《Access数据库教程(微课第3版)》教学大纲

《Access数据库》教学大纲课程代码：070034A课程类型：公共基础课学时：54 讲课学时：36实验（上机）学时：18学分： 3适用专业：全校非计算机专业先修课程：计算机应用基础教学目标（300字以内）《Access数据库》是计算机基础课程的重要内容，是全校非计算机专业的公共基础课。本课程的最终目的是培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。为了达到这个目的，除了对关系数据库系统的基本概念和方法进行介绍之外，本课程还特别强调课程的实践性，要求学生利用《Access关系数据库》设计开发一个小型数据库应用系统。同时也为后续课程《管理信息系统》的学习打基础。通过本课程的学习，使学生理解数据库系统的相关知识，包括各种数据模型的特点，关系模型及关系运算。能够熟练运用《Access数据库》，建库、建表，进行数据查询与组织；能够熟练运用窗体和报表；能够使用Access提供的宏和VBA模块实现数据库的自动处理。二、教学基本要求（一）教学内容本课程教学内容可分为四部分：(1)数据处理和数据库理论基础：该部分作为理论基础，重点在于给出有关数据库理论的基本概念，从而作为后面章节的理论指导。(2)Access数据库管理系统的基本操作：通过对Access数据库管理系统基本操作的讲解，一方面使学生掌握Access数据库管理系统的具体使用方法，另一方面使学生能够从中了解数据库的有关理论和方法，为今后使用其他数据库做准备。(3)VBA程序设计：该部分是本课程的重点。目的在于使学生了解并掌握VBA的程序设计方法。(4)应用系统的开发：该部分的目的在于向学生介绍应用系统的一般构成和实际开发过程，可结合一个具体系统进行一般性介绍。（二）教学方法和手段采取课堂讲授、课后自学相结合，课堂讲授与上机实践相结合的教学方法。采用多媒体课件演示和网络辅助教学系统相结合的教学手段。（三）考核方式学期期末安排闭卷考试，考试方式为计算机题库考试。期末成绩由三部分构成：平时成绩（20%）、综合作业成绩（20%）、计算机题库考试成绩（60%）。计算机题库考试分为两部分，分别为上机理论考试和上机实际操作考试，各占50%。上机理论考试题型为单选题、多选题、填空题和判断题。上机实操考试主要围绕软件的实际应用进行考察。平时成绩包括：出勤、平时作业、测验、上机作业等。（四）学习要求本课程的先修课程为《计算机应用基础》。由于本课程具有操作性和实验性强的特点，布置适当的笔头作业，多以实验作业为主。三、各教学环节学时分配（以表格方式表现各章节的学时分配，如因不同学分、课程类型、面向不同专业或不同考核方式而课时分配有所不同时，请在表中标注*，并于表下说明。）章节内容讲课实验（实践）其它合计数据库基础、关系数据库、数据库设计、Access基础22创建数据库及表，设定表的属性，设定表关系224操作记录、数据导入、导出、数据链接、记录的排序与筛选224查询的建立和使用，在查询中进行计算224交叉表查询、参数查询、操作查询等其他查询224SQL224窗体概念，用向导建窗体224窗体设计、窗体的格式化224宏的概念、创建宏，常用的宏224在窗体中运行宏，条件宏、宏组224创建和编辑报表，在报表中计算，创建数据访问页224VBA及其编程环境。对象模型、数据类型，变量等知识224表达式、函数、赋值语句、分支语句224循环语句、数组224模块的概念，过程的创建224ADO的概念及使用224数据库应用系统开发过程22四、教学内容第1章Access基础【教学重点难点】关系模型和关系运算。【本章的学习标准】1.理解数据库、数据库系统等基本概念；2.理解数据模型的概念；理解关系术语和三种关系运算；3.理解数据库设计的规范化，理解数据库设计的步骤。【实验内容及要求】1.设计数据库的框架,对设计出的数据库表进行规范化处理；2.设计多表间的关系；3.掌握Access中各种操作窗口及工作环境。第2章创建和操作数据库【教学重点难点】数据库的创建和管理。【本章的学习标准】1.理解数据库的概念；2.熟练掌握有关数据库的创建操作；3.熟练掌握数据库的转换、压缩和修复操作；【实验内容及要求】1.创建数据库及表；2.对数据库进行转换、压缩、修复；3.数据库对象的使用。第3章表的建立和管理【教学重点难点】表间的关系、数据完整性的概念、字段属性等。【本章的学习标准】1.理解数据库表的概念；2.理解表间关系的相关概念；3.理解数据完整性的概念；【实验内容及要求】1.熟练掌握创建数据表、编辑表的基本方法；2.掌握建立表间关系的方法；3.掌握实现数据完整性的各种方法：主关键字、规则和永久关联。4.对数据进行排序和筛选。第4章查询的创建和使用【教学重点难点】正确书写查询条件的方法；SQL查询语言联接查询、嵌套查询和计算查询的写法。【本章的学习标准】1.掌握查询的基本应用。2.掌握查询条件的书写规则及使用方法；掌握运算符、函数、表达式规则；3.掌握交叉表查询、参数查询、操作查询的使用；4.掌握SQL的数据查询功能、定义功能和数据操作功能。【实验内容及要求】1.掌握使用向导和设计视图创建查询的基本方法；2.掌握SQL在Access的应用方法。第5章窗体的设计和应用【教学重点难点】窗体控件属性的设置、窗体属性的设置。【本章的学习标准】1.熟悉窗体设计视图中的标尺、节、网格、工具箱和字段列表等组成要素；2.会使用标签、文本框、命令按钮、选项按钮、复选框、组合框、列表框、图像、子窗体/子报表等常用控件；3.了解并会通过属性窗口设置常用控件的属性；4.会用窗体设计视图创建出能满足实际需求的简单窗体。【实验内容及要求】通过实验，掌握窗体创建的方法，特别是各种控件的用途及使用方法，能设计出具有一定应用价值的窗体界面。第6章报表的创建和使用【教学重点难点】使用报表设计器创建报表；在报表中进行计算。【本章的学习标准】了解并会对报表进行隐藏重复数据、添加页码、页面设置、打印设置等操作。【实验内容及要求】通过实验，熟练掌握使用设计器创建报表的方法。第7章宏的创建和使用【教学重点难点】宏及宏组的作用和使用方法；使用并运行宏的前提条件。【本章的学习标准】1.了解并掌握宏和宏组的创建方法；2.掌握为宏设置条件的方法；3.掌握宏与数据库对应的关系及运行宏的方法；4.了解并掌握运行宏的前提条件；5.掌握常用的宏操作。【实验内容及要求】要求通过实验，理解宏的概念，并在此基础上学会根据要求设计和创建宏及宏组，掌握宏及宏组的执行方式，尤其是窗体事件与宏结合功能。掌握常见的宏操作。第8章Access的编程工具VBA【教学重点难点】VBA程序设计，模块的创建和使用。【本章的学习标准】1.了解VBA的编程环境；熟悉在窗体上调用VBA代码的方法；2.理解各种变量类型的使用范围及定义方法；3.掌握常用函数的使用方法；4.掌握程序控制语句的实现过程；5.掌握数组的基本使用技术；6.理解模块的概念；掌握在模块中创建Sub过程、函数过程的方法；7.掌握在不同过程中通过参数的传值实现数据的传递方法；8.掌握使用ADO和ADO对象对数据库进行操作的方法。【实验内容及要求】1.编写并运行程序。2.在窗体中调用VBA代码。3.ADO对象编程。要求通过这次实验，熟悉在窗体上调用VBA代码的方法；理解各种变量类型的使用范围及定义方法；掌握常用函数的使用方法；掌握程序控制语句的实现过程；掌握数组的基本使用技术；掌握定义与调用方式，熟悉变量的作用域；掌握ADO数据库操作的步骤和方法；掌握程序的各种调试