国家急救日科普宣传活动方案

国家急救日科普宣传活动方案汇报人：***（职务/职称）日期：2026年**月**日活动背景与意义活动主题与目标组织机构与分工活动时间与地点安排宣传推广策略急救知识培训内容急救设备展示与体验目录社区与校园专项活动企业及机关单位参与方案竞赛与互动环节设计专家团队与师资保障物资筹备与后勤管理效果评估与反馈收集后续计划与长效机制目录活动背景与意义01国家急救日的设立背景政策呼应2021年两会期间再次呼吁设立，与国家卫健委“鼓励大众学习急救科普知识”的政策导向形成联动，强化公众自救互救能力。急救体系完善需求中国医院协会急救中心管理分会2018年发起倡议，推动全社会关注急救体系建设，弥补传统救护“黄金4分钟”空窗期的不足。政协委员倡议由全国政协委员、中国医学科学院阜外医院主任医师敖虎山在2018年全国政协会议期间首次提出设立1月20日为“国家急救日”，旨在通过法定节日形式提升全民急救意识。急救知识普及的重要性1234黄金救援时效心脏骤停后4-6分钟是救治关键期，普及心肺复苏（CPR）和自动体外除颤仪（AED）使用可显著提高生存率，减少院前死亡。《中华人民共和国民法典》第一百八十四条明确善意施救者免责，消除公众施救顾虑，为急救培训推广提供法律基础。法律保障支持灾害应对能力全球灾害频发（如地震、山洪），公众掌握急救技能可降低灾害伤亡，印尼2004年海啸案例凸显未普及急救的严重后果。社会协同效应通过校园军训纳入急救培训、社区竞赛等活动，构建“第一目击人”救援网络，实现从专业救援到全民参与的体系升级。活动对公众健康的影响降低意外致死率通过AED配置和CPR培训，公共场所心脏骤停患者存活率可提升2-3倍，直接减少可避免的死亡案例。健康素养提升结合世界急救日主题（如2024年“急救与运动”），推动急救与日常健康管理融合，形成终身学习急救的社会氛围。纠正急救误区破除“掐人中”“喂水”等传统错误方法，推广科学施救流程（判断意识→呼救→按压→AED使用），避免二次伤害。活动主题与目标02强调急救知识的社会化学习，通过培训使公众掌握基础心肺复苏（CPR）、止血包扎、气道异物处理等核心技能。普及急救知识与技能倡导“互助互救”理念，提升公众在突发事件中的主动施救意愿，减少“旁观者效应”带来的延误。强化社会责任意识推动社区、学校、企事业单位等建立急救志愿者队伍，形成覆盖广泛的急救响应体系，提高整体应急能力。构建全民急救网络主题解析：“人人学急救，急救为人人”重点培训心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用、海姆立克急救法及创伤包扎技术，覆盖80%常见急症场景。结合社区、学校、企业等场景开展周期性复训，通过模拟演练巩固肌肉记忆，确保技能长期留存。规范“评估环境-判断意识-呼救-实施救援”的操作链条，强化“先救命后治伤”原则，避免二次伤害。普及四大核心技能建立科学施救流程培养常态化急救意识通过系统化、场景化的急救培训，使公众掌握基础生命支持技术，缩短“黄金4分钟”救援空窗期，为专业医疗救援争取时间。核心目标：提升公众急救技能预期覆盖人群与效果重点覆盖群体学生群体：在中小学开设急救必修课程，通过“少年急救官”等角色扮演活动增强参与感，预计使90%以上学生掌握气道异物处理技能。高危行业从业者：针对交通、建筑、体育等行业开展定制化培训，重点提升心脏骤停识别与AED使用能力，目标实现关键岗位持证率100%。量化效果评估培训后急救知识测试合格率提升至85%以上，实操考核通过率达70%。试点区域院前急救成功率同比提高15%，公众施救意愿调查显示主动施救比例增长40%。组织机构与分工03主办单位及协办单位职责统筹规划主办单位负责制定活动整体方案，明确活动目标、内容框架及实施路径，协调各方资源保障活动顺利开展，并对活动效果进行最终评估与总结。协办单位需落实活动场地布置、急救培训教具（如模拟人、AED训练机、止血包扎材料等）的调配，确保设备数量充足且符合安全标准。主办单位联合协办机构共同策划宣传方案，通过传统媒体、新媒体等多渠道发布活动信息，扩大社会影响力，吸引公众参与。场地与物资保障宣传推广4321活动执行小组分工教学组由急救中心专业人员组成，负责设计培训课程、编写教案，现场演示心肺复苏、气道异物处理等核心技术，并指导学员实操练习。后勤组承担物资运输、场地搭建、设备调试等保障工作，需提前检查电源、音响、投影等设施，确保急救模拟环节无安全隐患。协调组对接参与单位时间安排，管理活动流程节点，处理突发状况（如人员超员、设备故障等），维持现场秩序。评估组设计满意度调查问卷，收集参训人员反馈，记录培训覆盖率、技能掌握率等关键指标，为后续优化提供数据支持。优先招募具有医学背景或应急救护证书的志愿者，重点考核沟通能力与团队协作意识，确保能胜任引导、辅助教学等岗位需求。选拔标准志愿者招募与培训专业培训岗位演练由急救中心教官对志愿者进行统一培训，内容涵盖活动流程、急救知识要点（如AED操作黄金4分钟）、突发情况处置预案等。通过模拟活动现场环境，组织志愿者分组演练签到引导、器材分发、学员分组管理等环节，强化实战应对能力。活动时间与地点安排04主会场与分会场设置主会场选址原则选择交通便利、人流量大的公共广场或大型场馆，确保能容纳500人以上参与活动，配备完善的音响、投影设备和急救演练空间。01分会场联动布局在社区、学校、医院等场所设立3-5个分会场，每个分会场需配备基础急救教具（如CPR模拟人、AED训练机），形成网格化科普覆盖。场地功能区划分主会场需划分理论宣讲区（配备座椅和多媒体）、实操演练区（铺设防滑垫和模拟场景）、设备展示区（陈列急救车和器械）。标识系统标准化统一设计会场指引标识，包括急救知识展板、活动流程导览图、紧急出口提示等，采用红白相间的醒目配色方案。020304活动日程表（培训、演练、竞赛等）急救技能竞赛环节组织参赛队伍进行CPR质量比拼（按压深度/频率准确性）、急救知识问答（涵盖120呼救要点、常见急症处理）等竞技项目。下午情景演练模块设置4类模拟场景（心脏骤停、气道梗阻、骨折外伤、中暑休克），每组参与者需完成从评估环境到实施救援的全流程演练。上午核心培训阶段开展2小时标准化课程，包含心肺复苏理论讲解（30分钟）、AED操作演示（20分钟）、创伤包扎实操（40分钟）及考核环节（30分钟）。备用场地与应急预案提前联系邻近的社区礼堂或学校体育馆作为雨天备选，确保备选场地具备电源接口、通风系统和医疗急救箱等基础配置。室内备用场地准备在主会场医疗站配备除颤仪、急救药品和氧气袋，安排2名以上急救医师值守，与最近的三甲医院建立绿色通道。医疗应急保障制定三级分流方案（主会场→分会场→备用场地），明确各区域安全责任人，配置应急照明和扩音指挥设备。人员疏散预案010302准备备用发电机、便携式扩音器和投影设备，关键教具（如CPR模拟人）按1:3比例配置备用机。设备故障处置04宣传推广策略05线上线下宣传渠道（媒体、社交平台）联合电视台、广播电台及地方报纸发布急救科普专题报道，通过新闻栏目、健康专栏等形式扩大传播覆盖面，重点解读心肺复苏、AED使用等核心技能。主流媒体合作利用“健康中国”官方平台及地方卫健委微信公众号、抖音号等，发布系列急救教学短视频，采用真人演示+动画分解的形式展示海姆立克法、创伤止血等操作流程。政务新媒体矩阵在微博发起#急救护航生命#话题挑战，鼓励用户上传急救实操视频；通过知乎开设“急救误区辟谣”专栏，由专业医生解答公众常见疑问。社交平台互动设计蓝色系急救知识海报，突出心肺复苏按压部位示意图、AED电极片粘贴位置等关键信息，配以“黄金4分钟”等醒目标语，适用于社区、医院等公共场所张贴。标准化海报拍摄“家庭-公共场所”双场景急救短片，通过对比错误操作与标准流程的差异强化记忆点，如演示儿童气道异物梗阻时如何调整海姆立克手法力度。情景化视频编制图文版《家庭急救指南》，涵盖烧烫伤处理、骨折固定、中风识别等场景，采用防水材质印刷并附QR码链接至教学视频，便于随身携带和实时学习。便携式手册开发急救知识测试游戏，用户完成模拟施救后可生成“急救能力证书”，通过朋友圈分享功能实现二次传播。互动H5页面宣传物料设计（海报、手册、视频）01020304预热活动与热点话题营造急救技能打卡活动前两周发起“21天急救训练营”，参与者每日学习指定技能并上传练习视频，累计打卡达标者可获急救包等实物奖励，形成持续性社会关注。邀请医疗剧演员、体育明星等公众人物录制急救示范视频，利用其粉丝效应带动年轻群体参与，同时联合红十字会发起“急救侠”志愿者招募。在商圈设置移动急救体验站，配置CPR模拟人和AED训练机，由急救员现场指导市民实操，同步直播活动盛况并剪辑成短视频二次传播。名人公益代言线下快闪体验急救知识培训内容06心肺复苏（CPR）理论与实操CPR原理与适应症讲解心脏骤停的病理机制，强调CPR通过胸外按压维持血液循环，人工呼吸提供氧气，适用于无意识、无呼吸或濒死喘息患者。明确溺水、触电、心脏病发作等场景的急救优先级。“C-A-B”流程规范AED配合使用分步教学循环（Circulation）、气道（Airway）、呼吸（Breathing）操作。重点演示胸外按压的深度（5-6厘米）、频率（100-120次/分钟）及完全回弹要求，人工呼吸的仰头抬颏法和1秒吹气时长。详解自动体外除颤器的开机、电极片粘贴位置（右锁骨下/左乳头外侧）、语音提示响应及电击执行流程，强调“分析心律时禁止接触患者”的安全原则。123海姆立克急救法演示改为胸部冲击法，定位胸骨下半段，避免腹部压力导致并发症。针对清醒患者，演示站姿环抱、拳眼定位脐上两横指、快速向上冲击的动作要领；对儿童需调整力度，采用跪姿施救。教授利用椅背或桌角自我实施腹部冲击的技巧。强调若患者倒地无反应，需立即转为CPR流程，并清理口腔异物。成人及儿童操作孕妇/肥胖者变式自救方法指导意识丧失后的衔接创伤止血与包扎技巧直接压迫止血法使用清洁纱布或布料持续按压伤口，抬高伤肢减少血流，适用于大部分外出血。止血带仅作为最后手段，需记录使用时间并定时松解。讲解夹板或硬物固定伤肢两端关节的方法，开放性骨折需覆盖无菌敷料避免感染，严禁复位骨骼。强调“冲-脱-泡-盖-送”步骤，冷水冲洗至少15分钟，避免冰敷或涂抹偏方。化学烧伤需持续冲洗并去除污染衣物。骨折固定原则烧伤与烫伤处理急救设备展示与体验07AED（自动体外除颤器）使用教学详细演示AED开机后如何遵循语音提示操作，强调设备会自动分析心律并指导下一步动作，非专业人员也可安全使用。01讲解电极片应分别贴在患者右锁骨下方和左乳头外侧（心脏长轴方向），确保皮肤干燥无遮挡，女性需移除内衣，毛发较多需剃除。02除颤安全注意事项重点说明电击前必须确认无人接触患者，避免干扰分析结果，除颤后立即恢复心肺复苏（30:2比例按压与人工呼吸）。03明确AED适用于心室颤动和无脉性室速，儿童需切换小儿模式或使用专用电极片，起搏器患者需避开设备2.5cm以上。04强调AED不能替代心肺复苏，分析心律和充电期间仍需持续胸外按压，循环操作直至专业医护人员到达。05电极片贴放规范与CPR协同操作适应症与禁忌症设备启动与语音引导讲解绷带加压包扎止血法，三角巾用于悬吊肢体或头部包扎，夹板固定骨折部位以避免二次损伤。止血与固定装备弯头剪刀可安全剪开衣物，体温计监测伤者体征，医用手套避免交叉感染，逃生哨在灾害中发出求救信号。辅助工具功能01020304包括碘伏棉棒、无菌敷贴、创可贴等，用于清洁伤口并防止感染，紧急时可使用干净布料替代敷料。基础消毒与包扎工具防灾急救包需增加净水器、保温毯等，车用包应配备破窗器，户外包建议加入蛇毒吸取器等专业工具。特殊场景扩展配置急救包配置与用途讲解模拟场景设备互动体验通过专业模型演示胸外按压的5-6cm深度、100-120次/分钟频率，指导"手臂垂直、胸廓回弹"等技术要点。心肺复苏模拟人实操分成人、儿童、婴儿三类人群，教授海姆立克急救法差异，用"石头剪刀布"口诀记忆腹部冲击位置。气道梗阻解救演练参与者按流程练习开机、贴电极片、分析心律及模拟放电，消除对真实设备的操作恐惧心理。AED模拟训练机操作社区与校园专项活动08社区急救普及培训计划长效巩固机制建立社区急救志愿者队伍，定期开展复训活动，配套发放家庭急救手册和应急联系卡，确保技能持续有效。情景模拟演练设置心脏骤停、气道梗阻、烫伤等常见突发场景，通过高仿真人体模型和AED训练机，让居民在专业指导下完成从评估环境到实施救援的全流程实操。分层教学体系针对不同年龄段和职业特点设计差异化课程，如老年人侧重跌倒处理、慢性病突发应对；物业人员重点培训火灾逃生引导和外伤包扎技能。学校急救知识竞赛设计4奖励激励机制3互动教学环节2分级难度设置1多模块考核体系对优胜团体颁发"急救先锋班"流动锦旗，个人奖项设置"最佳施救者""理论达人"等特色称号。小学组侧重基础伤口处理和求助流程；中学组增加CPR操作考核；大学组引入复杂创伤综合处置方案设计。穿插"急救术语你画我猜""应急包快速组装"等趣味项目，通过游戏化设计提升参与度。设置理论笔试（含急救原则判断）、器材识别（如AED组件、止血带使用）、情景模拟（处理运动伤害）三个竞赛环节，全面检验学生知识掌握程度。家庭急救技能推广亲子工作坊设计家长与儿童协作完成的急救任务，如共同练习海姆立克急救法，通过角色扮演强化记忆。应急物资配置指南提供家庭急救箱标准清单（含医用剪刀、止血敷料等20项必需品），详解各类物品的使用场景和存放要求。数字学习资源推广急救教学短视频库，涵盖婴幼儿窒息处理、宠物咬伤处置等特色内容，支持扫码随时温习关键步骤。企业及机关单位参与方案09针对企业生产环境和岗位风险特点（如机械操作、高空作业等），定制化培训内容可显著提高员工对触电、创伤、窒息等突发事件的应急处置效率，降低二次伤害风险。提升应急响应能力根据《安全生产法》要求，企业需定期开展应急救援培训，定制课程能精准覆盖法规要求的急救技能（如CPR、AED使用），避免法律风险。合规性与责任落实系统化急救培训可强化员工互助意识，将急救能力纳入企业安全文化体系，提升整体团队协作能力。文化塑造与团队凝聚力010203企业员工急救培训定制课程通过模拟真实场景的急救演练，确保机关单位工作人员掌握基础急救技能，并熟悉应急响应流程，为公共场所突发事件处置提供保障。针对办公区、会议场所等不同环境，设计心脏骤停、跌倒骨折等常见突发情况的模拟演练，强调现场评估、呼救、分工协作等环节。分场景演练设计联合安保、后勤、医疗等部门开展综合演练，明确指挥链、通讯流程及资源调配方案，提升跨部门协同效率。多部门联动机制采用计时操作、专家点评等方式量化演练效果，针对薄弱环节（如AED操作熟练度）进行专项强化训练。考核与反馈优化机关单位急救演练组织物资与技术支持企业可赞助急救培训设备（如模拟人、AED训练机），或提供技术平台支持（如VR急救模拟系统），增强培训互动性与实效性。合作开发行业专属急救课程，例如化工企业重点培训化学品灼伤处理，物流企业侧重交通事故伤员搬运技巧。联合宣传与品牌赋能通过联合举办急救技能竞赛、公益讲座等活动，企业可借助国家急救日平台提升社会形象，同时推广自身安全产品（如急救包、智能穿戴设备）。建立长期合作机制，如设立“企业急救先锋队”，定期参与社区急救服务，实现社会责任与员工技能提升的双赢。企业赞助与合作模式竞赛与互动环节设计10急救技能大赛规则与评分标准理论知识考核采用计算机考试形式，内容涵盖心肺复苏、气管插管、止血包扎等基础急救技术，以及除颤仪、呼吸机等设备使用规范，满分100分，60分钟完成100道选择题。操作技能评分单项操作满分100分，重点评估流程规范性（如CPR按压深度5-6cm、频率100-120次/分）、设备使用准确性（如AED电极片贴放位置）及团队配合默契度（ACLS团队分工）。违规扣分机制操作中未佩戴胸牌扣2分，超时未完成扣5分，与配合者非必要交流扣5分，严重操作错误（如按压中断超10秒）直接扣20分。成绩评定理论成绩占30%，操作成绩占70%（团队赛取平均分），总分相同者以操作完成时间短者优先。情景模拟挑战赛流程案例抽签环节参赛队赛前15分钟随机抽取创伤、中毒或心脏骤停等模拟场景，包含环境设定（如车祸现场）、患者体征（如瞳孔散大）等关键信息。限时处置阶段团队需在8分钟内完成现场评估、急救措施（如脊柱固定+静脉通路建立）及转运准备，评委记录关键节点时间与操作质量。复盘点评环节由主评委逐项解析处置亮点（如正确使用海姆立克法）与失误点（如未检查颈椎损伤直接搬动），并播放现场录像对比标准流程。观众参与有奖问答设置3个难度层级，基础题（如CPR按压比例）、进阶题（如烧伤分级处理）、情景题（如地铁站突发晕厥处置），每题限时30秒作答。题目设计通过扫码抢答系统，实时显示答题正确率排行榜，前10名可获得急救包、培训课程折扣券等奖励。互动形式每轮问答后由主持人延伸讲解关键知识点（如AED使用禁忌症），并发放图文版急救要点手册。知识渗透010203专家团队与师资保障11刘文海主任医师（急救医学部执行主任），擅长ECPR、ECMO等生命支持技术，完成亚洲最大样本量创伤性呼吸心搏骤停开胸心肺复苏案例（40例），兼任中国救援协会急诊专业委员会全国执委。特邀医疗专家名单与资质胸心创伤复苏专家肖帅真主任医师（北京市红十字会急诊抢救中心大内科主任），心血管专业研究生背景，精通急性心肌梗死、严重心律失常的院前院内一体化救治流程优化。心血管急症专家包文华副主任医师（999航空救援队成员），专攻严重骨盆骨折急诊外固定架止血技术，制定骨科危急重患者联合救治标准化流程，年完成复杂手术近千例。创伤骨科救治专家培训师标准化教学流程理论教学模块采用《学校急救教育课程教学大纲》框架，重点讲解2025版ILCOR复苏指南更新要点，结合《创伤急救指南》规范止血包扎、骨折固定等操作标准，避免经验化教学偏差。01技能实操模块设置"评估-呼救-处置"标准化场景演练，使用符合《校园急救设施设备配备规范》的AED训练机、创伤模拟人等教具，强化加压包扎力度、CPR按压深度等关键指标量化训练。案例复盘模块引入地铁心搏骤停、创伤大出血等真实案例，由专家团队指导学员分析院前急救链中的常见失误点，如延误除颤时机、止血操作不规范等问题。考核评估体系参照国家急诊质控中心标准，设置理论笔试（含急救法律法规）+情景模拟操作双维度考核，确保学员掌握心肺复苏成功率达80%以上的技术要领。020304现场技术支持与答疑安排专家分区驻点应急处理支援实时技能纠偏设置创伤救治（刘文海团队）、心脑血管急症（肖帅真团队）、骨科急救（包文华团队）三个技术指导区，提供Swan-Ganz导管监测、Picco心排量检测等设备演示。配备10名持有国际资质认证的急救导师（经中国医院协会急救技能大赛选拔），在模拟人操作环节一对一纠正按压频率不足、人工呼吸通气量过大等技术缺陷。协调北京急救中心提供移动ICU单元待命，应对培训中可能出现的突发状况，同步展示车载呼吸机、除颤仪等高端设备的临床应用场景。物资筹备与后勤管理12智能心肺复苏模拟人配备语音提示和按压反馈功能，需包含半身模型、平板电脑及配件，用于培训心肺复苏标准操作流程。AED训练机具有模拟除颤功能，需支持操作数据记录（按压深度、频率等）和语音指导，满足教学演示需求。急救包内含消毒纱布、弹性绷带、三角巾、止血带等基础物资，所有物品需符合医疗器械国家标准并标注有效期。创伤处理教具包含模拟伤口模块、止血练习假肢等，用于演示外伤包扎、骨折固定等实操技能。急救教学视频资源录制规范操作流程的高清视频，内容涵盖气道异物处理、烧伤处理等常见急救场景。急救教具与模拟设备清单0102030405宣传物资印刷与分发计划1234急救知识手册采用彩色图解形式编排，内容包含心肺复苏步骤图解、常见急症处理要点，印刷量需覆盖参与人数的120%作为备用。设计系列主题海报（如AED使用指引、海姆立克法示意图），重点投放于社区公告栏、学校走廊等高流量区域。宣传海报互动教具套装制作可拼接的急救流程磁贴、应急联络卡等互动材料，增强参与者的记忆效果。数字宣传资源准备适配手机传播的H5页面、短视频，内容需与线下物料保持视觉和内容统一性。活动现场安全保障措施医疗应急小组配置安排至少2名持证急救员驻场，配备专业急救箱和AED设备，确保突发医疗事件的快速响应。设备安全检查制度活动前24小时完成所有用电教具的绝缘检测、模拟人消毒处理，并留存检查记录备查。人流管控方案设置单向通行路线和紧急疏散通道，关键区域安排志愿者引导，避免拥挤踩踏风险。效果评估与反馈收集13参与人数统计与技能掌握率分析培训覆盖率统计通过线上线下报名系统记录实际参与人数，按地区、年龄、职业等维度分类统计，重点分析高风险行业人员（如教师、安保人员）的参与比例。结合实操考核结果，计算心肺复苏、AED使用等核心技能的合格率，形成区域技能掌握热力图。技能留存率追踪活动后3-6个月内随机抽取部分参与者进行复测，评估急救技能的操作规范性（如按压深度、频率）和知识记忆度（如FAST原则），对比初期培训数据，分析技能衰减规律及需强化内容。满意度问卷调查设计问卷涵盖培训内容实用性（如案例教学占比）、讲师专业度（如语言表达、纠错能力）、设备配置（如AED模型数量）等维度，采用5级李克特量表量化评分，并设置开放性问题收集改进建议（如增加创伤包扎课时）。多维评价指标针对不同活动形式（如社区讲座、学校演练）设计差异化问题，例如校园场次需评估学生互动参与度，企业场次侧重应急流程与工作场景的结合度。场景化反馈收集加入“是否愿意推荐他人参与”“通过何种渠道获知活动”等问题，辅助分析宣传路径的有效性