2026年研究生入学考试历史学科知识点与论述题

2026年研究生入学考试历史学科知识点与论述题一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.中国古代史学“六家”中，主张“以道观之”，强调“无为而治”的是（）。A.儒家B.道家C.墨家D.法家2.以下哪一项不属于《史记》中“本纪”的内容？（）A.黄帝B.商鞅C.孔子D.屈原3.唐代科举制度中，通过“明经”考试的主要选拔对象是（）。A.文官B.武将C.书生D.商人4.宋代“士大夫”阶层形成的重要标志是（）。A.科举制度的确立B.府邸经济的衰落C.文官政治的强化D.商业资本的膨胀5.明清时期，江南地区手工业发展迅速，其核心驱动力是（）。A.政府政策支持B.土地兼并加剧C.商帮资本积累D.农业技术革新6.中国近代史上，提出“师夷长技以制夷”思想的是（）。A.林则徐B.魏源C.左宗棠D.张之洞7.辛亥革命中，最终推翻清王朝统治的关键事件是（）。A.保路运动B.武昌起义C.南北议和D.二次革命8.中国共产党成立的历史背景中，不包括（）。A.新文化运动的推动B.五四运动的爆发C.资产阶级民主革命的失败D.苏俄革命的影响9.抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地主要分布在（）。A.华北和华东B.华中和华南C.华北和西北D.西南和东北10.新中国成立后，最早进行农业集体化改造的地区是（）。A.东北B.华北C.西南D.华东二、名词解释（每题5分，共5题，25分）1.“焚书坑儒”2.“闭关锁国”3.“五口通商”4.“土地改革”5.“文化大革命”三、简答题（每题10分，共4题，40分）1.简述秦朝中央集权制度的主要内容及其历史意义。2.比较鸦片战争前后中国社会经济结构的变动。3.分析五四运动的历史背景和主要诉求。4.简述新中国成立初期民族区域自治政策的主要内容及其意义。四、论述题（每题25分，共2题，50分）1.论述科举制度对中国古代政治和社会的影响。2.论述中国共产党领导的新民主主义革命的历史进程及其重要意义。答案与解析一、单项选择题1.B（道家主张“道法自然”“无为而治”，符合题意。）2.B（商鞅是历史人物，但《史记》本纪主要记载帝王，商鞅未列为本纪。）3.C（“明经”考试侧重儒家经典，选拔对象为书生。）4.C（“士大夫”指以文官为主的政治阶层，文官政治强化是关键。）5.C（商帮资本积累推动了江南手工业发展，符合题意。）6.B（魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。）7.B（武昌起义直接导致清王朝覆灭。）8.C（资产阶级民主革命失败是清末背景，但非中共成立直接相关。）9.A（敌后根据地主要在华中华北。）10.B（华北地区最早实施农业集体化。）二、名词解释1.“焚书坑儒”：秦朝为统一思想，焚烧民间藏书，坑杀儒生，加强思想控制。2.“闭关锁国”：明清时期限制对外贸易的政策，严格限制海禁，阻碍了中外交流。3.“五口通商”：1842年《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商，是中国近代开放的开端。4.“土地改革”：新中国成立初期废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，解放了农村生产力。5.“文化大革命”：1966-1976年，毛泽东发动政治运动，旨在“反修防修”，造成社会动荡。三、简答题1.秦朝中央集权制度的主要内容及其历史意义：-内容：皇帝制度（权力集中于皇帝）、三公九卿制（中央官僚体系）、郡县制（地方行政管理）。-意义：奠定了中国两千多年封建政治的基本格局，加强了国家统一。2.鸦片战争前后中国社会经济结构的变动：-前：自然经济占主导，闭关锁国，手工业发达。-后：被迫开放通商，商品经济萌芽，自然经济逐渐解体，近代工业出现。3.五四运动的历史背景和主要诉求：-背景：巴黎和会中国外交失败、新文化运动推动、民族危机加深。-诉求：外争主权、内除国贼、废除不平等条约。4.新中国成立初期民族区域自治政策的主要内容及其意义：-内容：在少数民族聚居区实行自治，建立自治机关。-意义：维护国家统一，促进民族团结，巩固政权。四、论述题1.科举制度对中国古代政治和社会的影响：-政治：打破门阀垄断，扩大统治基础；加强中央集权，抑制地方势力。-社会：促进社会阶层流动，形成“学而优则仕”观念；推动教育普及，提升文化水平。-局限：后期僵化，束缚思想，加剧社会竞争。2.中国共产党领导的新民主主义革命的历史进程及其重要意义：-进程：五四运动至新中国成立，分为