵等差数列的前项和有最大值,∴等差数列为递减数列,又,∴,,∴,又,,∴成立的正整数的最大值是17,故选C.【点睛】本题考查等差数列的性质,涉及等差数列的求和公式,属中档题.8、A【解析】

根据图象求出函数解析式,根据三角函数型函数的性质逐一判定.【详解】由图象可知,,最大值为,,因为图象过点,,由,即可判定错,正确,由得对称轴方程为,,故正确;由,,,函数的单调递增区间是,故错;故选:A【点睛】本题主要考查了根据图象求正弦型函数函数的解析式,及正弦型函数的性质,属于中档题.9、A【解析】

根据框图有,由判断条件即即可求出的值.【详解】由有.根据输出的条件是,即.所以,解得:.故选:A【点睛】本题考查程序框图和向量的加法以及数量积以及性质,属于中档题.10、B【解析】

利用平面向量的几何运算,将用和表示,根据平面向量基本定理得,的值,即可求解.【详解】取AB的中点F,连CF,则四边形AFCD是平行四边形,所以,且因为,,,∴故选B.【点睛】本题主要考查了平面向量的基本定理的应用,其中解答中根据平面向量的基本定理,将用和进行表示,求得的值是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

求出面积的最大值,结合棱锥的体积可得到平面距离的最小值,进一步求得球的半径的最小值得答案.【详解】解:在中,由,且,

得,得.

当且仅当时,有最大值1.

过球心,且四面体的体积为1,

∴三棱锥的体积为.

则到平面的距离为.

此时的外接圆的半径为,则球的半径的最小值为,

∴球O的表面积的最小值为.

故答案为:.【点睛】本题考查多面体外接球表面积最值的求法,考查逻辑思维能力与推理运算能力,考查空间想象能力,是中档题.12、【解析】由题意,气球充气且尽可能地膨胀时,气球的半径为底面三角形内切圆的半径

∵底面三角形的边长分别为,∴底面三角形的边长为直角三角形,利用等面积可求得∴气球表面积为4π.13、【解析】

利用三角形的面积公式求出的值,结合角为锐角,可得出角的弧度数.【详解】由三角形的面积公式可知,的面积为,得,为锐角,因此,的弧度数为,故答案为.【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,考查运算求解能力,属于基础题.14、【解析】

利用同角三角函数的基本关系求出,然后利用诱导公式可求出的值.【详解】是第二象限角,则,由诱导公式可得.故答案为:.【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系和诱导公式求值,考查计算能力,属于基础题.15、①③④【解析】

根据题中所给的条件,将数列的项逐个写出,可以求得,将数列的各项求出,可以发现其为等差数列,故不是等比数列,利用求和公式求得结果,结合条件,去挖掘条件,最后得到正确的结果.【详解】对于①,前24项构成的数列是,所以,故①正确;对于②,数列是,可知其为等差数列,不是等比数列,故②不正确;对于③,由上边结论可知是以为首项,以为公比的等比数列,所以有,故③正确;对于④,由③知,即,解得,且,故④正确;故答案是①③④.【点睛】该题考查的是有关数列的性质以及对应量的运算,解题的思想是观察数列的通项公式,理解项与和的关系,认真分析,仔细求解,从而求得结果.16、【解析】

在中,延长交于,由重心的性质,找到、和的关系,在和中利用余弦定理分别表示出和,求出,再利用余弦定理表示出,利用基本不等式和的范围求解即可.【详解】画出,连接,并延长交于,因为是的重心,所以为中点,因为,所以,由重心的性质,,在中,由余弦定理得,,在中,由余弦定理得,因为,所以,又,所以,在中,由余弦定理和基本不等式,,又,所以,故.故答案为:【点睛】本题主要考查三角形重心的性质、余弦定理解三角形和基本不等式求最值,考查学生的分析转化能力,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、证明见解析【解析】

分析:由线面垂直的性质可得,结合,利用线面垂直的判定定理可得平面.详解:∵面,在面内,∴,又∵,,∴面.点睛:证明直线和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推论;(3)利用面面平行的性质;(4)利用面面垂直的性质,当两个平面垂直时,在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面.18、(1);(2).【解析】

(1)依照条件形式,使用正弦定理化角为边,再用余弦定理求出,从而得出角的值;(2)先利用余弦定理找出的关系,再利用基本不等式放缩,求出的取值范围.【详解】(1)由及正弦定理得,,由余弦定理得,又,所以(2)由及,得,即所以,所以,当且仅当时,等号成立,又,所以.【点睛】本题主要考查利用正余弦定理解三角形,以及利用基本不等式求等式条件下的取值范围问题,第二问也可以采用正弦定理化边为角,利用“同一法”求出的取值范围.19、(1)(2)6【解析】

(1)由条件利用正弦定理求B的某个函数值,结合B的范围确定B的大小.(2)由(1)及求得ac,再利用余弦定理可得.【详解】解:(1)因为,由正弦定理可得,又,所以,则,因为,所以;(2)由已知,所以,由余弦定理得,所以,则,因此的周长为6.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理及三角形面积计算,有时利用整体运算可以起到事半功倍的作用,考查计算能力,属于中档题.20、当该小饰品销售单价定位8.5元时,日均销售利润的最大,为1210元.【解析】

根据已知条件,求出,利润,转化为求二次函数的最大值,即可求解.【详解】解:由题意,得解得所以日均销售量件与销售单价元的函数关系为.日均销售利润.当,即时,.所以当该小饰品销售单价定位8.5元时,日均销售利润的最大,为1210元.【点睛】本题考查函数实际应用问题,确定函数解析式是关键,考查二次函数的最值,属于基础题21、(1)(2)存在,

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