统编版三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友 第一课时 教学课件

习作一·我的植物朋友第1课时课前导入

亲爱的同学们，你们对解谜有兴趣吗？今天，老师为大家准备了一个特别的谜语，这个谜语的答案与一种美丽的花有关。我们一起来挑战一下，看看你们能否在推理的过程中逐步揭开它的面纱，猜出这种花的名字！观察局部观察方法从整体到局部观察在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟。

——写法指导——对比学会想象，运用恰当的修辞手法。对比拟人比喻夸张——写法指导——

照应开头（这就是我最喜欢的植物朋友，蒲公英！）

开门见山（我种了很多美丽的蒲公英。）1.介绍基本信息：如：①样子②颜色③花期④气味⑤生长习性2.介绍传说与花语。题目拟写：提纲导写1.《我的植物朋友——蒲公英》2.《蒲公英》3.……开头：中间：结尾：(选观察最仔细、感受最深的详写。)谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）荷花叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我们的课文里是如何描述它呢？茎叶花形状颜色气味又细又长有硬硬的小刺椭圆形有的开着，大如拳头，有的半开，有的还是花骨朵儿褐色新叶浅绿老叶墨绿粉红清香、心旷神怡不久前，大家各自挑选了一种植物进行深入研究，并精心制作了观察记录卡。现在，让我们共同步入“植物探索区”，期待每位同学都能展示出自己的观察成果，与大家分享你对植物的独特见解吧！习作内容同样是荷花，但表述方法不同，你从中明白了什么道理？

若想要全面介绍一种植物，比如荷花，我们需要仔细观察它的特点。从它的外形、颜色到生长环境，每一个细节都值得我们注意。这样才能准确地描绘出荷花的美丽与独特。【名称】【颜色】【其他】【气味】【样子】柳树

枝条又细又长，十分柔软，春天长出了小芽。碧绿、嫩绿清香柳条垂到河面上，随风舞动，柳枝可以制作柳笛。

观察喜欢的植物，并填写记录卡。名称：蓬蘽花颜色：白色气味：没有样子：身上有小刺其他：果实可以食用观察记录卡请观察下面的桃花观察记录卡，并描述一下这张卡片是从哪些不同的角度或方面来详细介绍桃花的。

观察喜欢的植物，并填写记录卡。【名称】【样子】桃花

花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。【颜色】【其他】【气味】粉红淡淡的清香

春天开放，结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。也许，正是这花香把勤劳的蜜蜂引来了，蜜蜂给蝴蝶伴舞，这里仿佛在举行一场舞会。——写法指导——拟人

请大家仔细研究下面的蓬蘽介绍材料，并基于我们之前讨论的观察角度，讨论这份介绍在哪些方面做得全面而清晰。请特别指出是否在某个方面进行了深入的观察和详尽的记录。写法点拨介绍过于简单没有让人形成对蓬蘽花的印象没有介绍出蓬蘽花的特点在观察蓬蘽时，你是否详细记录了所看到的视觉特征、触摸到的质感以及闻到的气味？如果可以，请尝试在你的观察记录卡上，基于你的回忆，将那些最让你感兴趣、最引人注目的方面进一步丰富和明确化，使它们更加生动和具体。1.先大声朗读，自主修改；2.读给同学听，让同学圈画出习作中的好词佳句；3.说说自己最喜欢谁写的“植物朋友”，点明原因；分享成果雪松的树干挺拔，凌空展开他的绿臂，远眺像个坚强的武士。原因：语言生动活泼；条理清晰；角度新颖……每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只只美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵彩云，从地面升起。——写法指导——比喻写出观察时的感受。写植物可进行联想，抒发一些个人感受。——写法指导——如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。交代你喜欢的植物及喜欢的原因。（略写）按一定顺序，运用多种修辞手法介绍清楚植物的形状、颜色、大小、风采、用途等。（详写）表达对“植物朋友”的喜爱之情，升华主题。（略写）——习作思路——开头中间结尾标题居中每段段首空两格破折号占两格盆它们修改范例修改符号:删除：增加：替换：对调：分享成果4.参考评价表，互评互改；5.与写同一种植物的习作比较异同；6.根据建议，修改誊写；7.推选佳作，全班展示。比较内容、语言、介绍角度等，比如同样写竹子：同学A：重点写竹子的样子，语言朴实。同学B：重点写竹子的叶子，具体生动；同学C：重点写竹子的生长习性，详略得当。按顺序写写清楚观察内容写清楚感受多方面或多角度介绍用词准确语言通顺书写工整总体评价自我评价小组评价参考标准，互评修改习作。评价参考开头范例范例促写（一）今天，我给大家介绍一下我家的竹子吧！1“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”，这就是竹子坚韧不拔的真实写照。2语言简洁,直入主题引用式开篇，点明观察对象的特点。重点部分写清楚范例促写（二）月季的花儿真好看：每一朵花儿都是那么小巧玲珑。有的已经完全绽放，露出黄色的花蕊，一股清香扑鼻而来；有的即将绽放，只开出几片花瓣，里面的还包裹了起来；有的还是含苞待放的花蕾，饱胀得好似下一秒就要爆开……调动视觉和嗅觉，运用排比修辞手法，写出月季花的三种姿态，形象具体。范例促写