学生课后服务实施方案

学生课后服务实施方案一、背景与意义当前，随着我国教育改革的不断深化以及社会经济的快速发展，学生课后服务作为学校教育的延伸和重要补充，其重要性日益凸显。它不仅关乎学生的健康成长与全面发展，也直接影响着家庭教育的质量与社会的和谐稳定。为积极响应国家“双减”政策号召，切实解决部分家庭学生放学后无人看管、学习辅导不足等实际困难，进一步提升教育服务能力，满足学生多样化发展需求，特制定本实施方案。本方案旨在构建一个安全、规范、优质、多元的课后服务体系，为学生提供健康成长的良好环境，促进学生综合素质的提升。二、指导思想与基本原则（一）指导思想以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展和健康成长为出发点和落脚点，深入贯彻落实相关教育政策法规，坚持政府主导、学校主责、社会参与、家长自愿的原则，整合校内外资源，丰富服务内容，创新服务形式，提升服务质量，努力办好人民满意的教育。（二）基本原则1.学生为本，自愿参加：尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制学生参加。充分考虑学生年龄特点、兴趣爱好和发展需求，提供多样化的服务选择。2.安全第一，预防为主：将学生安全放在首位，建立健全安全管理制度和应急预案，明确责任分工，消除安全隐患，确保学生人身安全和身心健康。3.公益普惠，质量为本：课后服务坚持公益性导向，合理确定服务收费标准（如需收费，需按规定报批并公示）。同时，严把服务质量关，确保服务内容充实、形式多样、富有成效。4.丰富多元，个性发展：课后服务内容应涵盖学业辅导、兴趣培养、素质拓展、社会实践等多个方面，鼓励开展特色化、个性化服务项目，满足不同学生的发展需求。5.协同联动，共建共享：积极争取家庭、社会等多方力量的支持与参与，形成学校、家庭、社会协同育人的良好格局。三、服务目标1.基本目标：实现课后服务全覆盖，确保有需求的学生均能获得基本的课后看护和学业指导服务，有效解决家长后顾之忧。2.质量目标：逐步提升课后服务质量，丰富服务内容，优化服务形式，使课后服务成为学生巩固知识、发展兴趣、提升能力、涵养品德的重要平台。3.特色目标：鼓励学校结合自身办学理念和资源优势，打造具有本校特色的课后服务品牌项目，促进学生个性特长发展。4.保障目标：建立健全课后服务经费保障、师资保障、安全保障等长效机制，确保课后服务规范、有序、可持续开展。四、主要服务内容与形式课后服务内容应遵循教育规律和学生身心发展特点，坚持“五育并举”，注重培养学生的创新精神和实践能力。主要包括以下几个方面：（一）基础看护与学业指导1.作业辅导：组织学生在教师指导下自主完成课后作业，教师对学生遇到的疑难问题进行个别答疑和针对性指导，培养学生良好的学习习惯。2.自主阅读：提供安静的阅读环境，引导学生广泛阅读课外书籍，拓展知识面，提升阅读素养。3.学习方法指导：针对不同学段学生特点，开展学习方法、时间管理等方面的指导，帮助学生提高学习效率。（二）兴趣拓展与素质提升1.科普益智类：开展科学小实验、机器人、编程、航模、棋类等活动，激发学生科学探究兴趣，培养逻辑思维能力。2.文体艺术类：开设音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、球类、田径、武术等兴趣小组或社团活动，提升学生审美素养和身体素质。3.劳动实践类：组织学生参与校园劳动、手工制作、种植养殖等实践活动，培养学生劳动观念和动手能力。4.人文素养类：开展经典诵读、传统文化体验、演讲与口才、礼仪教育等活动，提升学生人文底蕴和道德修养。（三）特色项目与个性化服务鼓励学校结合实际，引进或开发具有本校特色的服务项目。可根据学生兴趣和需求，采取“菜单式”服务，供学生自主选择。对于有特殊需求的学生，可提供适当的个性化辅导或帮扶。（四）服务形式1.校内自主服务：以学校教师为主要力量，充分利用学校现有场地、设施和资源开展服务。2.引入校外资源服务：在符合相关规定和确保安全的前提下，可适当引入具备资质的社会专业机构或志愿者参与课后服务，丰富服务内容。引入的机构和人员需经过严格审核和管理。3.集体活动与小组活动相结合：既有面向全体学生的集体活动，也有针对不同兴趣爱好的小组活动或社团活动。五、实施步骤与保障（一）实施步骤1.准备阶段：*深入调研，了解学生和家长的实际需求。*制定详细的课后服务实施方案及相关管理制度。*进行宣传动员，明确服务宗旨、内容、形式、收费标准（如需）、安全保障等，引导学生和家长自愿报名。*组建服务团队，落实师资、场地、器材等。2.组织实施阶段：*按照既定方案，有序开展课后服务活动。*加强过程管理，建立学生考勤、活动记录、安全巡查等制度。*定期收集学生和家长反馈，及时调整和优化服务内容与方式。3.总结提升阶段：*定期对课后服务工作进行评估总结，分析存在的问题，提出改进措施。*推广成功经验和特色做法，不断提升课后服务水平。（二）保障措施1.组织保障：成立由学校主要领导负责的课后服务工作领导小组，明确各部门职责分工，统筹协调课后服务各项工作。2.师资保障：*优先安排本校教师参与课后服务，鼓励教师发挥专业特长，积极承担服务任务。*建立健全教师参与课后服务的激励机制，将其工作量纳入教师考核评价体系。*规范校外人员选聘程序，加强对校外服务人员的管理和培训。3.经费保障：*按照“公益普惠”原则，合理确定课后服务收费标准（如需收费），并按规定进行公示，所收费用专款专用。*积极争取财政补贴，保障课后服务基本运行。*规范经费管理，确保资金使用透明、高效。4.安全保障：*制定并严格执行课后服务安全管理制度和应急预案，落实安全责任。*加强对校园场地、设施设备的安全检查和维护，消除安全隐患。*加强对学生的安全教育，提高学生自我保护意识和能力。*严格落实考勤、交接制度，确保学生安全离校。六、管理与监督1.建立健全管理制度：制定课后服务管理办法、学生安全管理规定、师资管理办法、经费使用管理办法等，确保各项工作有章可循。2.加强过程监督：学校课后服务工作领导小组定期对服务情况进行检查指导，及时发现和解决问题。3.畅通反馈渠道：设立意见箱、公布联系电话等，接受学生、家长和社会的监督。4.强化考核评价：将课后服务工作纳入学校年度考核和教师个人考核，对表现突出的单位和个人予以表彰奖励。七、附则本方案自发布之日