小学英语儿歌与童谣合集

小学英语儿歌与童谣精选：开启快乐启蒙之旅在儿童语言学习的广阔天地中，儿歌与童谣以其独特的韵律感、简洁的语言和生动的内容，占据着不可替代的地位。对于小学阶段的孩子们而言，一首旋律优美、歌词浅显的英语儿歌，不仅是轻松愉悦的听觉享受，更是潜移默化中接触英语、培养语感、积累词汇的有效途径。本文精心筛选并整理了一系列适合小学阶段儿童的英语儿歌与童谣，旨在为家长和老师们提供一份实用的语言启蒙素材，让孩子们在欢快的歌声中爱上英语，迈出流利表达的第一步。一、经典启蒙篇：韵律悠扬，耳熟能详这类儿歌通常流传广泛，旋律简单易学，歌词重复度高，非常适合刚接触英语的低龄儿童。它们如同语言学习的“敲门砖”，能迅速抓住孩子的注意力，帮助他们建立对英语语音的初步感知。1."TwinkleTwinkleLittleStar"*歌词片段：Twinkle,twinkle,littlestar,HowIwonderwhatyouare!Upabovetheworldsohigh,Likeadiamondinthesky.*学习侧重点：这首儿歌节奏舒缓，用词简单，包含了"twinkle","star","wonder","up","high","like","diamond","sky"等基础词汇，非常适合培养孩子的音调和节奏感。家长可以引导孩子观察星空，将歌词与实物联系起来。*使用建议：作为睡前歌曲，帮助孩子放松心情，同时熟悉英语的韵律。2."OldMacDonaldHadaFarm"*歌词片段：OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O!Andonhisfarmhehadacow,E-I-E-I-O!Withamoo-moohere,andamoo-moothere,Hereamoo,thereamoo,everywhereamoo-moo.*学习侧重点：这首儿歌最大的特点是可以通过替换动物名称和叫声进行无限延伸，如"pig(oink-oink)","duck(quack-quack)","sheep(baa-baa)"等。能帮助孩子学习常见动物名称及其拟声词，同时熟悉"hada..."句型。*使用建议：家长或老师可以和孩子一起模仿动物叫声和动作，增加趣味性和互动性。3."Row,Row,RowYourBoat"*歌词片段：Row,row,rowyourboat,gentlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,merrily,lifeisbutadream.*学习侧重点：歌词简短，动作性强，包含"row","boat","gently","stream","merrily","dream"等词汇。有助于培养孩子的协调能力和节奏感，同时传递积极乐观的生活态度。*使用建议：可以配合划船的动作，或让孩子想象划船的场景。4."Head,Shoulders,KneesandToes"*歌词片段：Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Eyesandearsandmouthandnose.Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.*学习侧重点：这首儿歌是学习身体部位名称的绝佳选择，如"head","shoulders","knees","toes","eyes","ears","mouth","nose"。歌词与动作紧密结合，能有效帮助孩子记忆。*使用建议：边唱边触摸相应的身体部位，速度可以逐渐加快，增加趣味性。二、趣味认知篇：寓教于乐，拓展视野这类儿歌往往围绕特定的主题展开，如数字、颜色、动物、食物、日常活动等，能够在轻松的氛围中帮助孩子学习和巩固相关领域的英语词汇和表达方式。1."One,Two,BuckleMyShoe"*歌词片段：One,two,bucklemyshoe.Three,four,knockatthedoor.Five,six,pickupsticks.Seven,eight,laythemstraight.Nine,ten,abigfathen.*学习侧重点：经典的数字儿歌，将数字与简单的动作或事物联系起来，帮助孩子掌握1到10的数字英文表达，并理解其顺序。*使用建议：可以配合相应的手指游戏或动作表演，加深孩子对数字的理解和记忆。2."RedandYellow,GreenandBlue"(ColorsSong)*歌词片段：Redandyellow,greenandblue,Purpleandorange,andpinktoo!Thesearethecolors,thecolorsweknow,Thesearethecolors,formeandyou!*学习侧重点：直接指向颜色词汇的学习，如"red","yellow","green","blue","purple","orange","pink"等。旋律明快，易于上口。*使用建议：可以让孩子指出周围环境中相应颜色的物品，或进行颜色配对游戏。3."FiveLittleDucks"*歌词片段：Fivelittleduckswentoutoneday,Overthehillsandfaraway.Motherducksaid,"Quack,quack,quack,quack."Butonlyfourlittleduckscameback.(重复，数字递减...)*学习侧重点：结合了数字（5以内倒数）、动物（duck）、以及简单的故事情节。歌词中包含"wentout","cameback","overthehills"等短语，有助于孩子理解数量变化和简单的方位概念。*使用建议：可以用手指偶或小鸭子玩具进行表演，让孩子直观感受数量的减少。4."HelloSong"(VariousVersions)*歌词片段：Hello,hello,hellohowareyou?I'mfine,I'mfine,Ihopethatyouaretoo.Hello,hello,hellohowareyoutoday?*学习侧重点：日常问候用语的绝佳入门。学习"hello","howareyou?","I'mfine,thankyou."/"I'mfine,andyou?"等基础交际句型。*使用建议：在每日见面或课堂开始时演唱，营造轻松的英语交流氛围。可以替换名字，如"Hello,Tom!Hello,Lily!"。三、互动游戏篇：动静结合，乐在其中这类儿歌通常伴有特定的动作、游戏规则或角色扮演元素，能够充分调动孩子的身体机能和参与热情，让学习在欢声笑语中进行。1."HokeyPokey"*歌词片段：Youputyourrighthandin,Youputyourrighthandout.Youputyourrighthandin,Andyoushakeitallabout.YoudotheHokeyPokey,Andyouturnyourselfaround.That'swhatit'sallabout!(可替换身体部位：lefthand,rightfoot,leftfoot,head,wholeself等)*学习侧重点：指令性语言的理解与执行，如"putin","putout","shake","turnaround"。同时复习身体部位名称。*使用建议：集体游戏效果最佳，孩子们跟随歌词指令做动作，非常适合活跃气氛。2."IfYou'reHappyandYouKnowIt"*歌词片段：Ifyou'rehappyandyouknowit,clapyourhands.(Clap,clap)Ifyou'rehappyandyouknowit,clapyourhands.(Clap,clap)Ifyou'rehappyandyouknowit,Thenyourfacewillsurelyshowit.Ifyou'rehappyandyouknowit,clapyourhands.(Clap,clap)(可替换动作：stompyourfeet,nodyourhead,say"Hooray!",etc.)*学习侧重点：表达情绪"happy"，以及相关的动作词汇"clapyourhands","stompyourfeet","nodyourhead"。句式"Ifyou're...andyouknowit,..."的理解。*使用建议：鼓励孩子根据歌词做出相应的动作，并可以引导他们思考其他表达开心的方式。四、温馨韵律篇：舒缓心灵，培养语感这类儿歌旋律优美柔和，歌词富有诗意或情感，有助于培养孩子的音乐感知能力和情感认知，同时在潜移默化中提升英语语感。1."Baa,Baa,BlackSheep"*歌词片段：Baa,baa,blacksheep,haveyouanywool?Yes,sir,yes,sir,threebagsfull.Oneforthemaster,oneforthedame,Andoneforthelittleboywholivesdownthelane.*学习侧重点：简单的问答形式，学习"haveyouany...?","yes,sir/madam"等表达。了解一些旧时的生活场景词汇。*使用建议：可以作为安静活动时的背景音乐，或在睡前轻声哼唱。2."Rock-a-ByeBaby"*歌词片段：Rock-a-byebaby,onthetreetop,Whenthewindblows,thecradlewillrock.Whentheboughbreaks,thecradlewillfall,*学习侧重点：摇篮曲，培养节奏感和韵律感。歌词描绘了温馨的哄睡场景。*使用建议：主要用于哄睡或营造宁静的氛围，让孩子在轻柔的旋律中感受英语的韵律美。如何有效运用儿歌与童谣进行英语启蒙选择了合适的儿歌与童谣后，如何有效运用才能最大化其启蒙效果呢？1.多听多唱，营造氛围：将儿歌作为日常背景音，让孩子在无意识中多次接触。家长和老师要积极参与，带头唱起来，用欢快的情绪感染孩子。2.鼓励模仿，大胆开口：对于发音和旋律，鼓励孩子大胆模仿，不必苛求完美。即使只是跟着哼唱，也是语感积累的过程。3.结合动作，加深理解：对于有动作提示的儿歌，引导孩子边唱边做，通过肢体语言加深对歌词含义的理解和记忆。4.图文并茂，丰富感知：可以配合儿歌内容查找相关的图片、动画或绘本，将听觉输入与视觉刺激相结合，帮助孩子构建完整的认知。5.情景再现，学以致用：在