人教版三年级语文期末测试题集

人教版三年级语文期末测试题集亲爱的同学们，时光荏苒，一个学期的语文学习之旅即将画上圆满的句号。这份测试题集，旨在帮助大家系统梳理所学知识，查漏补缺，巩固提升。它不仅仅是一次练习，更是一次自我检验与成长的机会。希望同学们能认真对待每一道题，仔细读题，沉着思考，将平时积累的知识与能力充分展现出来。同时，也希望老师们能将此作为教学参考，更好地了解学生的学习状况，为后续教学提供助力。第一部分：基础知识积累与运用语文学习的根基在于积累。这一部分将考查同学们对拼音、汉字、词语、句子等基础知识的掌握情况。一、汉语拼音1.我会给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分)*放假(jiǎjià)海参(cānshēn)胳臂(beibì)*处罚(chǔchù)钥匙(shichi)几乎(jījǐ)2.我会看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分)*fúzhuāng()guīzé()yánliào()*liúlèi()zhǔnbèi()qiángbì()*nǎodai()yǎnzòu()gǎnshòu()*chéngshí()二、汉字1.我会比一比，再组词。(8分)*己()经()园()带()*已()径()圆()戴()2.我会查字典。(6分)*“闻”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。给下列句子中的“闻”选择正确的解释（填序号）。*爸爸每天都要看新闻。()*我闻到了一股香味。()*他是远近闻名的科学家。()三、词语1.我会把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)*秋高气()天高云()一叶知()*金桂()香层林尽()五谷丰()*我选的词语：_____________造句：_________________________________2.我会写出下列词语的近义词和反义词。(6分)*近义词：安静——()喜爱——()*反义词：快乐——()粗心——()3.我会选择合适的量词填空。(5分)*一()叶子一()秋雨一()小鸟一()国旗一()古诗四、句子1.我会照样子写句子。(6分)*例：小溪唱着欢快的歌，向远方流去。（拟人句）*花儿_________________________________。*例：他把教室打扫得干干净净。*教室被他打扫得干干净净。*小明把作业写完了。*_________________________________。2.我会修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。3.我会给句子加上合适的标点符号。(4分)*你今天为什么没来上学呀()*公园里的花真漂亮啊()*老师说()明天我们要去春游()4.我会根据课文内容填空。(8分)*远上寒山石径斜，____________________。（杜牧《山行》）*____________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）*萧萧梧叶送寒声，____________________。（叶绍翁《夜书所见》）*天门中断楚江开，____________________。（李白《望天门山》）第二部分：阅读理解阅读是获取知识的重要途径，也是语文素养的综合体现。下面请同学们认真阅读短文，完成练习。一、课内阅读(10分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的()和()。(2分)2.海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？请用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？(3分)*_________________：_________________________________*_________________：_________________________________*_________________：_________________________________4.用“有的……有的……”写一句话。(3分)_________________________________________________________二、课外阅读(15分)小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里。从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争奇斗艳的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(2分)*飘散(sǎnsàn)埋没(méimò)盛开(shèngchéng)观看(guānguàn)2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)*平常——()骄傲——()惭愧——()3.小蝴蝶花在草丛里的时候，它的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________4.当小蝴蝶花来到花园里，它的心情又是怎样的？为什么会有这样的心情？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇短文，你明白了什么道理？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________第三部分：口语交际与习作(30分)一、口语交际(5分)明天是你的好朋友小明的生日，你想给他/她送上生日祝福。你会怎么说呢？请把你想说的话写下来。（注意礼貌用语，表达清晰、得体。）__________________________________________________________________________________________________________________二、习作(25分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在250字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与评分标准（仅供参考）（此处略去详细答案，实际应用中应提供各题参考答案及评分细则，以便教师批改和学生自查。例如：基础知识部分侧重对知识点的准确掌握；阅读理解部分注重信息提取、概括、分析和感悟能力；习作则从内容、结构、语言、书写等方面综