福建省仙游县2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

福建省仙游县2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是A．①为基因突变，②为倒位 B．③可能是重复，④为染色体组加倍C．①为易位，③可能是缺失 D．②为基因突变，④为染色体结构变异2．RNA聚合酶能以一条DNA链或RNA链为模板催化RNA的合成，因为在细胞内遗传信息转录与RNA有关，所以也称转录酶。下列有关叙述中错误的是（）A．RNA聚合酶催化RNA合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象B．在DNA的复制和基因的转录过程中，DNA双链都要先解旋，前者需要用到解旋酶C．转录过程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆转录消耗脱氧核苷酸D．肌细胞内有蛋白质的更新，其细胞核内应存在有活性的RNA聚合酶3．与下图相关的描述，错误的是（）①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8②乙图生物如果处于减数第二次分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为16条③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病④丁表示雄果蝇染色体组成图，此果蝇可能产生四种不同基因组成的精细胞A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．②③4．下面为真核细胞内某基因（15N－15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2C．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/85．某农科所通过图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。下列叙述正确的是A．①过程中运用的遗传学原理是基因重组B．②过程需要通过逐代自交来提高纯合率：C．①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D．②过程提高了突变率从而缩短育种年限6．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞7．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料B．三倍体无子西瓜属于可遗传变异C．猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致D．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组8．（10分）蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物都有（）A．葡萄糖B．果糖C．半乳糖D．核糖二、非选择题9．（10分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________.（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________10．（14分）达尔文发现在经常刮大风的海岛上，岛上生活着的昆虫无翅的特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达，中间类型几乎没有。请根据以上资料，回答相关问题1．(3分)昆虫的寿命很短，但是它们所具有的基因却可以一代代传下来，是因为__________是进化的基本单位。2．(3分)昆虫的祖先都是翅异常发达的，后来出现了残翅个体，并在昆虫的繁殖过程中，既有翅异常发达的，也有中间类型，也有无翅昆虫，出现这种情况说明在生物进化过程中，__________为生物的进化产生了原材料。3．(3分)最终在该小岛上的昆虫只有两种类型，说明__________决定了生物进化的方向。4．(0分)若长翅由基因A控制，残翅由基因a控制，在该小岛上的昆虫中AA共有1000个Aa共有300个，aa个体共有2000个，则a的基因频率是__________5．(0分)人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方，若干年后，两种昆虫由于环境条件不同发生了改变，相互之间不能交配产生可育后代，说明两种昆虫间出现了__________（地理隔离/生殖隔离）。11．（14分）下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：（1）图中属于减数分裂的是__________（填字母），该动物的减数分裂发生在__________（器官）中。（2）图中A所示的细胞有__________对同源染色体，B与C所示的细胞中的染色体含量之比为__________。（3）该动物的体细胞内有__________条染色体。12．下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题：（1）图中的物质②为_______，它是以图中①_______链为模板合成的，该反应所需要的酶是_______。（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），则图中③、④代表的氨基酸分别为______、______。（3）在同种生物的不同体细胞中，该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______。（4）图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。（填序号）A神经元B口腔上皮细胞C成熟的红细胞D骨骼肌细胞（5）生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种，密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小，此机制的生物学意义是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

据图分析，①发生了染色体片段的改变，且改变后的片段不属于同源染色体的部分，因此属于染色体结构变异中的易位；

②染色体右侧发生了染色体上碱基序列的倒位，属于染色体结构的变异；

③在同源染色体片段中间出现了折叠现象，可能是缺失或者增加（重复）；

④细胞中有一对同源染色体多了一条，属于染色体数目的变异。

故选C。2、A【解析】

DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译时间

细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-T

T-A

C-G

G-CA-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】A、RNA聚合酶催化的是转录过程，转录过程中的碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，可见RNA聚合酶催化RNA合成期间，没有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象，但有胸腺嘧啶与腺嘌呤的配对现象，A错误；B、DNA的复制和基因的转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要到解旋酶，后者需要RNA聚合酶，B正确；C、转录过程是合成RNA，消耗的原料是核糖核苷酸；逆转录是合成DNA，消耗脱氧核苷酸，C正确；D、肌细胞内有蛋白质的更新，即有基因的表达，因此其细胞核内应存在有活性的RNA聚合酶，D正确。故选A。【点睛】转录过程不需要解旋酶，因为RNA聚合酶具有解旋功能。3、D【解析】

分析题图：图甲中两对等位基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，而一对基因则遵循基因的分离定律。图乙细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。丙图所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病；如果是伴X显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴X显性遗传病，应属于常染色体显性遗传病。丁图细胞中有三对常染色体，一对性染色体，而且性染色体组成为X和Y。【详解】①甲图中生物的基因型为AaDd，其自交后产生Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，①正确；②若图乙细胞处于减数第二次分裂后期，并且着丝点分裂，该生物正常体细胞内染色体有8条，②错误；③由有病的双亲生出无病的女儿，可确定该病为常染色体显性遗传病，③错误；④根据图示可知，该雄果蝇的基因型为AaXWY，经过减数分裂，可以产生4种精细胞即AXW、axW、AY、aY，④正确；综上分析可知，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】本题易错选项D，必须考虑到可能发生交叉互换的情况，导致产生于同一个次级精母细胞的两个精细胞的基因组成不同。4、B【解析】该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上，也有可能在线粒体或叶绿体DNA上，A错误；已知该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=G=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（A+T）/（G+C）的比例均为3：2，B正确；图中①部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，②部位是氢键，是解旋酶的作用部位，C错误；将该基因置于14N培养液中复制3次后得到8个DNA，根据DNA半保留复制特点，这8个DNA分子中有2个DNA一半含14N，一半含15N，其余6个DNA分子只含的14N，所以含15N的DNA分子占2：8=1/4，D错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制【名师点睛】DNA分子复制过程中的相关数量关系：5、B【解析】

本题考查了生物变异及育种的相关知识，要求学生理解生物变异的类型，考查学生运用生物变异分析育种问题能力。难度中等。【详解】①过程是单倍体育种，运用的遗传学原理是染色体变异，A错误；②过程是杂交育种，杂交育种需要进行连续多代自交，在每一代淘汰掉不需要的个体来提高纯合率，B正确；①过程需要用秋水仙素处理幼苗，因为糯性小麦属于二倍体，其单倍体没有种子，C错误；单倍体育种过程中先进行花药离体培养获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗；单倍体育种能明显缩短育种年限，但不是利用基因突变，要提高突变率，需要进行人工诱变，D错误。6、A【解析】

癌细胞的机理是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，人体所有的细胞都有原癌基因和抑癌基因，故A正确。具有分裂能力的细胞全能性比高度分化的细胞全能性高，故B错；细胞分化的过程中，细胞的形态、结构和功能发生稳定性的差异，而遗传物质没有变化，故C错；只有连续分裂的细胞具有细胞周期，神经细胞没有细胞周期，故D错。答案选A.考点：本题主要考查细胞分化，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。7、C【解析】A基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异的来源，为生物进化提供了原材料，A正确；B.三倍体无子西瓜属于染色体变异，属于可遗传变异，B正确；C.猫叫综合症是5号染色体缺失引起的，C错误；D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，D正确。【考点定位】基因重组、基因突变和染色体变异的不同：【名师点睛】基因重组、基因突变和染色体变异的不同：项目

基因重组

基因突变

染色体变异

概念

因基因的重新组合而发生的变异

基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失

染色体结构或数目变化而引起的变异

类型

①非同源染色体上的非等位基因自由组合；②同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

①自然状态下发生的——自然突变；②人为条件下发生的——人工诱变

①染色体结构变异；②染色体数目变异

鉴定方法

光学显微镜下均无法检出，可根据是否有新性状或新性状组合确定

光学显微镜下可检出

适用范围

真核生物进行有性生殖的过程中发生

任何生物均可发生（包括原核生物、真核生物及非细胞结构的生物）

真核生物遗传中发生

细胞分裂

在减数分裂中发生

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均可发生

有丝分裂和减数分裂中均可发生

产生结果

只改变基因型，未发生基因的改变，既无“质”的变化，也无“量”的变化

产生新的基因，发生基因“种类”的改变，即有“质”的变化，但无“量”的变化

可引起基因“数量”的变化，如增添或缺失几个基因

意义

生物变异的来源之一，对生物进化有十分重要的意义

生物变异的根本来源，提供生物进化的原材料

对生物进化有一定意义

育种应用

杂交育种

诱变育种

单倍体、多倍体育种

8、A【解析】分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分和主要能源物质。糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）。麦芽糖由两分子的葡萄糖构成，蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖构成。详解：一分子麦芽糖水解的产物是两分子的葡萄糖，一分子蔗糖水解的产物是一分子葡萄糖和一分子果糖，一分子乳糖水解的产物是一分子葡萄糖和一分子半乳糖，因此它们的水解产物中都有葡萄糖，故选A。点睛：解答本题的关键是了解糖类的种类以及在动植物中的区别，能够弄清楚不同的二糖的组成，进而判断它们水解的共同产物。二、非选择题9、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】（1）不同的物种之间存在生殖隔离；（2）种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算杂合子频率时要乘以2）。【点睛】本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算，其中基因频率的计算有一定的方法，考生应学习掌握，比如：设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a，假设种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3，那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：①A基因的频率=A基因的总数/（A基因的总数+a基因的总数）=（2n1+n2）/2N或n1/N+n2/2N②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。10、1．种群2．突变和基因重组3．自然选择4．67%5．生殖隔离【解析】

本题考查了现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，明确基因频率的计算方法，并结合所学知识准确解答各小题。1．因为种群是进化的基本单位，所以昆虫所具有的基因可以一代代传下来。2．昆虫的祖先都是翅异常发达的，后来出现了残翅个体，并在昆虫的繁殖过程中，既有翅异常发达的，也有中间类型，也有无翅昆虫，出现这种情况说明在生物进化过程中，突变和基因重组为生物的进化产生了原材料。3．最终在该小岛上的昆虫只有两种类型，说明自然选择决定了生物进化的方向。4．若长翅由基因A控制，残翅由基因a控制，在该小岛上的昆虫中AA共有10000个，Aa共有300个，aa个体共有20000个，则a的基因频率是（20000×2+300）÷（10000×2+300×2+20000×2）=67%。5．生殖隔离是新物种形成的标志。人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方，若干年后，两种昆虫由于环境条件不同发生了改变，相互之间不能交配产生可育后代，说明两种昆虫间出现了生殖隔离。【点睛】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。11、ACD睾丸21：14【解析】

本题是关于细胞分裂的题目，减数分裂过程中有同源染色体的变化，而有丝分裂过程中没有同源染色体的周期性变化，图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，图B没有同源染色体周期性变化，因此，属于有丝分裂图像。【详解】（1）图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，因此，图中A、C、D属于减数分裂图像，由图A可以看出细胞质是均裂的，因此，属于雄性动物，该动物的减数分裂发生在睾丸中。（2）图中A所示的细胞正在发生同源染色体分离，因此，有2对同源染色体，染色