甘肃省天水市一中2026届高一下生物期末复习检测模拟试题含解析

甘肃省天水市一中2026届高一下生物期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关受精作用的叙述，正确的是A．精子和卵细胞相互识别体现了细胞膜的结构特点流动性B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C．精卵细胞融合的实质是两细胞质合二为一D．受精卵中的遗传物质主要来自染色质2．一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则只含15N的DNA分子所占比例是()A．0 B．1/4 C．1/6 D．1/83．下列关于细胞分裂、分化和凋亡的叙述中，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的4．下列关于种群自然增长率的叙述中，正确的是A．自然增长率上升的种群，其死亡率是下降的B．增长型的种群其自然增长率通常大于0C．种群自然增长率随着种群密度的增长而增长D．由于自然增长率的改变，个体数量往往会大幅度地高于或低于K值5．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同6．图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均发生在同源染色体之间D．均涉及DNA链的断开和重接7．下列关于图中遗传信息传递与表达过程的叙述，正确的是A．图中①②③④⑤过程都遵循碱基互补配对原则B．人体正常细胞内可发生①③④过程C．①过程能发生基因突变和基因重组D．基因可通过③④⑤过程直接控制生物的性状8．（10分）细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换和代谢的场所 B．合成蛋白质的主要场所C．控制着细胞的代谢和遗传 D．控制物质进出细胞二、非选择题9．（10分）图表示真核细胞内遗传信息表达的过程，据图回答:（1）图A中以物质④为模板合成物质①的过程称为____，合成物质①的场所是____(填图A中的序号）。（2）图A中物质②为_______，作用是_____。（3）图B表示转录的过程，需要的酶为________，由6形成的核苷酸的名称是_____，与图A过程相比，图B转录过程特有的碱基配对的方式为_____________。（4）若图B的DNA模板链有300个碱基，则由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________个碱基。10．（14分）某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起_______作用，这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。（4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。（5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。11．（14分）豌豆的圆粒和皱粒是由等位基因R、r控制的相对性状，圆粒性状的产生机制如图所示。据图回答相关问题：（1）a过程被称为__________，需要用到酶为__________，b过程发生的场所是__________。（2）图乙所示过程对应图甲所示的__________过程（填字母），此过程需要的基本原料是__________。图乙中含有核苷酸__________种。（3）基因与a过程的产物相比，两者在化学组成成分方面都具有____________________。（4）若淀粉分支酶含有350个氨基酸，则过程b最多会有__________种tRNA参与。（5）细胞中，完成b所示的过程很快速。一般来说，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白质，原因是___________________。（6）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鲜豌豆选择__________（填“圆粒”或“皱粒”）豌豆口味更佳。图示过程体现了基因通过__________来控制生物性状。12．有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中_______发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半染色体来自精子，有一半染色体来自卵细胞。【详解】A、精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜上的糖蛋白，精子和卵细胞融合为受精卵的过程体现了细胞膜的流动性，A错误；B、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误；C、精卵细胞融合的实质是两细胞核的合二为一，C错误；D、受精卵中的遗传物质主要分布在细胞核，细胞核中的遗传物质存在于染色质，D正确。故选D。2、A【解析】

DNA的复制：1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期；2、条件：模板-DNA双链、原料-细胞中游离的四种脱氧核苷酸、能量-ATP、多种酶；3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制；4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。【详解】根据DNA分子的半保留复制的特点分析，已知母本是用15N标记的一个DNA，原料是14N标记的四种脱氧核苷酸，连续复制3次，得到8个DNA分子，其中2个DNA同时含有15N和14N，还有14个DNA只含有14N，因此只含15N的DNA分子所占比例是0，故选A。3、B【解析】

细胞分裂增加细胞数目，细胞分化增加细胞种类，使细胞功能专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞凋亡对于个体发育和维持内环境稳态具有重要意义。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞的遗传物质不变，A错误；B、根据分析可知，个体发育过程中，细胞分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，B正确；C、细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育整个生命过程中，C错误；D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不同步，年幼个体内也有衰老的细胞，D错误。故选B。4、B【解析】试题分析：自然增长率上升的种群，出生率大于死亡率，其死亡率不一定下降，故A错误；增长型的种群往往出生率大于死亡率，自然增长率通常大于0，故B正确；种群的自然增长率与种群密度不成正比，当种群密度较大时，种内斗争加剧，种群的数量会不变甚至减少，故C错误；由于自然增长率的改变，个体数量不会大幅度高于K值，故D错误。考点：本题考查种群数量的变化的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】

人体的体细胞中有46条染色体，46个DNA分子；在有丝分裂过程中细胞质都是均等分裂的，但是初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分裂的；有丝分裂过程中细胞中DNA数目变化为：46→92（间期复制）→92→46（末期）；染色体数目变化为：46→92（后期着丝点分裂）→46（末期）；而减数分裂过程中染色体数目减半发生减数第一次分裂，但是在减二后期时由于着丝点的分裂会出现短暂的加倍。【详解】A、有丝分裂过程中细胞质是均等分配的，而次级卵母细胞减数第二次分裂过程细胞质分配不均等，A错误；

B、人体细胞的减数第二次分裂前期细胞中有46个DNA分子，而有丝分裂中期的则有92个DNA分子，B错误；

C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，但是由于着丝点的分裂，染色体数为46条，C错误；

D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数均为46条，D正确。

故选：D。6、D【解析】试题分析：图1是发生在减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体的交叉互换，属于可遗传变异中的基因重组，不属于染色体结构的变异，图2是非同源染色体上发生的变化，属于染色体结构的变异中的易位，A错误；基因重组过程中基因的数目没有改变，图2的染色体易位中数基因目不变，B错误；染色体易位发生在非同源染色体之间，C错误；交叉互换和易位均涉及DNA链的断开和重接，D正确。考点：染色体变异【名师点睛】根据题意和图示分析可知：由于①和②互为同源染色体，所以它们之间的交换属于基因重组；而②和③是非同源染色体，它们之间的移接属于染色体结构的变异。7、A【解析】

本题主要考查中心法则的相关知识，题图分析：①表示DNA复制，主要发生在细胞核中，②表示逆转录，发生在被RNA病毒（逆转录病毒）侵染的细胞中，③表示转录，以DNA分子的一条链为模板，合成RNA的过程，④表示RNA的复制，发生在被RNA病毒侵染的细胞中，⑤表示翻译，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。据此分析对各选项进行判断。【详解】A、图中①②③④⑤过程都遵循碱基互补配对原则，A正确；B、人体正常细胞内可发生①③过程，而不可能发生④过程，B错误；C、①过程能发生基因突变而不能发生基因重组，B错误；D、基因可通过③⑤过程直接控制生物的性状，D错误；因此选A。【点睛】本题考查遗传信息的传递和表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8、C【解析】

1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。

2、功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A.进行能量转换和代谢的场所在细胞质中，A错误；B.合成蛋白质的场所在细胞质中的核糖体，B错误；C.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，C正确；D.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，D错误。故选C。二、非选择题9、翻译③tRNA识别密码子，转运氨基酸RNA聚合酶鸟嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】

图A中①为肽链，②为转运RNA，③为核糖体，④为mRNA；图B表示以DNA的一条单链为模板合成RNA的转录过程。【详解】（1）图A表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程，该过程发生在③核糖体上。（2）图A中物质②为tRNA，可与特定的氨基酸结合，并通过其中的反密码子识别mRNA中的密码子，把氨基酸搬运到核糖体上。（3）转录过程需要RNA聚合酶催化，6是RNA中的碱基，与DNA模板链中的C配对，由6形成的核苷酸应为鸟嘌呤核糖核苷酸，与翻译过程相比，转录过程特有的碱基配对的方式为T—A。（4）若图B的DNA模板链有300个碱基，根据碱基互补配对原则，由它所控制形成的信使RNA中最多含有300个碱基。【点睛】“列表法”比较复制、转录和翻译复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体)模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核糖核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C结果两个子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白质信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息10、变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体）改用了其他种类的农药减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物利于保护生态平衡【解析】

害虫的种群中存在不定向的变异，某些害虫具有抗药性变异，但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点，在施用农药的初期，农药的使用，对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用，淘汰了种群中本来就存在的大多数不具有抗药性的个体，导致害虫种群密度急剧下降。同时也将具有抗药性个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，使得害虫种群中具有抗药性的个体数目逐渐增多，导致从B点到C点曲线回升。从D点到E点，害虫种群的数量在较低水平上保持相对稳定，是由于放养青蛙进行生物防治的结果。【详解】(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，所以在施用农药的初期，大多数不具有抗药性变异的害虫被淘汰，导致害虫种群密度急剧下降，但少数具有抗药性变异的害虫得以生存。(2)从B点到C点曲线回升的原因是：农药的使用，将害虫种群中具有可遗传的抗药性变异的个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，即可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，这种作用是定向的。(3)用农药防治害虫，会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体），从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期，而且使用的是同一种农药，由于C点时害虫种群已经对该农药产生了一定的抗药性，使该农药的效果变差，所以不会出现从C点到D点的种群密度急剧下降的现象。可见，在C点，农民在使用农药时最可能是改用了其他种类的农药。(5)利用天敌对害虫进行生物防治，其优点是：减少农药使用量，降低成本、减少污染；不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物；利于保护生态平衡。【点睛】本题以曲线图为情境，综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点及生物防治等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点，进而结合题意对各问题进行作答。11、转录RNA聚合酶核糖体a四种游离的核糖核苷酸8磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶(或磷酸、A、G、C)61一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成皱粒控制酶的合成进而控制代谢【解析】

分析题图甲可知，过程a是以基因R一条链为模板合成mRNA的过程，是转录过程，b是以mRNA为模板合成酶的过程，是翻译过程，该图体现了基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；由图乙可知为转录过程，图中的酶是RNA聚合酶。【详解】（1）a过程为转录过程，需要用到R