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文档简介

2026年社会工作社会政策社会研究专业技能题目一、单选题(共10题,每题2分,共20分)地域针对性:北京市社会救助政策实践1.北京市某社区针对独居老人开展“喘息服务”,主要依据的社会工作理论是?A.生态系统理论B.认知行为理论C.女性主义理论D.压力与应对理论2.北京市最低生活保障制度中,社会工作者的主要角色不包括?A.评估申请资格B.提供心理疏导C.制定政策方案D.组织社区互助3.在北京市“街道吹哨、部门报到”机制中,社会工作者协调跨部门资源的关键能力是?A.政策分析能力B.跨文化沟通能力C.资源整合能力D.经济计算能力4.北京市某学校开展校园欺凌干预项目,社会工作者采用“优势视角”的主要目的是?A.责任追究B.提升受害者韧性C.制定惩罚措施D.消除欺凌行为5.北京市“接诉即办”改革中,社会工作者协助居民解决问题的关键步骤是?A.上级汇报B.调查取证C.情绪安抚D.法律诉讼6.北京市社区养老服务“时间银行”制度中,社会工作者需重点关注的伦理问题不包括?A.利益冲突B.数据安全C.政策执行偏差D.服务公平性7.北京市某企业员工因工伤导致残疾,社会工作者提供“社会康复”服务时需优先考虑?A.职业培训方案B.经济补偿谈判C.家庭支持计划D.心理评估8.北京市“乡村振兴”战略中,社会工作者参与乡村治理的主要作用是?A.规划产业政策B.促进社区参与C.执行财政拨款D.监督项目进度9.北京市某社区开展“防诈骗宣传”,社会工作者采用“小组工作”方法的主要优势是?A.提高行政效率B.增强居民互动C.降低宣传成本D.强化政策执行10.北京市“三社联动”机制中,社会工作者在社区服务中的核心角色是?A.政策制定者B.资源协调者C.经济管理者D.监督评估者二、多选题(共5题,每题3分,共15分)地域针对性:上海市社会组织发展与监管政策1.上海市推动社会组织参与公共服务时,社会工作者需具备的核心能力包括?A.项目策划能力B.政策解读能力C.资金筹措能力D.社会动员能力E.法律咨询能力2.上海市“五类人群”社会融入计划中,社会工作者需关注的风险因素有?A.社会排斥B.经济贫困C.文化冲突D.心理障碍E.政策不匹配3.上海市“慈善组织信息公开”制度中,社会工作者需监督的内容包括?A.资金使用情况B.项目实施效果C.内部治理结构D.利益相关者反馈E.政策执行力度4.上海市“党建引领”社会组织发展模式中,社会工作者需协调的关键环节有?A.政府部门对接B.社会组织孵化C.社区资源整合D.专业人才引进E.政策评估调整5.上海市“社区基金会”运作模式中,社会工作者需承担的职责包括?A.资助项目筛选B.受益人评估C.管理层监督D.风险控制E.政策宣传三、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)地域针对性:广州市流浪乞讨人员救助政策案例一某日上午,广州市某地铁站工作人员发现一名流浪人员,经初步询问得知其患有精神障碍,长期在本地游荡。工作人员联系了市救助管理站,但该人员拒绝接受救助,称自己有亲人会接济。社会工作者到场后发现,该人员确实有低保边缘家庭的直系亲属,但近期家庭矛盾加剧,导致其离家出走。问题:社会工作者应如何介入,并协调多方资源解决问题?案例二某社区开展“外来务工人员子女融入”项目,社工小张发现项目参与率较低,原因包括:部分家长担心孩子“留守”问题、学校对非户籍学生存在隐性歧视、社区配套服务不足。小张试图联系教育局协调政策,但遭到部分家长质疑其“吃拿卡要”。问题:小张应如何改进工作策略,并处理与家长的冲突?四、简答题(共3题,每题10分,共30分)行业针对性:社会工作介入精神康复服务1.简述社会工作在精神康复服务中的“去污名化”策略。2.阐述“个案管理”在精神康复服务中的应用流程。3.分析精神康复服务中,社会工作者与家属沟通的要点。五、论述题(1题,20分)政策针对性:全国基层社会治理创新结合当前中国社会治理政策,论述社会工作者如何通过“三社联动”机制提升基层治理效能,并分析可能面临的挑战及应对策略。答案与解析一、单选题答案1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.B解析1.生态系统理论强调个体与环境的互动,适用于“喘息服务”这类支持性干预。5.“接诉即办”的核心是快速响应居民需求,情绪安抚是关键步骤。9.小组工作通过互动增强居民参与,优势在于促进社区凝聚力。二、多选题答案1.A,B,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,E解析3.信息公开需覆盖资金、项目、治理及政策执行全链条。5.社工在基金会中主要参与资助筛选和风险控制,非直接管理。三、案例分析题答案案例一介入步骤:1.评估需求:核实人员精神状态,联系亲属确认接济可行性;2.多方协调:与救助站、社区卫生服务中心、民政部门联动,提供临时安置、医疗救助;3.家庭介入:介入家庭矛盾调解,说服亲属履行监护责任;4.长期跟进:建立个案管理档案,定期回访,预防再次流浪。案例二改进策略:1.需求调研:召开家长座谈会,收集具体诉求,设计差异化方案;2.政策协调:联合社区居委会向教育局反映隐性歧视问题,推动政策落地;3.冲突处理:通过第三方调解,解释社工职责,强调服务公益性;4.服务提升:增设课后辅导、心理支持等配套服务,提高项目吸引力。四、简答题答案1.去污名化策略:-媒体宣传:通过故事化叙事,展现精神康复者积极生活案例;-公众教育:开展讲座,普及精神疾病知识,消除误解;-社区融合:组织职业培训、就业支持,促进社会接纳。2.个案管理流程:-需求评估:记录康复者生理、心理、社会需求;-目标制定:与康复者协商短期目标(如服药依从性),长期目标(如就业);-资源整合:协调医疗、职业、家庭支持资源;-效果评估:定期复访,调整方案。3.家属沟通要点:-倾听共情:理解家属焦虑,避免指责;-信息透明:及时反馈康复者进展,避免谣言传播;-赋能支持:教授家属心理疏导技巧,减少家庭冲突。五、论述题答案提升基层治理效能的路径:1.机制创新:社工通过“三社联动”搭建政府、社区、社会组织协同平台,如参与社区议事会,推动政策在地化;2.资源整合:社工链接企业、慈善资

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