2026年心理学考研专业课精讲练习题

2026年心理学考研专业课精讲练习题一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.心理学研究对象的核心特征是A.主观性与客观性B.理论性与实践性C.系统性与动态性D.科学性与艺术性2.行为主义心理学的主要代表人物是A.弗洛伊德B.斯金纳C.维果茨基D.皮亚杰3.“人本主义心理学”的旗帜性人物是A.巴甫洛夫B.荣格C.马斯洛D.勒温4.心理学中“认知失调”的概念最早由谁提出？A.班杜拉B.费斯廷格C.埃里克森D.维果茨基5.“观察学习”理论的提出者是A.华生B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳6.心理咨询中常用的“共情”技术属于哪种心理治疗流派？A.行为主义B.认知行为C.人本主义D.精神分析7.“心理旋转”实验的提出者是A.霍华德·加德纳B.阿瑟·库珀C.鲁道夫·所罗门·里希特D.马丁·加德纳8.文化心理学的主要研究对象是A.动物行为B.神经活动C.文化与心理的相互作用D.环境对心理的影响9.“依恋理论”的主要提出者是A.艾宾浩斯B.霍妮C.约翰·鲍尔比D.勒温10.心理学研究中常用的“实验法”属于哪种研究范式？A.定性研究B.定量研究C.案例研究D.质性研究二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.心理发展的基本规律包括A.连续性与阶段性B.差异性与普遍性C.不平衡性D.可塑性E.稳定性与可变性2.社会认知理论的主要内容包括A.注意B.保持C.再编码D.执行功能E.归因理论3.心理评估的主要方法包括A.心理测验B.访谈法C.观察法D.行为实验E.生理测量4.情绪的成分包括A.认识成分B.情感成分C.行为成分D.生理成分E.认知评价成分5.心理治疗的主要流派包括A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知行为E.生物反馈三、填空题（共10题，每题1分，合计10分）1.心理学的主要研究对象是__________及其规律。2.认知心理学的主要研究方法是__________。3.“心理防御机制”理论的提出者是__________。4.心理测量学的主要目标是__________。5.“社会促进”现象最早由__________提出。6.“自我意识”发展阶段的主要提出者是__________。7.文化心理学的主要代表人物包括__________和__________。8.心理咨询的基本原则包括__________和__________。9.“认知负荷理论”的主要提出者是__________。10.神经心理学的主要研究对象是__________。四、简答题（共5题，每题5分，合计25分）1.简述“心理应激”的主要理论。2.简述“多元智力理论”的主要内容。3.简述“心理评估”的主要作用。4.简述“观察学习”的主要过程。5.简述“文化心理学”的主要研究范式。五、论述题（共2题，每题10分，合计20分）1.论述“马斯洛需求层次理论”的主要内容及其应用价值。2.论述“认知行为疗法”的主要原理及其在心理咨询中的应用。答案与解析一、单选题1.A解析：心理学研究对象的核心特征是主观性与客观性，即既关注个体的内在心理活动，又关注其外在行为表现。2.B解析：行为主义心理学的主要代表人物是斯金纳，其核心观点是“刺激-反应”模式。3.C解析：人本主义心理学的旗帜性人物是马斯洛，其提出“自我实现”理论。4.B解析：“认知失调”的概念最早由费斯廷格提出，指个体在认知上产生矛盾时的心理状态。5.C解析：“观察学习”理论由班杜拉提出，强调通过观察他人行为进行学习。6.C解析：“共情”技术是人本主义心理治疗的核心技术之一，由罗杰斯提出。7.B解析：“心理旋转”实验由阿瑟·库珀提出，用于研究空间认知能力。8.C解析：文化心理学主要研究文化与心理的相互作用，如语言、价值观等对心理的影响。9.C解析：“依恋理论”的主要提出者是约翰·鲍尔比，其研究婴儿与父母的依恋关系。10.B解析：“实验法”是心理学研究中常用的定量研究方法，通过控制变量研究因果关系。二、多选题1.A、B、C、D、E解析：心理发展的基本规律包括连续性与阶段性、差异性与普遍性、不平衡性、可塑性、稳定性与可变性。2.A、B、C、E解析：社会认知理论的主要内容包括注意、保持、再编码和归因理论，执行功能属于认知神经科学范畴。3.A、B、C、E解析：心理评估的主要方法包括心理测验、访谈法、观察法和生理测量，行为实验属于实验法的一种。4.A、B、C、D、E解析：情绪的成分包括认识成分、情感成分、行为成分、生理成分和认知评价成分。5.A、B、C、D、E解析：心理治疗的主要流派包括精神分析、行为主义、人本主义、认知行为和生物反馈。三、填空题1.心理现象2.实验法3.弗洛伊德4.测量与解释心理特质5.艾宾浩斯6.皮亚杰7.费孝通、马克斯·韦伯8.自我尊重、保密性9.詹姆斯·卡尼曼10.大脑功能与心理行为的关联四、简答题1.简述“心理应激”的主要理论。答：心理应激的主要理论包括：-拉扎勒斯的认知评价理论：认为应激是人对事件的认知评价结果。-塞利尔的压力理论：提出“一般适应综合征”（GAS），描述应激反应的三个阶段。-拉弗伦斯的生物-心理-社会模型：强调生理、心理和社会因素的相互作用。2.简述“多元智力理论”的主要内容。答：多元智力理论由霍华德·加德纳提出，主要内容包括：-智力是多方面的，包括语言、逻辑数学、空间、音乐、身体动觉、人际、内省、自然观察等。-智力是可培养的，不同智力类型在不同领域表现不同。3.简述“心理评估”的主要作用。答：心理评估的主要作用包括：-诊断心理问题。-指导心理治疗。-监测心理变化。4.简述“观察学习”的主要过程。答：观察学习的主要过程包括：-注意：观察他人行为。-保持：记忆行为信息。-再编码：将信息转化为行为。-执行：模仿行为。5.简述“文化心理学”的主要研究范式。答：文化心理学的主要研究范式包括：-跨文化比较：比较不同文化中的心理现象。-文化适应：研究文化转变对心理的影响。五、论述题1.论述“马斯洛需求层次理论”的主要内容及其应用价值。答：马斯洛需求层次理论的主要内容：-生理需求、安全需求、社交需求、