河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校联盟2026届高一生物第二学期期末综合测试试题含解析

河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校联盟2026届高一生物第二学期期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．假设某生物体细胞内有2对同源染色体，分别是A—a和B—b，则其产生的精子中染色体组成的类型是A．AB、ab、Ab、aB B．AB、ab或Ab、aBC．Ab、Ab、aB、aB D．AB、AB、ab、ab2．如图图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重3．某细菌能产生一种单链的“毒性肽”，其分子式是C55H7O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：下列说法正确的是A．该多肽是一种十一肽B．该多肽在进行水解时，需消耗10个水分子，得到4个谷氨酸分子C．甘氨酸是分子量最小的氨基酸D．该多肽中只含有1个氨基和1个羧基4．下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A．该病是常染色体上的隐性遗传病B．该病是常染色体上的显性遗传病C．该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D．该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/45．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是A．实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代B．NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同C．琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大D．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小6．分离定律的实质是A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子分离C．雌、雄配子相互分离D．控制不同性状的遗传因子分离7．人在胚胎时期，要经历有尾的阶段，后来尾部消失，这是发生了A．细胞凋亡 B．细胞衰老 C．细胞分裂 D．细胞分化8．（10分）最早证明基因位于染色体上的实验是A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿的蝗虫实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．水稻杂交实验二、非选择题9．（10分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________.（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________10．（14分）下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。（1）物种指的是_________的一群生物的统称。不同物种之间、________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，共同进化促进了__________的形成。（2）由A物种进化为B、C两个物种，其内在因素是_________________，造成这种现象的外部因素是________________。甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是_________________.（3）甲岛上B物种所有个体构成一个种群，其所有个体所含的全部基因称为____________.如果甲岛上B种群中基因型AA的个体占20％，基因型aa的个体占50％。倘若人为含弃隐性性状个体仅保留显性性状个体，让基因型相同的个体之间交配，则子一代中A的基因频率为__________，经过这种人工选择作用，该种群是否发生了进化?________(填“是”或“否”)11．（14分）下图表示细胞内某些物质的合成过程，据图回答相关问题：（1）图中a过程叫做__________，该过程需要的原料是____________________。这一过程在细胞内发生的时期是______________________________________________。（2）图中b过程叫做__________，该过程所需要的酶是__________________________。（3）c过程以②__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。（4）真核细胞中，存在碱基互补配对关系的场所有_______________________________。12．下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答:（1）比较图1与图2，所需要的条件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）与图1中A链相比，C链特有的化学组成是____________和____________。（3）图3所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为___________，过程②必需的酶是__________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】某生物的染色体组成为AaBb，两对染色体符合基因的自由组合定律，该生物可以产生四种比例相等的配子，即AB：ab：Ab：aB=1:1:1:1。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】一种AaBb的精原细胞可以产生四种精子，一个AaBb的精原细胞可以产生2种精子。2、B【解析】

在最适宜的温度下，酶的活性最高。温度偏高或偏低,酶活性都会明显降低。当反应温度t2调到最适温度时，酶活性上升，A错误，B正确。温度过高，还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，0左右的低温虽然使酶的活性明显降低，但能使酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，酶适于在低温下保存，故C，D错误。故选B.3、C【解析】

①分子式是C55H7O19N10的“毒性肽”彻底水解后得到的甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）这四种氨基酸中，每种氨基酸分子都只含有1个氨基、1个氮原子，只有谷氨酸含有2个羧基、4个氧原子，其它三种氨基酸均含有1个羧基、2个氧原子。②氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数－肽链数，肽链中的氮原子数＝肽键数＋肽链数＋R基上的氮原子数＝各氨基酸中氮原子总数，肽链中的氧原子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的氧原子数＝各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数。【详解】A、该多肽含有10个氮原子，彻底水解得到的四种氨基酸中，每种氨基酸分子都只含有1个氮原子，说明该多肽是由10个氨基酸脱水缩合而形成的一种十肽，A错误；B、该多肽是由10个氨基酸脱水缩合而形成的，含有的肽键数＝氨基酸数－肽链数＝10－1＝9个，在进行水解时，需消耗9个水分子，设得到x个谷氨酸分子，依据“肽链中的氧原子数＝各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数、脱去的水分子数＝氨基酸数－肽链数”可推知：19＝4x＋（10－x）×2－（10－1），解得x＝4，B错误；C、甘氨酸的R基为-H，是分子量最小的氨基酸，C正确；D、综上分析，该多肽的R基中不含氨基，但含有4个羧基，因此该多肽中只含有1个氨基和5个羧基，D错误。故选C。4、A【解析】

据图分析，亲本都是正常的携带者，后代出现了患先天性聋哑的女儿，说明该病为常染色体隐性遗传病。假设致病基因为a，则亲本基因型都是Aa，后代正常男性的基因型为AA，携带者的基因型为Aa，女性患者的基因型为aa。【详解】根据以上分析已知，该病为常染色体隐性遗传病，A正确、B错误；已知该夫妇的基因型都是Aa，则他们再生一个女儿患病的概率为1/4，C错误；该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/2，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传系谱图的判断方式，能够根据图中亲子代之间的表现型关系判断该病的遗传方式，进而写出图中各个个体的基因型，并进行概率计算。5、C【解析】在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，可以用蓝墨水代表进入细胞的物质，马铃薯小方块代表细胞，A正确；NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同，B正确；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，C错误；由于NaOH在琼脂块中的扩散速度是一定的，因此NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比，随着琼脂块的增大而减小，D正确。6、B【解析】

分离定律的实质是杂合子形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中。【详解】A.子代中出现不同的性状，属于性状分离，是现象而不是实质，A错误；B.控制相对性状的遗传因子在减数分裂过程中发生分离，从而使后代出现性状分离，B正确；C.雌雄配子随机结合，形成受精卵，C错误；D.控制不同性状的遗传因子是非等位基因，在形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。7、A【解析】

考查细胞生命历程中的细胞凋亡的知识，以考查对知识的理解。【详解】细胞凋亡是基因控制下的细胞程序性死亡，动物个体发育过程中存在的细胞程序性死亡有利于个体完成发育，有积极意义。A正确。

故选A。

【点睛】细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用；它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动死亡过程。8、C【解析】试题分析：证明基因位于染色体上是摩尔根的果蝇杂交实验，故C正确。孟德尔的豌豆杂交实验提出了遗传定律，故A错误。莎顿的蝗虫实验是类比推理法，故B错误。水稻杂交实验没有说明基因位于染色体上，故D错误。考点：本题考查基因在染色上相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。二、非选择题9、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】（1）不同的物种之间存在生殖隔离；（2）种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算杂合子频率时要乘以2）。【点睛】本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算，其中基因频率的计算有一定的方法，考生应学习掌握，比如：设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a，假设种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3，那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：①A基因的频率=A基因的总数/（A基因的总数+a基因的总数）=（2n1+n2）/2N或n1/N+n2/2N②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。10、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代生物与无机环境生物多样性可遗传变异（突变和基因重组）甲、乙两岛自然选择不同且有地理隔离B物种与C物种之间存在生殖隔离种群的基因库70%是【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种C和D。【详解】（1）物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代，共同进化是指生物与生物，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化促进了生物多样性的形成。（2）A物种进化为B、C两个物种的内因是甲岛、乙岛上的A物种出现不同的突变和基因重组，外因是甲、乙两岛之间自然选择的方向不同且存在地理隔离，A和C在一起后不能进行基因交流是因为经过多年的进化，二者存在生殖隔离。（3）一个种群，其所有个体所含的全部基因称为基因库，舍弃aa个体后AA的频率为2/5，Aa为3/5，相同基因型个体交配，子代基因频率不变，所以A频率为70%，由于基因频率发生了改变，所以种群发生了进化。【点睛】本题主要考查生物的进化，掌握自然选择、地理隔离、生殖隔离等概念及根据种群基因频率的计算，种群进化的实质是基因频率的改变。11、DNA复制4种脱氧核苷酸有丝分裂间期和减数第一次分裂间期转录RNA聚合酶mRNA细胞核线粒体叶绿体核糖体【解析】

据图分析，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示两个子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示DNA的复制过程，主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，该过程需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸。（2）图中b表示