学生假期请假管理制度

学生假期请假管理制度一、学生假期请假管理制度

一、总则

学生假期请假管理制度旨在规范学生假期请假行为，维护正常的教学秩序，保障学生合法权益，促进学校教育教学管理工作制度化、规范化。本制度适用于本校所有在校学生，包括全日制、非全日制及成人教育学生。学校各部门及教职工应严格遵守本制度，确保假期请假工作的有序进行。

二、请假范围与条件

1.假期请假范围包括但不限于以下情形：（1）学生因个人原因需离开学校；（2）学生因病需就医或休养；（3）学生因家庭重大事件需处理；（4）学生因参加学校批准的校外活动需请假。请假范围不包含无故缺勤、未经批准的离校行为及其他违反校规校纪的情况。

2.假期请假条件包括：（1）学生需提前向班主任或辅导员提交请假申请，说明请假事由、时间及联系方式；（2）因病请假需提供校医院或二级以上医院开具的病假证明；（3）因家庭重大事件请假需提供相关证明材料；（4）参加校外活动请假需提交活动组织方批准文件及学校相关部门审批意见。符合请假条件的学生方可按规定程序办理请假手续。

三、请假程序与审批权限

1.假期请假程序分为申请、审核、批准三个阶段。（1）学生需填写《学生假期请假申请表》，详细填写请假事由、起止时间、联系方式等信息；（2）班主任或辅导员对请假申请进行初步审核，确认请假事由真实、时间合理；（3）根据请假时长及事由，班主任或辅导员将申请材料报送给年级组长或教务处审批。特殊情况下，学生可直接向学校主管领导申请特殊假期。

2.假期审批权限规定：（1）请假时长在3天以内（含3天）的，由班主任或辅导员直接批准；（2）请假时长在3天以上7天以内（不含7天）的，需经年级组长或教务处审批；（3）请假时长在7天以上15天以内（不含15天）的，需经学校主管领导审批；（4）请假时长超过15天的，需经学校领导班子集体研究决定。审批过程中，学校应充分考虑学生的实际情况，确保教学秩序不受影响。

四、请假时间与时长限制

1.假期请假时间安排应与学校教学计划相协调，不得影响正常教学秩序。学生请假时间不得与课程表、考试时间等教学活动冲突，原则上应提前完成当学期所有课程学习。

2.假期时长限制规定：（1）学期中请假不得超过14天，累计请假不得超过21天；（2）寒暑假期间请假不得超过7天，特殊情况需另行审批；（3）毕业年级学生请假不得超过10天，确需延长应提供充分理由及证明材料；（4）因病长期请假的学生，学校应安排补课或提供远程学习途径，确保学生学业不受影响。超过规定时长未办理请假手续的，按旷课处理。

五、请假管理与监督

1.学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。

2.班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。对请假事由不符或存在异常情况的学生，应立即调查核实，必要时联系家长共同做好学生管理工作。

3.学校设立监督举报机制，学生、家长或教职工如发现假期请假违规行为，可通过学校监督电话或邮箱进行举报。学校对举报情况及时调查处理，对违规行为依法依规进行处理，确保请假制度的严肃性。

六、请假后续处理与记录

1.假期结束后，学生应及时返回学校，向班主任或辅导员销假，并提交相关证明材料。因特殊情况未能按时返校的，需提前续假并说明理由。

2.学校对请假学生建立电子档案，记录请假时间、事由、审批结果等信息，作为学生综合素质评价的参考依据。请假记录与评奖评优、毕业资格审核等挂钩，情节严重者可取消相关资格。

3.班主任或辅导员应定期整理请假资料，学期末汇总形成《学生假期请假汇总表》，报送学校教务处存档。学校对请假数据进行统计分析，为改进教育教学管理提供参考依据。

二、学生假期请假管理制度

一、请假种类与适用情形

学生假期请假根据事由可分为多种类型，每种类型对应不同的申请条件和审批流程。首先是病假，学生因病需就医或休养时，应立即向班主任或辅导员报告，并提交校医院或二级以上医院开具的病假证明。班主任或辅导员审核证明材料后，将申请报送给教务处审批。病假适用于所有学生，但需提供真实有效的医疗证明，不得伪造或夸大病情。其次是事假，学生因个人或家庭原因需短暂离开学校时，可申请事假。事假申请需提前提交，说明事由、时间及联系方式，班主任或辅导员根据事由紧急程度决定是否批准。事假适用于所有学生，但需提供合理且真实的理由，如家庭紧急事务、重要个人事务等。此外还有特假，学生因参加学校批准的校外活动或竞赛需请假时，需提交活动组织方批准文件及学校相关部门审批意见。特假仅适用于符合活动参与条件的学生，且需经过学校严格审批，确保活动不影响正常学习。最后是长假，学生因长期疾病或家庭重大事件需离开学校较长时间时，需提供详细情况及证明材料，经学校领导班子集体研究决定。长假适用于特殊困难学生，学校会提供必要的帮助和指导，确保学生学业不受太大影响。

二、请假申请与审批流程

学生假期请假需遵循严格的申请与审批流程，确保请假工作的规范性和透明度。首先，学生需填写《学生假期请假申请表》，详细填写请假事由、起止时间、联系方式等信息。申请表需由班主任或辅导员签字确认，注明审核意见。请假时长在3天以内（含3天）的，由班主任或辅导员直接批准；请假时长在3天以上7天以内（不含7天）的，需经年级组长或教务处审批；请假时长在7天以上15天以内（不含15天）的，需经学校主管领导审批；请假时长超过15天的，需经学校领导班子集体研究决定。审批过程中，学校应充分考虑学生的实际情况，确保教学秩序不受影响。学生需在请假前提交申请，不得先离校再补办手续。如遇紧急情况无法提前申请，需在返校后第一时间补办手续，并提供相关证明材料。审批通过后，学生需将批准的请假单复印件留存，作为请假凭证。学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。

三、请假时间与时长限制

学生假期请假时间安排应与学校教学计划相协调，不得影响正常教学秩序。请假时间不得与课程表、考试时间等教学活动冲突，原则上应提前完成当学期所有课程学习。学期中请假不得超过14天，累计请假不得超过21天。寒暑假期间请假不得超过7天，特殊情况需另行审批。毕业年级学生请假不得超过10天，确需延长应提供充分理由及证明材料。因病长期请假的学生，学校应安排补课或提供远程学习途径，确保学生学业不受影响。超过规定时长未办理请假手续的，按旷课处理。学校对请假时长进行严格管理，确保学生请假行为符合实际需求，避免无故缺勤或长时间离校。对于需要请假的学生，学校鼓励提前规划，合理安排时间，尽量减少请假对学习的影响。如遇特殊情况需延长请假时间，学生需及时向学校提交续假申请，说明延长理由并提供相关证明材料。学校将根据实际情况进行审批，确保学生权益得到保障。

四、请假管理与监督

学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。对请假事由不符或存在异常情况的学生，应立即调查核实，必要时联系家长共同做好学生管理工作。学校设立监督举报机制，学生、家长或教职工如发现假期请假违规行为，可通过学校监督电话或邮箱进行举报。学校对举报情况及时调查处理，对违规行为依法依规进行处理，确保请假制度的严肃性。学校对请假数据进行统计分析，为改进教育教学管理提供参考依据。请假记录与评奖评优、毕业资格审核等挂钩，情节严重者可取消相关资格。班主任或辅导员应定期整理请假资料，学期末汇总形成《学生假期请假汇总表》，报送学校教务处存档。学校对请假学生的后续情况跟进，确保学生假期安全，并做好返校后的管理工作。对于请假期间表现良好、能够及时返校的学生，学校给予表扬和鼓励；对于请假期间出现问题的学生，学校及时介入处理，帮助其解决问题。

五、特殊情况处理与应急预案

学生假期请假中可能遇到各种特殊情况，学校需建立应急预案，确保问题得到及时有效处理。首先是突发疾病，学生如在校外突发疾病，应立即就医并报告班主任或辅导员，学校将根据病情严重程度决定是否安排家长接送或送医。其次是家庭重大事件，学生如遇家庭重大变故，如亲人去世、父母重病等，应立即向学校报告，并提供相关证明材料。学校将根据情况给予适当照顾，如安排补课、提供心理辅导等。再次是校外活动变更，学生如参加校外活动时遇到突发情况，需及时与活动组织方和学校联系，说明情况并寻求帮助。学校将根据实际情况调整请假安排，确保学生安全。最后是请假信息错误，学生如发现请假信息填写错误或审批不当，应立即向班主任或辅导员反映，学校将及时纠正错误，确保请假手续合规。学校对特殊情况处理建立快速响应机制，确保问题得到及时解决，避免对学生造成不必要的困扰。班主任或辅导员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和应急处理能力，减少特殊情况的发生。学校与家长保持密切联系，共同做好学生的假期管理，确保学生安全健康。

三、学生假期请假管理制度

一、请假时间与时长限制

学生请假时间的安排必须与学校的教学计划保持一致，确保不会对正常的教学秩序造成影响。学生在申请请假时，应注意避免与课程表、考试时间等教学活动发生冲突，原则上应当提前完成当学期所有的课程学习任务。学校对请假时长设定了明确的限制，以确保学生能够专注于学业。在学期中，学生请假的时间不得超过14天，而累计请假的总时长不能超过21天。在寒暑假期间，学生请假的时间不得超过7天，如果遇到特殊情况需要更长时间的请假，必须另行申请并获得批准。对于毕业年级的学生，请假的时间不得超过10天，如果确实需要延长请假时间，学生应当提供充分的理由以及相关的证明材料。对于因病需要长期请假的学生，学校应当安排补课或者提供远程学习的方式，以确保学生的学习进度不会受到太大的影响。对于那些超过规定时长没有办理请假手续的学生，学校将按照旷课的处理方式进行处理。学校对请假时长的管理非常严格，目的是为了确保学生的请假行为是符合实际需求的，避免出现无故缺勤或者长时间离校的情况。对于那些需要请假的学生，学校鼓励他们提前进行规划，合理安排时间，尽量减少请假对学习造成的影响。如果学生在请假期间需要延长请假时间，他们应当及时向学校提交续假申请，说明延长的理由，并提供相关的证明材料。学校会根据学生的实际情况进行审批，以确保学生的权益得到保障。

二、假期请假时长管理细则

学校对假期请假时长的管理制定了详细的细则，以规范学生的请假行为，确保教学秩序的稳定。学期中的请假时长限制是为了保证学生能够全身心地投入到学习中，避免因请假过多而影响学业成绩。学校要求学生在请假前认真考虑，确保请假事由确实是必要的，避免不必要的请假行为。对于因病请假的学生，学校要求他们提供真实的医疗证明，以便于学校了解学生的病情，并给予必要的帮助。事假请假时长的限制是为了鼓励学生合理安排时间，尽量减少请假对学习的影响。学校建议学生将个人事务尽量安排在假期中进行，避免在学期中请假。特假请假时长的限制是为了确保学生能够参加学校批准的校外活动，同时不影响正常的学习。学校对特假申请进行严格的审核，确保活动确实能够促进学生的发展，并且不会影响学生的学习。长假请假时长的限制是为了照顾那些确实需要长期离开学校的学生，学校会根据学生的实际情况提供必要的帮助和指导，确保学生的学习不受太大影响。学校对请假时长的管理不仅是为了保证教学秩序的稳定，更是为了学生的全面发展考虑，确保学生在请假期间能够得到必要的帮助和支持。学校会定期对请假数据进行统计分析，了解学生的请假情况，并根据实际情况对请假制度进行改进，以更好地满足学生的需求。学校还会对请假学生的后续情况跟进，确保学生在请假期间的安全，并做好返校后的管理工作。对于请假期间表现良好、能够及时返校的学生，学校给予表扬和鼓励；对于请假期间出现问题的学生，学校及时介入处理，帮助其解决问题。学校通过这些措施，确保学生的请假行为得到有效的管理，同时也保障了学生的权益。

四、学生假期请假管理制度

一、请假管理与监督

学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。对请假事由不符或存在异常情况的学生，应立即调查核实，必要时联系家长共同做好学生管理工作。学校设立监督举报机制，学生、家长或教职工如发现假期请假违规行为，可通过学校监督电话或邮箱进行举报。学校对举报情况及时调查处理，对违规行为依法依规进行处理，确保请假制度的严肃性。学校对请假数据进行统计分析，为改进教育教学管理提供参考依据。请假记录与评奖评优、毕业资格审核等挂钩，情节严重者可取消相关资格。班主任或辅导员应定期整理请假资料，学期末汇总形成《学生假期请假汇总表》，报送学校教务处存档。学校对请假学生的后续情况跟进，确保学生假期安全，并做好返校后的管理工作。对于请假期间表现良好、能够及时返校的学生，学校给予表扬和鼓励；对于请假期间出现问题的学生，学校及时介入处理，帮助其解决问题。

二、请假后续处理与记录

假期结束后，学生应及时返回学校，向班主任或辅导员销假，并提交相关证明材料。因特殊情况未能按时返校的，需提前续假并说明理由。学校对请假学生建立电子档案，记录请假时间、事由、审批结果等信息，作为学生综合素质评价的参考依据。请假记录与评奖评优、毕业资格审核等挂钩，情节严重者可取消相关资格。班主任或辅导员应定期整理请假资料，学期末汇总形成《学生假期请假汇总表》，报送学校教务处存档。学校对请假数据进行统计分析，为改进教育教学管理提供参考依据。学校通过规范请假管理，确保学生的请假行为得到有效控制，同时也保障了学生的权益。学校对请假学生的后续情况跟进，确保学生假期安全，并做好返校后的管理工作。对于请假期间表现良好、能够及时返校的学生，学校给予表扬和鼓励；对于请假期间出现问题的学生，学校及时介入处理，帮助其解决问题。学校通过这些措施，确保学生的请假行为得到有效的管理，同时也保障了学生的权益。

三、特殊情况处理与应急预案

学生假期请假中可能遇到各种特殊情况，学校需建立应急预案，确保问题得到及时有效处理。首先是突发疾病，学生如在校外突发疾病，应立即就医并报告班主任或辅导员，学校将根据病情严重程度决定是否安排家长接送或送医。其次是家庭重大事件，学生如遇家庭重大变故，如亲人去世、父母重病等，应立即向学校报告，并提供相关证明材料。学校将根据情况给予适当照顾，如安排补课、提供心理辅导等。再次是校外活动变更，学生如参加校外活动时遇到突发情况，需及时与活动组织方和学校联系，说明情况并寻求帮助。学校将根据实际情况调整请假安排，确保学生安全。最后是请假信息错误，学生如发现请假信息填写错误或审批不当，应立即向班主任或辅导员反映，学校将及时纠正错误，确保请假手续合规。学校对特殊情况处理建立快速响应机制，确保问题得到及时解决，避免对学生造成不必要的困扰。班主任或辅导员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和应急处理能力，减少特殊情况的发生。学校与家长保持密切联系，共同做好学生的假期管理，确保学生安全健康。

五、学生假期请假管理制度

一、请假种类与适用情形

学生假期请假根据事由可分为多种类型，每种类型对应不同的申请条件和审批流程。首先是病假，学生因病需就医或休养时，应立即向班主任或辅导员报告，并提交校医院或二级以上医院开具的病假证明。班主任或辅导员审核证明材料后，将申请报送给教务处审批。病假适用于所有学生，但需提供真实有效的医疗证明，不得伪造或夸大病情。其次是事假，学生因个人或家庭原因需短暂离开学校时，可申请事假。事假申请需提前提交，说明事由、时间及联系方式，班主任或辅导员根据事由紧急程度决定是否批准。事假适用于所有学生，但需提供合理且真实的理由，如家庭紧急事务、重要个人事务等。此外还有特假，学生因参加学校批准的校外活动或竞赛需请假时，需提交活动组织方批准文件及学校相关部门审批意见。特假仅适用于符合活动参与条件的学生，且需经过学校严格审批，确保活动不影响正常学习。最后是长假，学生因长期疾病或家庭重大事件需离开学校较长时间时，需提供详细情况及证明材料，经学校领导班子集体研究决定。长假适用于特殊困难学生，学校会提供必要的帮助和指导，确保学生学业不受太大影响。

二、请假申请与审批流程

学生假期请假需遵循严格的申请与审批流程，确保请假工作的规范性和透明度。首先，学生需填写《学生假期请假申请表》，详细填写请假事由、起止时间、联系方式等信息。申请表需由班主任或辅导员签字确认，注明审核意见。请假时长在3天以内（含3天）的，由班主任或辅导员直接批准；请假时长在3天以上7天以内（不含7天）的，需经年级组长或教务处审批；请假时长在7天以上15天以内（不含15天）的，需经学校主管领导审批；请假时长超过15天的，需经学校领导班子集体研究决定。审批过程中，学校应充分考虑学生的实际情况，确保教学秩序不受影响。学生需在请假前提交申请，不得先离校再补办手续。如遇紧急情况无法提前申请，需在返校后第一时间补办手续，并提供相关证明材料。审批通过后，学生需将批准的请假单复印件留存，作为请假凭证。学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。

三、请假时间与时长限制

学生假期请假时间安排应与学校教学计划相协调，不得影响正常教学秩序。请假时间不得与课程表、考试时间等教学活动冲突，原则上应提前完成当学期所有课程学习。学期中请假不得超过14天，累计请假不得超过21天。寒暑假期间请假不得超过7天，特殊情况需另行审批。毕业年级学生请假不得超过10天，确需延长应提供充分理由及证明材料。因病长期请假的学生，学校应安排补课或提供远程学习途径，确保学生学业不受影响。超过规定时长未办理请假手续的，按旷课处理。学校对请假时长进行严格管理，确保学生请假行为符合实际需求，避免无故缺勤或长时间离校。对于需要请假的学生，学校鼓励提前规划，合理安排时间，尽量减少请假对学习的影响。如遇特殊情况需延长请假时间，学生需及时向学校提交续假申请，说明延长理由并提供相关证明材料。学校将根据实际情况进行审批，确保学生权益得到保障。

四、请假管理与监督

学校建立假期请假信息化管理平台，学生可通过校园网或手机APP提交请假申请，系统自动记录请假信息，实现请假流程透明化、便捷化。班主任或辅导员应定期对请假学生进行跟踪管理，了解学生假期情况，确保学生安全。对请假事由不符或存在异常情况的学生，应立即调查核实，必要时联系家长共同做好学生管理工作。学校设立监督举报机制，学生、家长或教职工如发现假期请假违规行为，可通过学校监督电话或邮箱进行举报。学校对举报情况及时调查处理，对违规行为依法依规进行处理，确保请假制度的严肃性。学校对请假数据进行统计分析，为改进教育教学管理提供参考依据。请假记录与评奖评优、毕业资格审核等挂钩，情节严重者可取消相关资格。班主任或辅导员应定期整理请假资料，学期末汇总形成《学生假期请假汇总表》，报送学校教务处存档。学校对请假学生的后续情况跟进，确保学生假期安全，并做好返校后的管理工作。对于请假期间表现良好、能够及时返校的学生，学校给予表扬和鼓励；对于请假期间出现问题的学生，学校及时介入处理，帮助其解决问题。

五、特殊情况处理与应急预案

学生假期请假中可能遇到各种特殊情况，学校需建立应急预案，确保问题得到及时有效处理。首先是突发疾病，学生如在校外突发疾病，应立即就医并报告班主任或辅导员，学校将根据病情严重程度决定是否安排家长接送或送医。其次是家庭重大事件，学生如遇家庭重大变故，如亲人去世、父母重病等，应立即向学校报告，并提供相关证明材料。学校将根据情况给予适当照顾，如安排补课、提供心理辅导等。再次是校外活动变更，学生如参加校外活动时遇到突发情况，需及时与活动组织方和学校联系，说明情况并寻求帮助。学校将根据实际情况调整请假安排，确保学生安全。最后是请假信息错误，学生如发现请假信息填写错误或审批不当，应立即向班主任或辅导员反映，学校将及时纠正错误，确保请假手续合规。学校对特殊情况处理建立快速响应机制，确保问题得到及时解决，避免对学生造成不必要的困扰。班主任或辅导员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和应急处理能力，减少特殊情况的发生。学校与家长保持密切联系，共同做好学生的假期管理，确保学生安全健康。

六、学生假期请假管理制度

一、制度执行与责任监督

学生假期请假管理制度的有效执行依赖于学校各部门的协同配合与责任落实。学校教务处负责制定和修订请假管理制度，确保制度内容符合国家教育法规及学校实际情况。学生处负责监督制度的日常执行，处理请假过程中的违规行为，并对班主任或辅导员的工作进行指导。班主任或辅导员是请假管理的第一责任人，负责学生的请假申请受理、初步审核和信息上报。他们需认真核实请假事由的真实性，确保请假行为符合制度规定。各系部负责人对系部学生的请假工作负总责，需定期检查请假记录，及时发现和纠正问题。学校设立专门的管理委员会，由教务处、学生处、保卫处等部门负责人组成，负责处理请假管理中的重大问题，监督制度的落实情况。学校通过定期培训、会议等方式，提高教职工对请假制度的认识和理解，确保他们能够正确执行制度。同时