2025年南开大学滨海学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析

2025年南开大学滨海学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、（难度：较难）——考察资本周转，重点在于分析（）

A.资本周转的速度及其对剩余价值生产的影响B.资本运动的连续性C.资本循环所经历的阶段和资本形式的变化D.资本运动的间断性

【答案】：A2、（难度：容易）——“民主社会主义”实质上是（）

A.发达国家的社会主义B.改良的资本主义C.科学社会主义中的一种D.社会主义的最佳模式

【答案】：B3、（难度：中等）——剩余价值率的公式是（）

A.Ｍ’＝Ｍ／（Ｍ＋Ｖ）B.Ｍ’＝Ｍ／ＶC.Ｍ’＝Ｖ／ＭD.Ｍ’＝Ｖ／（Ｍ＋Ｖ）

【答案】：B4、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（）

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】：D5、（难度：中等）——实践是认识的基础表明（）

A.每个人必须事事经过实践才能有认识B.只要坚持实践就一定能获得正确认识C.直接知识来自于实践，间接知识不来于自实践D.一切认识归根到底来自于实践

【答案】：D6、（难度：容易）——马克思在劳动价值理论上的贡献在于（）

A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围

【答案】：B7、（难度：容易）——无产阶级革命的根本问题是（）

A.统一战线中的领导权问题B.国家政权问题C.武装斗争问题D.农民问题

【答案】：B8、（难度：中等）——列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（）

A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

【答案】：D9、（难度：中等）——加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率，根本原因在于（）

A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高

【答案】：B10、（难度：容易）——“金无足赤，人无完人”，这是一种（）

A.相对主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.折衷主义观点

【答案】：B11、（难度：容易）——“英雄和人民群众共同创造历史”，这个观点的实质是（）

A.历史唯物主义B.历史唯心主义C.历史主义D.自然主义

【答案】：B12、（难度：容易）——国家垄断资本主义的根本特征在于（）

A.国家垄断资本主义在数量上的优势B.私人垄断资本的主导地位C.国家对经济进行干预和调节D.国私共有的垄断资本

【答案】：C13、（难度：中等）——“对客观事物的反映即是真理”，这是（）

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性

【答案】：A14、——政治经济学在研究生产关系及其发展规律时，必须联系（）

A.生产资料所有制的结构B.生产力与上层建筑的状况C.人们在生产过程中的地位D.人们在生产过程中的物质利益

【答案】：B15、（难度：中等）——哲学上的自由是指（）

A.自由是对必然的崇拜B.自由是对必然的否定C.自由是对必然的认识D.自由就是抛弃偶然性

【答案】：C16、（难度：中等）——恩格斯指出：“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是（）

A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾

【答案】：D17、（难度：中等）——美国执行罗斯福的“新政”，干预经济生活、反危机是出现在国家垄断资本主义发展的（）

A.开始形成阶段B.不稳定发展阶段C.获得广泛而迅速的发展阶段D.消退阶段

【答案】：B18、（难度：中等）——对无产阶级革命来说，主观条件成熟的主要标志是（）

A.无产阶级具有革命的决心、勇气和毅力B.无产阶级觉悟程度的提高C.无产阶级组织纪律性的提高D.有一个敢于和善于领导革命的马克思主义政党

【答案】：D19、（难度：容易）——货币资本在资本循环过程中的作用是（）

A.生产剩余价值B.购买生产资料和劳动力，为剩余价值的生产做准备C.通过商品的售卖活动，实现包含剩余价值的商品价值D.主要起调节作用，随时补充生产资本或商品资本的不足

【答案】：B20、（难度：中等）——承认物质存在，却否认物质的运动，这是（）

A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点

【答案】：A21、（难度：较难）——“学而不思则罔”是指（）

A.感性认识需要上升到理性认识B.理性认识需要上升到感性认识C.感性认识是对事物的正确反映D.理性认识是对事物的正确反映

【答案】：A22、（难度：中等）——主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点是（）

A.主张世界统一于物质的唯物主义观点B.否认人的意识存在的自然唯物主义观点C.否认世界物质存在具有条件性D.否认世界存在的无限丰富性的机械唯物主义观点

【答案】：A23、（难度：中等）——唯物辩证法的因果联系是指（）

A.一切前后相继的现象之间的联系B.一切同时存在的现象之间的联系C.反映和被反映的现象之间的联系D.引起和被引起的现象之间的联系

【答案】：D24、（难度：中等）——在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）

A.感性具体阶段的认识B.理性抽象阶段的认识C.理性具体阶段的认识D.感性与理性统一的认识

【答案】：C25、（难度：容易）——阶级斗争的根源在于（）

A.人们经济利益的根本对立B.生存竞争C.种族对抗D.对权力的争夺

【答案】：A26、（难度：容易）——雇佣工人在剩余劳动时间创造的价值是（）

A.商品的使用价值B.商品的价值C.资本家无偿占有的剩余价值D.劳动力的价值

【答案】：C27、（难度：中等）——先设计工程图纸，然后按图纸设工，建成大楼。这一事实说明（）

A.意识在先，意识的产物在后B.意识对物质有能动作用C.意识对物质有决定作用D.物质对意识有决定作用

【答案】：B28、（难度：容易）——社会意识的本质特点在于（）

A.它是社会存在的反映，具有相对独立性B.它是全社会人的共同意识C.它具有鲜明的阶级性D.它是独立于社会存在之外的精神实体

【答案】：A29、（难度：容易）——认识论是研究（）

A.世界是什么的科学B.世界是怎样的科学C.人的心理活动的科学D.人的认识的哲学理论

【答案】：D30、（难度：中等）——主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着（）

A.承认主体选择的作用必须否定历史决定论B.承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C.任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D.历史决定论是根本错误的

【答案】：B31、（难度：中等）——人类创造的自然语言和人工语言是（）

A.人类意识的物质外壳B.人类的主观意识C.意识的客观内容D.既非物质，也非意识

【答案】：A32、（难度：容易）——事物发展过程中的“度”是指（）

A.事物保持一定质的量的限度B.事物质变的关节点C.事物质变的临界点D.事物保持一定量的质的限度

【答案】：A33、（难度：容易）——社会形态是（）

A.社会存在和社会意识的统一B.生产力和生产关系的统一C.物质文明和精神文明的统一D.经济基础和上层建筑的统一

【答案】：D34、（难度：较难）——商业资本参与利润平均化后，全社会的平均利润率是（）

A.剩余价值与全部借贷资本的比率B.剩余价值与全部商业资本的比率C.剩余价值与全部产业资本的比率D.剩余价值与产业资本总额加商业资本总额的比率

【答案】：D35、——人类区别于动物的根本标志是（）

A.制造使用工具B.具有宗教信仰C.具有思想意识D.具有语言文字

【答案】：A36、（难度：容易）——列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是（）

A.无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理B.帝国主义时代政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家资产阶级和无产阶级斗争的规律D.资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的规律

【答案】：B37、（难度：容易）——资本主义经济危机周期性的物质基础是（）

A.生产的日益社会化B.大规模的固定资本更新C.国内有效需求的扩大D.生产集中程度的提高

【答案】：B38、（难度：容易）——社会基本矛盾发展的最终原因是（）

A.生产力的发展B.生产关系的发展C.经济基础的发展D.上层建筑的发展

【答案】：A39、（难度：中等）——下列选项中，具有可能性的是（）

A.水中捞月B.以砖磨镜C.水滴石穿D.心想事成

【答案】：C40、（难度：容易）——总和的或扩大的价值形式是指（）

A.一种商品的价值表现在与它相交换的一种商品上B.一系列商品的价值表现在与它要交换的一种商品上C.一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上D.一系列商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上

【答案】：C41、（难度：容易）——价值与使用价值的矛盾的解决有赖于（）

A.劳动生产率的不断提高B.货币的出现并充当交换媒介C.商品交换的实现D.商品价值的转移

【答案】：C42、（难度：中等）——实际交换价格是在多种竞争中实现的，其中主要是（）

A.不同部门商品生产者之间的竞争和部门内部商品生产者之间的竞争B.部门内商品生产者之间的竞争和买卖者之间的竞争C.私人劳动社会劳动的竞争和买者卖者之间的竞争D.不同部门商品生产者之间的竞争和买者卖者之间的竞争

【答案】：B43、（难度：容易）——正确认识资本主义的历史过渡性要（）

A.否定资本主义生产关系的一切改良B.对资本主义采取全面肯定的态度C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D.借鉴并发展资本主义经济制度

【答案】：C44、（难度：容易）——金融寡头实现经济上的“参与制”是指（）

A.直接参与工业企业的生产经营和管理B.直接参与银行的经营和管理C.通过购买一定数量的股票层层控制许多大银行和大企业的经济统治方式D.通过购买所属公司的全部股票直接掌握许多大银行和大企业的经济统治方式

【答案】：C45、（难度：容易）——人们在物质生产过程中形成的生产关系本质上是（）

A.人与自然的关系B.管理与被管理的关系C.人与人的物质利益关系D.人们之间的分工协作关系

【答案】：C46、（难度：容易）——商品价格与供求的关系（）

A.商品价格与商品需求数量呈负相关关系B.商品价格的基础是商品需求数量C.商品价格是商品需求数量的货币表现D.商品价格与商品需求数量呈正相关关系

【答案】：A47、——中国特色社会主义理论的哲学根据是（）

A.矛盾的普遍性与特殊性的关系B.矛盾的同一性与斗争性的关系C.形式与内容的关系D.本质与现象的关系

【答案】：A48、（难度：较难）——马克思指出：扩大再生产过程中的追加资本是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的。这句话表明（）

A.追加资本来源于资本家的劳动积累B.资本积累是扩大再生产的唯一源泉C.资本主义生产实质是剩余价值的生产D.剩余价值是资本积累的唯一源泉

【答案】：D49、（难度：中等）——资本主义从自由竞争发展到垄断阶段后，资本主义生产的目的（）

A.从追求超额利润转变为追求级差利润B.从追求平均利润转变为追求超额利润C.从追求平均利润转变为追求垄断利润D.从追求平均利润转变为追求级差利润

【答案】：C50、（难度：较难）——法国科学家路易?巴斯德说：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”他的这句话强调了（）

A.人们对每一件事物都要细心观察B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】：B第二部分多选题(10题)1、（难度：中等）——人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为（）

A.人们的认识受到客观事物发展过程的限制B.人们的认识受到一定社会历史条件的限制C.人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制D.人们一次性的认识往往是错误的认识

【答案】：ABC2、（难度：容易）——价格围绕着价值上下波动，正是价值规律作用的表现形式，这是因为（）

A.各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的B.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的C.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的D.价格变化不会无限脱离价值，说明价格归根结底受价值制约

【答案】：ABCD3、（难度：中等）——马克思主义认识论认为，认识的主体与客体之间的关系包括（）

A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.主从关系

【答案】：ABC4、（难度：较难）——固定资本无形损耗的原因有（）

A.机器设备在生产过程中使用产生磨损B.新的、效率更高的机器设备出现C.机器设备因自然力作用形成损耗D.同类机器设备生产成本降低机器设备使用不当造成损失

【答案】：BD5、（难度：中等）——实践在认识中的决定作用表现在（）

A.实践产生了认识的需要B.实践为认识提供了可能C.实践使认识得以产生和发展D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

【答案】：ABCD6、（难度：中等）——以下属于唯物史观基本原理的有：（）

A.人类社会的发展是自然的历史过程B.社会基本矛盾是社会发展的根本动力C.人民群众是历史的创造者D.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存