湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题含解析_第1页
湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题含解析_第2页
湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题含解析_第3页
湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题含解析_第4页
湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省浠水县实验中学2026届高一下生物期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有关遗传与变异的说法,正确的是A.基因型为Dd的豌豆,产生雌雄两种配子的数量比接近1∶1B.自由组合定律的实质是所有等位基因分离,非等位基因自由组合C.孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手D.DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变,不一定引起染色体变异2.水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是A.用花粉离体培养,观察后代的表现型B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型C.与一株高秆水稻杂交,观察后代的表现型D.自花受粉,观察后代的表现型3.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是A.有丝分裂的间期和中期 B.有丝分裂的间期和前期C.有丝分裂的前期和前期 D.有丝分裂的间期和后期4.假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现有基因型均为AaBB的双亲,他们所生后代中,视觉不正常的可能性是A.3/16B.5/16C.3/4D.1/45.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的6.下列各组植物激素中,其生理作用全是促进植物生长发育的是A.赤霉素和细胞分裂素B.细胞分裂素和脱落酸C.高浓度的生长素和赤霉素D.低浓度的生长素和脱落酸二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲的(场所)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是.H2O在结构乙的产生部位是.(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为(mg/cm2•h)(用图中字母表示),实际光合速率可表示为(mg/cm2•h)(用图中字母表示).(3)从图2分析,恒定在上述℃温度下,维持12小时光照,12小时黑暗,该植物叶片1cm2增重最多,增重了mg.8.(10分)在农业生产上,培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,请回答有关问题:

(1)用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法,即_________________和________________。(2)用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________,⑥的优点是____________________。(3)用③培育出④常用的方法是___________,用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。(4)③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种,其比例是___________。(5)除图示中的育种方式外,还有哪些育种方法,试举出2例:_______________、_________________。9.(10分)下面是某核基因的部分碱基序列,回答下列相关问题:上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)(1)该基因表达过程中,RNA的合成在__________中完成,此过程称为__________。(2)请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________,若知道编码蛋白质的氨基酸序列,能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。(3)如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基,对多肽链的合成影响最可能是__________。(4)在翻译时,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质,其理由是__________。10.(10分)如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。(5)假设存在该甲虫种群3,只有AA、Aa和aa个体,满足“雌雄个体间可自由交配,没有迁入和迁出,没有自然选择,没有突变”等理想条件,且黑色和浅黑色个体共占36%,则Aa个体频率为_____。11.(15分)英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题:(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾____(是、不是)同一物种,因为他们彼此间不存在_____隔离。(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是_____的结果。(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,_____色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

基因型为Dd的豌豆,产生雌雄两种配子的数量比接近1:1,A错误;

自由组合规律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;

孟德尔成功的原因是从研究一对相对性状入手,C错误;

DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变,不一定引起染色体变异,D正确。2、D【解析】

A、用花粉离体培养,观察后代的表现型时,需要消耗大量的时间,A错误;B、与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型属于测交,但需要复杂的去雄、套袋、人工授粉等实验操作,B错误;C、高秆对矮秆为显性,一株高秆水稻的基因型可能有两种情况:纯合子或杂合子,纯合子自交性状不分离,杂合子自交后代有高、矮两种性状出现,C错误;D、自花受粉,观察后代的表现型可免去大量繁琐的操作,是最简单的方法,D正确。故选D。3、B【解析】基因突变一般发生在DNA复制时,有丝分裂的间期发生DNA复制;秋水仙素诱导多倍体是由于抑制了纺锤体形成,有丝分裂过程中纺锤体形成于前期。4、D【解析】基因型均为AaBB的双亲,他们所生后代中,基因型AABB∶AaBB∶AaBB=1∶2∶1,表现型比例为3∶1,视觉不正常的可能性是1/4。5、D【解析】

基因型完全相同的两个人,可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同,反之,基因型不同的两个人,也可能因为环境因素导致身高相同,A正确;

在缺光的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄,B正确;

O型血夫妇的基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;

高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,是由于亲代是杂合子,子代出现了性状分离,是由遗传因素决定的,D错误。【点睛】结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时,注意各项描述个体间的异同是基因型决定的,还是环境变化引起的。6、A【解析】生长素的作用是促进生长、促进果实发育、促进插条生根,生长素作用具有两重性;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂,增加细胞数目;赤霉素的作用是促进植株生长、解除种子休眠、促进种子萌发;脱落酸的作用是促进果实和叶片的衰老和脱落;乙烯的作用是促进果实成熟。由分析可知,赤霉素和细胞分裂素都能促进植物生长发育,A正确;脱落酸不能促进植物生长发育,B错误;高浓度生长素会抑制植物生长,C错误;脱落酸不能促进植物生长发育,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、(1)(叶绿体)基粒(或类囊体)丙酮酸(线粒体)内膜(2)XY+2X(3)1436【解析】试题分析:图1:甲是叶绿体,乙是线粒体;物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,丙酮酸在线粒体基质被彻底分解;图2:无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度,故1小时呼吸消耗的有机物为X,而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.解:(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲叶绿体的基粒(或类囊体)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸.H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜.(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为X(mg/cm2•h)(用图中字母表示),而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.(3)从结果可以看出,在14℃温度下,维持12小时光照,12小时黑暗,该植物叶片增重最多,净光合作用=总光合作用﹣呼吸作用=(3+2×2)×12﹣2×24=36mg.故答案为(1)(叶绿体)基粒(或类囊体)丙酮酸(线粒体)内膜(2)XY+2X(3)1436考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.8、杂交育种单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加花药离体培养秋水仙素(④或单倍体)幼苗1/16诱变育种基因工程育种【解析】

分析题图:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【详解】(1)用①和②培育成⑤的过程为杂交育种,所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交,其培育⑤所依据的原理是基因重组,另外通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的过程,其培育⑤的方法为单倍体育种。(2)用①和②培育⑥的过程为多倍体育种,所依据的原理是染色体数目变异,多倍体育种的特点茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。(3)用③培育④的常用方法Ⅲ是花药离体培养。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种,常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗。(4)③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种其比例是1/4×1/4=1/16。(5)除图示中的育种方式外,还有诱变育种、基因工程育种。【点睛】熟悉常见的几种育种方法的原理、步骤、优点及缺点,结合图形判断对应的育种过程,结合题意回答相关问题。9、细胞核转录-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能,因为一种氨基酸允许有多种密码子①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变一条mRAN上可相继结合多个核糖体,同时进行多条相同肽链的合成【解析】

根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列,该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板,以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子,密码子具有兼并性,即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条多肽链的合成。【详解】(1)RNA的合成是转录的过程,主要是在细胞核中进行的。(2)根据甲硫氨酸的密码子(AUG)可以推断,编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来,在转录过程中,碱基配对方式为:A-U、T-A、G-C、C-G。因此,mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性(一种氨基酸可对应多个密码子),因此仅知道蛋白质的氨基酸序列,不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。(3)如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基,那么该基因的碱基排列顺序会发生改变,如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码子,那么该多肽链的合成将会提前终止;如果没有出现终止密码子,那么插入位点之后的氨基酸序列都发生了改变。(4)在翻译时,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条相同多肽链的合成,因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。【点睛】根据基因序列和蛋白质序列写mRNA序列时,首先要根据已知密码子判断转录的模板,然后根据转录时的碱基配对方式书写,注意转录时的配对方式为A-U、T-A。10、基因基因突变提供原材料基因频率基因交流生殖隔离1选择0.32【解析】

试题分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论