2026年生物技术与生物安全题集

2026年生物技术与生物安全题集一、单选题（每题2分，共20题）1.题：下列哪项技术通常被用于基因编辑中，通过引入特定DNA片段来修正或替换基因序列？A.CRISPR-Cas9B.PCR扩增C.基因测序D.基因芯片答案：A解析：CRISPR-Cas9是一种高效的基因编辑工具，通过引导RNA（gRNA）识别并结合目标DNA序列，随后Cas9酶切割DNA，从而实现基因的插入、删除或替换。PCR主要用于DNA扩增，基因测序用于检测DNA序列，基因芯片用于基因表达分析。2.题：生物安全等级4（BSL-4）实验室适用于处理哪种病原体？A.乙型肝炎病毒B.人类免疫缺陷病毒（HIV）C.传染性单核细胞增多症病毒D.埃博拉病毒答案：D解析：BSL-4实验室用于处理最危险的、可能通过空气传播的、对人类无有效治疗方法的病原体，如埃博拉病毒。乙型肝炎病毒和HIV可通过血液传播，但BSL-4级别通常不用于常规处理。传染性单核细胞增多症病毒通过唾液传播，风险较低。3.题：以下哪种生物安全柜能有效防止气溶胶外泄？A.柜式生物安全柜B.倒置式生物安全柜C.环形气流生物安全柜D.气密式生物安全柜答案：A解析：柜式生物安全柜（ClassII）通过中低速气流防止气溶胶外泄，适用于操作具有潜在传染性材料的实验室。倒置式生物安全柜主要用于观察细胞，环形气流生物安全柜主要用于无菌操作，气密式生物安全柜主要用于高活性物质处理。4.题：我国《生物安全法》规定，从事高风险病原微生物实验的单位需具备什么资质？A.BSL-1实验室认证B.BSL-2实验室认证C.BSL-3实验室认证D.BSL-4实验室认证答案：C解析：高风险病原微生物实验通常需在BSL-3实验室进行，我国《生物安全法》明确要求此类实验单位需通过BSL-3实验室认证。BSL-1适用于低风险病原体，BSL-2适用于中等风险，BSL-4适用于最危险病原体。5.题：以下哪种生物安全事件响应措施属于早期预警机制？A.实验室封锁B.病原体溯源C.监测系统建立D.紧急疏散答案：C解析：监测系统建立（如病原体检测网络、环境监测）是早期预警的重要手段，可及时发现异常。实验封锁、病原体溯源和紧急疏散属于事后或应急措施。6.题：基因编辑技术中，Cas9蛋白的作用是什么？A.携带gRNA识别目标DNAB.切割目标DNAC.合成新DNA片段D.转录RNA模板答案：B解析：Cas9是CRISPR系统的核心酶，负责在gRNA引导下切割目标DNA双链，形成DNA断裂，从而实现基因编辑。gRNA负责识别目标序列，其他选项均非Cas9的功能。7.题：生物安全风险评估中，“暴露途径”通常包括哪些？A.空气传播、接触传播、食源性传播B.刺激、吸入、摄入、皮肤接触C.研究人员、环境、设备D.实验室、社区、医院答案：B解析：暴露途径指病原体进入人体的方式，包括刺激（如眼睛接触）、吸入（如气溶胶）、摄入（如误食）和皮肤接触。其他选项分别涉及传播媒介、风险评估对象和地理范围。8.题：以下哪种生物安全事件属于实验室获得性感染（LAI）？A.自然灾害引发的疫情B.医院感染爆发C.实验室工作人员感染病原体D.野生动物传播疾病答案：C解析：LAI指实验室工作人员因直接或间接接触病原体而感染，常见于高风险实验操作。其他选项分别涉及外部环境、医疗机构和野生动物传播。9.题：我国《病原微生物实验室生物安全管理条例》中，一级病原微生物的传播风险如何分类？A.极易经空气传播，可致严重疾病甚至死亡B.可经空气、接触传播，可致严重疾病C.偶可经空气传播，可致轻微疾病D.通常不引起人类疾病答案：D解析：一级病原微生物通常不引起人类疾病或仅引起轻微疾病，传播风险极低，如普通细菌。其他选项分别描述二级、三级和四级病原体的风险特征。10.题：基因治疗中，病毒载体最常用的类型是什么？A.噬菌体B.慢病毒C.腺病毒D.转座子答案：B解析：慢病毒（如LV）因其能整合到宿主基因组，长期表达目标基因，被广泛应用于基因治疗。腺病毒主要用于短期表达，噬菌体主要用于感染细菌，转座子为非病毒载体。二、多选题（每题3分，共10题）1.题：生物安全柜的操作要求包括哪些？A.操作前需进行泄漏测试B.工作人员需佩戴手套C.禁止在柜内使用明火D.定期清洁和消毒E.严禁放置非实验物品答案：A、C、D、E解析：生物安全柜操作要求包括泄漏测试（确保气密性）、禁止明火（防止爆炸）、定期清洁消毒（防止污染）和严禁非实验物品（保持纯净）。手套虽建议佩戴，但非强制要求。2.题：生物安全风险评估的步骤包括哪些？A.确定实验目的和操作流程B.识别潜在风险（病原体、操作、环境）C.评估风险等级（可能性×严重性）D.制定控制措施（工程、管理、个人防护）E.定期审查和更新答案：A、B、C、D、E解析：生物安全风险评估需完整覆盖以上步骤：明确实验目的、识别风险、评估等级、制定控制措施，并定期审查更新。3.题：基因编辑技术可能带来的伦理问题包括哪些？A.基因歧视B.病原体变异C.基因遗传D.人类增强E.知情同意答案：A、D、E解析：基因编辑的伦理问题主要包括基因歧视（社会偏见）、人类增强（非治疗性修改）和知情同意（受试者权利）。病原体变异和基因遗传虽相关，但非直接伦理问题。4.题：生物安全事件应急响应的流程包括哪些？A.立即隔离污染区域B.启动应急预案C.病原体检测与溯源D.医疗救治与防护E.信息发布与公众沟通答案：A、B、C、D、E解析：应急响应需全面覆盖：隔离污染区域、启动预案、检测溯源、医疗救治、信息发布，确保快速有效处置。5.题：生物安全柜的维护要求包括哪些？A.定期检查风速和过滤效率B.更换HEPA滤网C.记录维护日志D.校准压力差E.清洁外壳和内部答案：A、B、C、D、E解析：生物安全柜维护需全面：检查风速、更换滤网、记录日志、校准压力差、清洁内外，确保持续有效运行。6.题：基因治疗中，非病毒载体的优缺点包括哪些？A.无免疫原性B.易于大规模生产C.转染效率高D.成本较低E.可整合到基因组答案：A、D解析：非病毒载体（如质粒DNA、脂质体）无免疫原性、成本较低，但转染效率通常低于病毒载体，且不整合到基因组。其他优点描述不准确。7.题：生物安全事件调查的内容包括哪些？A.事件经过和原因B.受影响人员情况C.预防措施有效性D.法律责任追究E.改进建议答案：A、B、C、E解析：调查需全面覆盖：事件经过、受影响人员、预防措施有效性、改进建议，法律责任追究属于后续处理，非调查内容。8.题：生物安全柜的分类标准包括哪些？A.等级（ClassI/II/III）B.气流模式（向前/向后）C.过滤效率（HEPA/ULPA）D.操作方式（开放式/封闭式）E.适用病原体风险答案：A、B、C解析：生物安全柜分类基于等级、气流模式（ClassI/II为向前，ClassIII为向后）、过滤效率，与病原体风险直接相关。操作方式和适用病原体属于具体应用范围。9.题：基因编辑技术的应用领域包括哪些？A.疾病治疗B.作物改良C.病原体研究D.法医鉴定E.基础生物学研究答案：A、B、C、E解析：基因编辑技术广泛应用于疾病治疗、作物改良、病原体研究、基础生物学研究，法医鉴定主要依赖DNA测序等技术。10.题：生物安全事件的风险控制措施包括哪些？A.工程控制（如通风系统）B.管理控制（如操作规程）C.个人防护（如手套、口罩）D.医疗防护（如疫苗接种）E.法律控制（如监管处罚）答案：A、B、C、D解析：风险控制措施包括工程控制（如通风系统）、管理控制（如操作规程）、个人防护（如手套、口罩）、医疗防护（如疫苗接种），法律控制属于监管手段。三、简答题（每题5分，共5题）1.题：简述BSL-3实验室的防护特点。答案：BSL-3实验室的防护特点包括：三级生物安全柜或全封闭操作设备、强制空气过滤（HEPA）、正压环境、双层防护服、严格进出控制和消毒程序。适用于处理中等风险、可经空气传播的病原体。解析：BSL-3实验室通过多重防护措施（设备、环境、个人防护、管理）确保操作人员和环境安全，适用于流感病毒等中等风险病原体。2.题：简述基因编辑技术的潜在风险。答案：基因编辑技术的潜在风险包括：脱靶效应（非目标基因突变）、嵌合体形成（部分细胞未编辑）、免疫反应（载体或编辑产物）、伦理争议（如生殖编辑）、遗传传播（非治疗性修改）。需严格监管和风险评估。解析：技术风险涉及生物学（脱靶、嵌合体）、医学（免疫反应）、伦理（生殖编辑）等方面，需综合防范。3.题：简述生物安全事件的应急响应流程。答案：应急响应流程包括：立即隔离污染区域、启动应急预案、检测病原体、医疗救治、溯源分析、环境消毒、信息发布、善后处理。需快速、科学、协同处置。解析：流程需覆盖事件发生到处置完毕的全过程，确保控制污染、救治人员、减少损失。4.题：简述生物安全柜的维护要点。答案：生物安全柜维护要点包括：定期检查风速和过滤效率、更换HEPA滤网（通常1-3年）、校准压力差、清洁内外表面、记录维护日志。确保持续有效运行。解析：维护需系统化，涵盖关键部件（滤网、风速、压力差）和清洁，确保安全性能。5.题：简述我国生物安全法的核心内容。答案：核心内容包括：病原微生物分类、实验室分级管理、操作规范、风险评估、应急预案、监管责任、法律责任。旨在全面防控生物安全风险。解析：法律从病原体分类到监管责任，构建了完整的生物安全管理框架，强调预防与控制。四、论述题（每题10分，共2题）1.题：论述基因编辑技术在农业领域的应用前景与挑战。答案：应用前景：提高作物产量、抗病性、营养价值；缩短育种周期；改良适应气候变化品种。挑战：技术脱靶风险、基因漂移、伦理争议、法规限制、公众接受度。需加强研发、监管和科普。解析：前景涉及提高产量、抗性等