2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道带答案（研优卷）

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、创新思维区别于传统思维的核心特征是（）

A.常规性

B.灵活性

C.单一性

D.重复性

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活应变，能够从多角度探索解决方案，因此核心特征是灵活性（B选项）。A选项“常规性”是传统思维的特征，缺乏创新性；C选项“单一性”意味着思路狭窄，无法产生多元想法；D选项“重复性”是对已有模式的重复，不符合创新思维的本质。2、当人们依赖过去的经验或成功案例，形成固定思路难以接受新方法时，这种思维障碍属于？

A.权威型思维定势

B.经验型思维定势

C.从众型思维定势

D.书本型思维定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。经验型思维定势的核心是依赖过往经验形成固定思路，不轻易改变。A项依赖权威，C项随大流，D项依赖书本知识，均与题干描述不符，故正确答案为B。3、创新思维最本质的特征是（）

A.新颖性

B.逻辑性

C.实用性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规、产生具有独创性的新想法，“新颖性”是其最本质的标志；逻辑性是所有理性思维的基础属性，并非创新思维独有；实用性是创新成果的价值体现，而非思维本身的本质特征；系统性是思维的组织方式，不构成创新思维的本质特征。4、发散思维的核心特点不包括以下哪项？

A.流畅性（单位时间内产生想法的数量）

B.灵活性（思维方向的变化能力）

C.独特性（观点的新颖性与独特性）

D.聚焦性（围绕单一问题深入分析）

【答案】：D

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。正确答案为D，因为：D选项“聚焦性”是收敛思维的核心特点（如“求同思维”“逻辑推导”），而发散思维强调“多方向、多角度”；A、B、C均为发散思维的经典特点（流畅性、灵活性、独特性），属于创新思维训练的基础要素。5、看到鸟飞翔，从而设计出飞机，这种联想属于？

A.相似联想

B.接近联想

C.对比联想

D.因果联想

【答案】：A

解析：本题考察联想思维的类型知识点。相似联想（A）是因事物性质、特征相似而产生的联想，鸟与飞机均具备“飞行”的相似功能，符合题干情境。接近联想（B）是因时空接近产生的联想（如“看到桌子想到椅子”）；对比联想（C）是因事物对立关系产生的联想（如“黑与白”）；因果联想（D）是因因果关系产生的联想（如“下雨想到地湿”）。因此正确答案为A。6、在头脑风暴法中，为确保会议效果，不应该遵循的原则是？

A.自由发言

B.禁止批评

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。正确答案为C，头脑风暴法的核心原则包括自由思考（自由发言）、禁止批评（避免负面评价抑制思维）、追求数量（以量求质）、鼓励奇思妙想；而“鼓励批评”会破坏会议氛围，直接打击参与者的积极性，违背了头脑风暴法“无批判”的核心要求。7、下列哪项不属于常见的思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势类型知识点。正确答案为D，权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖固有经验）均为阻碍创新的常见思维定势；逆向思维是突破常规的创新方向，不属于定势范畴，因此D为干扰项。8、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性（快速产生大量想法）

B.灵活性（思维方向多变，不局限于单一角度）

C.独特性（产生与众不同的新颖观点）

D.逻辑性（严格按照逻辑规则推导结论）

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征。正确答案为D，发散思维强调开放性和灵活性，逻辑性是收敛思维的特征。A、B、C均为发散思维核心特征。9、‘人们习惯用锤子敲钉子，遇到螺丝就不知道用什么工具’，这种现象在创新思维训练中属于哪种障碍？

A.经验定势（依赖过去经验）

B.权威定势（盲目相信权威）

C.从众定势（随大流，缺乏主见）

D.书本定势（迷信书本知识）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍（经验定势）的识别。经验定势指个体因长期依赖既有经验和习惯，形成固定思维模式，难以突破经验边界。题目中“用锤子敲钉子”是既有经验，导致遇到新问题（螺丝）时无法灵活应对，属于典型的经验定势；B选项权威定势是盲目服从权威观点，与题目无关；C选项从众定势是随群体意见，题目未体现群体压力；D选项书本定势是过度依赖书本知识，题目中无相关表现。10、创新思维过程中，灵感和顿悟主要发生在哪个阶段？（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的过程阶段。准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段；酝酿阶段是对问题进行深入思考但未突破的阶段，常伴随潜意识的持续运作；顿悟阶段是思维突破的关键，此时灵感涌现、问题突然得到解决；验证阶段是对顿悟结果的检验与完善。因此正确答案为C。11、关于创新思维与逻辑思维的关系，以下说法正确的是？

A.创新思维完全不需要逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础

C.逻辑思维会阻碍创新思维的发展

D.创新思维不需要逻辑思维的支持

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。逻辑思维通过分析、归纳、演绎等方式为创新思维提供验证和结构化支持，是创新思维落地的基础。选项A、D错误，因为创新思维需逻辑验证；选项C错误，逻辑思维是创新的工具而非阻碍。因此正确答案为B。12、创新思维过程中，哪一阶段易产生灵感或顿悟？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：B

解析：本题考察创新思维过程知识点。正确答案为B，准备阶段是信息收集，酝酿阶段通过潜意识整合信息，是灵感产生的关键阶段；顿悟阶段是灵感的显现结果，验证阶段是对结果的检验，因此酝酿阶段是产生顿悟的核心阶段。13、形态分析法的核心步骤是？

A.分解要素→确定形态→组合方案→评价筛选

B.直接联想→快速组合→验证结果

C.发现问题→提出假设→验证假设

D.寻找相似→类比推理→应用转化

【答案】：A

解析：本题考察形态分析法的步骤知识点。形态分析法是将复杂问题分解为若干独立要素，确定每个要素的可能形态，然后通过组合生成多种方案，最后对方案进行评价筛选。选项B是联想组合思维的简化，C是科学研究基本步骤，D是类比思维方法，均不属于形态分析法的核心步骤，因此正确答案为A。14、创新思维的核心特征是？

A.突破常规

B.逻辑严密

C.单一维度

D.依赖经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维强调突破传统和常规的束缚，以新颖的方式解决问题，因此A正确。B选项“逻辑严密”是逻辑思维或收敛思维的特点，不属于创新思维的核心特征；C选项“单一维度”与创新思维的灵活性、多维度特点相悖；D选项“依赖经验”是思维定势的表现，而非创新思维的特征。15、在创新思维过程中，因过去的经验和习惯形成的固定思维模式，称为？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.刻板印象

【答案】：A

解析：本题考察创新思维中的思维障碍知识点。思维定势是指人们因过去的经验和习惯形成的固定思维模式，限制了思维的灵活性；功能固着是指只看到事物的通常功能，忽视其他功能；从众心理是指个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的心理；刻板印象是指对某个群体或事物的固定、简单化的认知。因此正确答案为A。16、创新思维最本质的特征是以下哪一项？

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性的想法或解决方案，这是其区别于常规思维的根本。B选项“综合性”是指整合多种知识或方法的特点，C选项“实践性”强调思维的应用价值，D选项“抽象性”是思维的普遍属性之一，均非最本质特征。因此正确答案为A。17、下列哪项不属于创新思维的常见障碍？（）

A.思维定势

B.经验主义

C.批判性思维

D.从众心理

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍。创新思维的常见障碍包括思维定势（A，固化旧模式）、经验主义（B，依赖旧经验）、从众心理（D，盲目跟随他人）。C选项“批判性思维”是创新的核心工具，通过质疑和评估推动新观点产生，不属于障碍，反而促进创新。18、创新思维最显著的特征是（）

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的本质是突破常规、产生具有独特价值的新思想或方法，因此“新颖性”是其最显著特征。B选项“综合性”是指整合多种知识或要素的思维特点，并非最核心特征；C选项“实践性”是创新思维的应用导向，而非思维本身的特征；D选项“系统性”是结构化思维的特点，与创新思维的突破性不符。19、在六顶思考帽思维方法中，代表‘情感、直觉和预感’的思考帽颜色是？

A.白色

B.红色

C.黑色

D.黄色

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽颜色含义知识点。红色思考帽的核心功能是表达情感、直觉和预感，不进行逻辑分析；白色代表客观事实与数据，黑色代表谨慎批评，黄色代表积极价值分析，因此正确答案为B。20、代表“从情感和直觉角度进行思考”的六顶思考帽是（）

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.黄帽

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的思维类型。六顶思考帽中，红帽（B选项）专门用于表达情感、直觉和预感；A选项白帽是“事实与数据思维”；C选项黑帽是“谨慎与批判思维”；D选项黄帽是“积极与乐观思维”，均不符合“情感直觉”的描述。21、在六顶思考帽方法中，用于收集事实、数据和信息的思考帽是（）

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.黄色帽子

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（六顶思考帽）的功能分类。白色帽子（A选项）专门用于客观呈现事实、数据和信息，是理性分析的基础。B选项“红色帽子”代表情感与直觉；C选项“黑色帽子”用于批判性评估风险；D选项“黄色帽子”用于积极寻找价值和机会，均不符合题干描述。22、根据创新思维的一般过程模型，下列哪个阶段是将潜在想法转化为实际成果的关键环节？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.验证阶段

D.分析阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维过程的阶段知识点。创新思维的一般过程包括准备（收集信息）、酝酿（深入思考）、豁朗（顿悟）、验证（检验可行性），其中“验证阶段”是将潜在想法转化为实际成果（如方案落地、成果检验）的关键环节。A选项“准备阶段”是基础信息收集；B选项“酝酿阶段”是思维深化过程；D选项“分析阶段”属于准备阶段的辅助环节，非独立关键阶段。23、头脑风暴法中不应该遵循的原则是（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.相互批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励无拘无束表达）、延迟评判（不急于批评他人观点）、追求数量（优先收集更多想法）和相互启发（允许观点碰撞）。“相互批评”会抑制思维开放，违背头脑风暴法“禁止批评”的原则。正确答案为C。24、以下哪项不属于创新思维的常见障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.知识储备不足

D.积极的心理暗示

【答案】：D

解析：本题考察创新思维障碍知识点。思维定势（A）是指重复以往思维模式，功能固着（B）是指只看到事物的通常功能而忽略其他用途，知识储备不足（C）会限制思维广度，三者均是阻碍创新的常见障碍。而“积极的心理暗示”（D）能增强自信、激发探索欲，属于促进创新的心理因素，因此不属于障碍。正确答案为D。25、通过比较两个或两类事物的相似属性，从而推出其他属性也可能相似的方法，属于哪种创新方法？

A.类比法

B.移植法

C.联想法

D.逆向思维法

【答案】：A

解析：本题考察创新方法的定义知识点。类比法通过比较事物相似属性并推导其他属性相似；移植法是将已有技术或方法直接应用到新领域；联想法是建立事物间的联想关系；逆向思维法是反向思考问题。题干描述为类比法的定义，故正确答案为A。26、创新思维最显著的特征是（）

A.灵活性

B.重复性

C.单一性

D.模仿性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维强调突破传统、灵活应变，能够从多角度提出新颖解决方案，因此灵活性是其显著特征。B选项“重复性”是传统思维的特点，强调重复旧方法；C选项“单一性”缺乏多角度思考，不符合创新需求；D选项“模仿性”是复制已有成果，并非创新。27、在六顶思考帽方法中，代表‘收集事实和数据，避免主观臆断’的思考帽是？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.绿色帽子

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽的颜色对应知识点。六顶思考帽中：A选项‘白色帽子’专注于客观事实与数据收集，是‘事实导向’的思考；B选项‘红色帽子’代表情感、直觉与主观感受；C选项‘黑色帽子’用于批判性评估、指出潜在风险；D选项‘绿色帽子’聚焦创意与可能性探索。题干中‘收集事实和数据’的描述对应白色帽子，故正确答案为A。28、下列对创新思维的理解，正确的是？

A.创新思维是一种突破常规，产生新颖且有价值的思维活动

B.创新思维等同于日常的常规思维，只是表述方式不同

C.创新思维仅关注思维过程的新颖性，无需考虑结果的实用性

D.创新思维是人类天生具备的能力，无法通过后天训练提升

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的定义知识点。正确答案为A，因为创新思维的核心是突破常规思维模式，产生新颖且具有实际价值的思维成果。B错误，创新思维与常规思维本质不同，常规思维侧重重复和经验，不具备突破性；C错误，创新思维需兼顾新颖性与可行性，仅关注过程而忽视结果实用性的思维不符合创新本质；D错误，创新思维是可通过系统训练提升的能力，并非天生固定。29、头脑风暴法中，为激发创意，会议应遵循的核心原则是（）

A.禁止批评他人观点

B.优先考虑方案的可行性

C.控制参会人数在10人以上

D.要求每个成员必须提出至少5个想法

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。正确答案为A，头脑风暴法强调自由思考、禁止批评，以营造安全的创意表达环境；B错误，可行性评估属于后续筛选阶段，头脑风暴阶段只追求创意数量和新颖性；C错误，参会人数通常5-12人较合适，过多易导致混乱；D错误，头脑风暴不强制要求数量，而是鼓励自由发散，避免为数量限制思维。30、在解决技术难题时，突然产生的、未经逻辑推理而直接洞察事物本质的思维活动属于？

A.逻辑推理

B.直觉思维

C.联想思维

D.逆向思维

【答案】：B

解析：本题考察直觉思维的定义。直觉思维是创新思维的重要组成部分，指未经逐步分析而迅速对问题答案做出判断或领悟的思维活动。选项A“逻辑推理”强调理性分析；选项C“联想思维”依赖事物间的关联；选项D“逆向思维”是反向思考。题干描述的是直觉思维的特征，故正确答案为B。31、创新思维最本质的特征是？

A.以新颖独创的方法解决问题

B.严格遵循传统逻辑规则

C.基于过去经验重复解决问题

D.模仿他人已有的成功经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。创新思维的本质是突破常规、产生新颖独特且具有价值的解决方案，A选项准确描述了这一特征。B选项“遵循传统逻辑”属于常规思维，C和D均属于经验性或模仿性思维，不符合创新思维的本质。32、创新思维最本质的特征是（）

A.产生新颖性成果

B.遵循逻辑规律

C.依赖经验积累

D.模仿现有方法

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征。正确答案为A，创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性和价值性的思路或成果；B错误，逻辑规律是逻辑思维的核心特征，创新思维常突破传统逻辑框架（如逆向思维）；C错误，依赖经验积累易形成思维定势，阻碍创新，并非创新思维的本质；D错误，模仿现有方法属于复制，不具备创新性。33、在头脑风暴法中，下列哪项是其关键操作原则？

A.自由发言，禁止批评与质疑

B.必须由行业专家主导讨论

C.讨论前需提前确定最终结论

D.必须在10分钟内完成所有发言

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心规则。正确答案为A，头脑风暴法的关键是通过“延迟评判”和“自由联想”激发创意，禁止批评能消除思维抑制，鼓励成员提出非常规想法。B选项专家主导易形成权威压制，C选项提前定结论会限制发散，D选项限时会导致仓促思考，均违背头脑风暴法的开放性原则。34、以下哪项不属于发散思维的基本特征？

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.系统性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维以数量（流畅性）、灵活性（变通性）、独特性为核心特征，追求思维的广度和多样性；而系统性（D）是收敛思维（如逻辑推理）的典型特征，强调对问题的整合与聚焦，故系统性不属于发散思维特征，正确答案为D。35、TRIZ理论解决创新问题的核心思想是（）

A.寻找系统内部矛盾并解决

B.利用外部资源解决问题

C.重复使用已有的成功经验

D.依赖专家经验总结规律

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（TRIZ理论）的核心原理。TRIZ理论通过分析系统中的“矛盾”（如技术矛盾、物理矛盾），利用矛盾矩阵等工具解决问题，因此核心是“寻找系统内部矛盾并解决”（A选项）。B选项“外部资源”是辅助策略；C选项“重复经验”是传统试错法的特点；D选项“依赖专家经验”不符合TRIZ的系统化、模型化方法。36、创新思维训练中，‘系统收集信息、明确问题边界、分析现有资源与限制条件’属于哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集与问题分析）

B.酝酿阶段（发散思考）

C.顿悟阶段（灵感产生）

D.验证阶段（检验方案）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练的阶段划分。创新思维训练通常分为准备、酝酿、顿悟、验证四阶段：准备阶段核心是信息收集与问题分析；酝酿阶段侧重发散与联想；顿悟阶段是灵感涌现；验证阶段是方案可行性检验。题目描述的是准备阶段的任务，因此正确答案为A。37、下列哪项不属于创新思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.重复性

【答案】：D

解析：本题考察创新思维的基本特征知识点。创新思维的基本特征包括流畅性（思维敏捷、反应迅速）、灵活性（思路多变、不局限）、独创性（新颖独特、突破常规），而重复性是传统思维的典型特点，不符合创新思维追求新颖性和突破性的要求，因此正确答案为D。38、下列哪项是创新思维最核心的特征？

A.逻辑性

B.灵活性

C.独创性

D.严谨性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的成果，“独创性”（C）正是这一核心的体现。逻辑性（A）和严谨性（D）是常规逻辑思维的典型特征，灵活性（B）属于发散思维的重要特点但并非最核心。因此正确答案为C。39、创新思维最核心的特征是？

A.新颖性

B.逻辑性

C.实用性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破常规，产生具有新颖性的想法或方法，因此“新颖性”是其核心特征；B项“逻辑性”是常规逻辑思维的典型特征，C项“实用性”是创新成果可能具备的属性而非核心特征，D项“系统性”是对信息整合的方式，均非核心特征。40、‘司马光砸缸’的典故主要体现了创新思维中的哪种方法？

A.逆向思维

B.正向思维

C.侧向思维

D.形象思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维指突破常规方向，从问题的反面思考解决方案。司马光未采用‘让人离开水’的常规救人方式，而是‘砸缸让水流走’，直接打破‘人不动水动’的惯性，属于典型逆向思维；正向思维是沿原有方向解决问题，侧向思维是旁敲侧击，形象思维侧重具体形象联想，均不符合题意，故正确答案为A。41、“司马光砸缸”的故事体现了创新思维中的哪种方法（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指突破常规顺序，从相反方向思考问题。司马光砸缸的故事中，常规思路是“让人离开水”，而他逆向思考为“让水离开人”，通过打破常规顺序实现创新。正向思维是按固有逻辑推进，类比思维侧重事物间相似性，联想思维侧重关联性联想，均不符合题意。正确答案为B。42、下列哪项不属于创新思维主要障碍——思维定势的表现形式？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向思维

【答案】：D

解析：本题考察创新思维障碍相关知识点。正确答案为D，因为逆向思维是突破常规的创新思维方法，通过反向思考解决问题，不属于思维定势的表现形式；而权威定势（盲目迷信权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖过去经验）均属于思维定势的典型表现，会阻碍创新思维的发挥。43、头脑风暴法的关键原则不包括（）

A.自由发言，鼓励新奇想法

B.对他人观点进行批评和评价

C.追求想法数量，暂不追求质量

D.鼓励结合他人想法进行组合

【答案】：B

解析：本题考察创新思维方法中头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（A正确）、禁止批评评价（B错误，这是关键禁忌）、追求数量（C正确）、鼓励组合（D正确）。B选项中“批评和评价”直接违背了头脑风暴法的禁止批评原则，因此不属于其关键原则。44、TRIZ理论中，‘改善系统的某个特性（如速度），导致另一个特性（如稳定性）恶化’的矛盾属于？

A.技术矛盾

B.物理矛盾

C.管理矛盾

D.文化矛盾

【答案】：A

解析：本题考察TRIZ理论的矛盾类型。技术矛盾是指系统中两个参数的改善与恶化相互制约（如速度提升导致稳定性下降）；物理矛盾是同一参数的矛盾（如‘既要快又要慢’）；管理矛盾和文化矛盾不属于TRIZ的核心矛盾分类。因此该矛盾属于技术矛盾，正确答案为A。45、创新思维最显著的特征是（）。

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维最本质的特征是独创性，强调思维结果的新颖性和独特性，是区别于常规思维的关键。A选项“流畅性”是发散思维的特征，指短时间内产生大量想法；B选项“灵活性”（或变通性）是发散思维根据不同方向调整思路的特点；D选项“敏捷性”指思维速度快，非创新思维的核心特征。46、“司马光砸缸”的故事主要体现了哪种创新思维方法？（）

A.逆向思维

B.正向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维应用知识点。正向思维是“让人离开水”的常规救人思路，而司马光通过“砸缸让水离开人”的反向路径解决问题，打破了“必须让溺水者脱离水”的固有顺序，属于典型的逆向思维。因此正确答案为A。47、“认为创新是科学家的专属能力，普通人无需也无法创新”属于创新思维障碍中的（）

A.思维定势

B.自我设限

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型知识点。自我设限是个体对自身能力或可能性的不合理限制，表现为“认为自己不具备创新能力”；思维定势是固化的思维模式（如“直线思维”）；从众心理是随大流、缺乏独立思考；权威崇拜是迷信权威观点。题干中“普通人无需创新”是典型的自我能力否定，属于自我设限。因此正确答案为B。48、通过将已知事物的属性、原理或结构与未知事物进行对照，从而产生新设想的创新方法是？

A.类比法

B.逆向思维法

C.组合创新法

D.六顶思考帽法

【答案】：A

解析：类比法的定义是通过跨领域事物的相似性对照产生新设想，如仿生学中的“模仿鸟类翅膀设计飞机”。B选项逆向思维法强调从相反方向思考问题；C选项组合创新法是将不同要素直接组合；D选项六顶思考帽法是从不同视角（事实、情感、逻辑等）分析问题，均不符合题干描述，故正确答案为A。49、创新思维的基本过程不包括以下哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集）

B.酝酿阶段（思考整合）

C.执行阶段（具体实施）

D.验证阶段（方案检验）

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本过程知识点。创新思维的经典过程包括：①准备阶段（收集信息、明确问题）；②酝酿阶段（深入思考、整合信息）；③顿悟阶段（灵感涌现、产生新想法）；④验证阶段（检验想法可行性）。执行阶段属于将创新想法转化为实际行动的实施环节，不属于思维训练的核心过程，因此正确答案为C。50、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.追求数量

B.延迟评判

C.禁止批评

D.逻辑分析

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（鼓励奇特想法）、延迟评判（暂不评价想法优劣）、追求数量（单位时间内想法越多越好）、禁止批评（不指责他人观点）。‘逻辑分析’属于对想法的理性筛选环节，并非头脑风暴法的基本原则（头脑风暴法初期不强调逻辑）。因此A、B、C均为正确原则，D错误。51、创新思维与逻辑思维的关系，表述正确的是（）

A.创新思维必须完全排斥逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础和工具

C.创新思维仅依赖逻辑推理即可完成

D.逻辑思维会阻碍创新思维的产生

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。创新思维需逻辑验证和完善，并非排斥逻辑（A错）；逻辑思维通过归纳、演绎等工具为创新提供框架，是基础和工具（B正确）；创新需突破常规，仅靠逻辑推理无法产生新颖想法（C错）；逻辑思维是思维基础，不会阻碍创新，反而帮助落地（D错）。52、‘司马光砸缸’的典故主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.正向思维

C.联想思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的应用知识点。常规救人思路是“让人离开水”（正向思维），而司马光通过“砸缸让水离开人”实现救人，属于反向操作，即逆向思维。B选项“正向思维”是按常规逻辑推进；C选项“联想思维”强调由一事物联想到另一事物；D选项“直觉思维”是未经逻辑推理的直接判断，均不符合题意。53、创新思维最核心的特征是？

A.常规性

B.新颖性

C.逻辑性

D.单一性

【答案】：B

解析：创新思维的核心在于突破传统思维模式，产生新颖且具有价值的成果，因此“新颖性”是其本质特征。A选项“常规性”与创新思维的本质相悖；C选项“逻辑性”是常规思维和创新思维共有的基本特征，但非核心；D选项“单一性”不符合创新思维的发散性特点，故正确答案为B。54、当常规解决问题的思路受阻时，尝试从问题的反面进行思考，这种创新思维方法属于？

A.横向思维

B.逆向思维

C.收敛思维

D.形象思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维方法的定义。逆向思维是指从问题的相反方向（或对立面）进行思考，突破常规思路的局限。横向思维强调跨领域联想，收敛思维强调聚焦唯一解，形象思维依赖具体图像或表象，均不符合“从反面思考”的描述。因此正确答案为B。55、在六顶思考帽方法中，用于评估方案可行性、识别潜在风险的思考帽是哪一顶？

A.白帽（事实）

B.黑帽（谨慎）

C.黄帽（积极）

D.红帽（情感）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。六顶思考帽中，黑帽（B）代表批判性思考，核心是分析问题、评估风险、指出不足，符合“评估可行性、识别风险”的描述。白帽（A）仅收集事实数据，黄帽（C）关注积极价值和收益，红帽（D）表达情感和直觉，均不涉及风险评估。因此正确答案为B。56、‘人们习惯于用固定的方式解决问题，不愿尝试新方法’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为A，思维定势指长期形成的固定思维模式，表现为不愿突破常规。B选项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为回形针只能夹纸）；C选项从众心理是盲目追随群体；D选项权威崇拜是过度依赖权威观点，均与题干描述不符。57、在头脑风暴法中，下列哪项是正确遵循的原则？

A.对他人提出的想法及时进行批评和质疑

B.鼓励参与者尽可能提出更多的想法

C.每个想法必须经过严格的逻辑验证

D.优先选择技术可行性最高的方案

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由发散、延迟评判、追求数量、鼓励奇特想法，因此A项（批评质疑）违背延迟评判原则，C项（逻辑验证）和D项（优先可行性）属于后续方案筛选阶段，不符合头脑风暴法的基本原则。正确答案为B。58、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。59、某人在解决问题时，总是依赖过去成功的经验模板，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于（）

A.权威型障碍

B.书本型障碍

C.经验型障碍

D.从众型障碍

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。“依赖过去经验处理新问题”是典型的经验型障碍（C选项）。A选项“权威型障碍”表现为盲目迷信权威观点；B选项“书本型障碍”指过度依赖书本知识，忽视实践；D选项“从众型障碍”是随大流、缺乏独立思考。三者均与题干描述不符。60、在创新方法TRIZ中，解决技术矛盾的核心工具是（）

A.逻辑推理法

B.矛盾矩阵

C.试错法

D.经验归纳法

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论核心工具知识点。TRIZ通过矛盾矩阵（技术矛盾）和物理矛盾原理系统解决问题，是高效创新方法。A选项逻辑推理法属于常规思维；C选项试错法依赖经验积累，效率低下；D选项经验归纳法缺乏系统性，均非TRIZ核心，故正确答案为B。61、头脑风暴法的创始人是？

A.亚历克斯·奥斯本

B.爱德华·德·波诺

C.B.F.斯金纳

D.阿尔伯特·爱因斯坦

【答案】：A

解析：本题考察创新方法创始人知识点。头脑风暴法（Brainstorming）由美国学者亚历克斯·奥斯本于1939年首次提出，是激发群体创新的经典方法；爱德华·德·波诺提出“六顶思考帽”思维工具；B.F.斯金纳是行为主义心理学代表人物，与创新方法无关；爱因斯坦是物理学家，以相对论闻名。因此正确答案为A。62、下列哪项不属于常见的思维定势类型？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固定思维模式，常见类型包括权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖过去经验）、书本定势等。而逆向思维是一种创新思维方法，强调从相反方向思考问题，不属于思维定势类型，因此正确答案为D。63、在头脑风暴法中，为激发创意而必须遵守的基本原则是（）

A.自由思考，禁止批评

B.追求数量，越多越好

C.鼓励批评，指出错误

D.提前准备，严格规则

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（头脑风暴法）的核心原则。头脑风暴法的核心是营造自由开放的氛围，因此“自由思考，禁止批评”（A选项）是首要原则。B选项“追求数量”是辅助原则，非核心；C选项“鼓励批评”会抑制参与者的积极性，违背头脑风暴法目的；D选项“提前准备，严格规则”与头脑风暴的灵活性相悖。64、六顶思考帽中，用于表达情感、直觉和预感的是哪一顶帽子？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为B，白色帽子代表客观事实与数据，红色帽子代表情感、直觉，黑色帽子代表负面评估，蓝色帽子代表思维管理与方向控制，因此红色帽子对应情感表达。65、创新思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.逻辑性

D.独创性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括流畅性（对问题反应迅速、数量多）、灵活性（思维方向多变、不拘一格）和独创性（产生新颖独特的想法）。逻辑性是传统逻辑思维的重要特征，而非创新思维的核心特征，因此C选项错误。A、B、D均为创新思维的核心特征。66、头脑风暴法中，‘追求想法数量，暂不评价优劣’的原则是指？

A.自由发言

B.延迟评判

C.追求数量

D.结合改进

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判（B）是指在头脑风暴过程中禁止对他人想法进行批评或评价，以鼓励自由发散；自由发言（A）强调无限制表达，追求数量（C）强调想法数量优先，结合改进（D）是后续方案优化环节，均不符合题意，故正确答案为B。67、六顶思考帽中，哪一顶帽子代表客观事实和数据的收集与分析？

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.黄帽

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽理论知识点。六顶思考帽由爱德华·德·波诺提出，各帽子功能明确：白帽代表客观事实、数据和信息的收集与分析；红帽代表情感、直觉和预感；黑帽代表谨慎、批判和风险评估；黄帽代表积极、乐观和价值分析。因此正确答案为A。68、创新思维最显著的特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.单一性

D.模仿性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的灵活性是指突破传统思维模式，不拘泥于固定路径，能灵活调整思路；逻辑性是常规思维（如逻辑推理）的典型特征；单一性强调思维方向局限，不符合创新思维的开放性；模仿性是对已有事物的复制，并非创新本质。因此正确答案为A。69、在头脑风暴法中，主持人鼓励参与者提出尽可能多的想法，这主要运用了哪种创新思维方法的原则？

A.发散思维（追求数量，自由联想）

B.收敛思维（聚焦问题，筛选最优）

C.逆向思维（反向思考，打破常规）

D.类比思维（从相似事物中借鉴）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法（发散思维）的应用。发散思维的核心原则是“多向发散、数量优先、自由联想”，头脑风暴法的“鼓励多提想法”正是为了激发发散思维，追求创意的多样性；B选项收敛思维强调聚焦和筛选，与“数量优先”的原则相悖；C选项逆向思维是从相反方向思考问题，与“数量优先”无关；D选项类比思维是通过相似事物的对比获得启发，并非头脑风暴的核心原则。70、下列案例中运用逆向思维的是（）

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.守株待兔

D.刻舟求剑

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维强调“反向解决问题”，司马光砸缸（A选项）通过“砸缸放水”替代“让人离开水”的常规思路，是典型的逆向思维；B选项田忌赛马是策略调整而非逆向；C选项守株待兔是经验主义错误；D选项刻舟求剑是静态思维，均不属于逆向思维。71、在进行头脑风暴会议时，下列哪项是必须遵守的核心原则？

A.禁止批评他人的想法，鼓励自由发言

B.必须在短时间内提出尽可能多的复杂方案

C.所有想法都必须经过严格论证才能讨论

D.优先选择最容易实现的方案

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法核心原则知识点。正确答案为A，头脑风暴法的核心原则包括“自由发言、禁止批评、追求数量、鼓励组合”，A完整体现了禁止批评和自由发言的关键原则。B错误，头脑风暴初期强调“数量优先”而非“复杂方案”；C错误，初期讨论不要求严格论证，需先充分发散；D错误，优先选择易实现方案属于后期评估阶段，非头脑风暴核心原则。72、下列哪项是逆向思维的典型应用案例？

A.司马光砸缸救人

B.牛顿发现万有引力定律

C.爱迪生发明电灯

D.鲁班发明锯子

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指背向常规思路，从相反方向思考问题。司马光砸缸中，常规思路是“让人离开水”，而逆向思维是“让水离开人”，通过砸缸使水流走，从而救人，属于典型的逆向思维；牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯是基于常规科学研究和实践，鲁班发明锯子是类比思维（观察草叶边缘得到启发），均不属于逆向思维。因此正确答案为A。73、发散思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征知识点。正确答案为D，发散思维的核心特征是流畅性（快速产生多个想法）、灵活性（多角度变化）、独创性（独特新颖）；而收敛性是收敛思维的核心特征，强调从多个方向集中到唯一或最佳解决方案，与发散思维的“多向性”相反。74、‘认为过去的成功经验可以无条件适用于未来所有场景，忽视新变化和新问题’的思维障碍属于哪种类型？

A.书本式思维定式

B.经验式思维定式

C.权威式思维定式

D.从众式思维定式

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型。经验式思维定式指过度依赖过去成功经验，形成对新问题的固定认知模式，无法灵活调整；书本式思维定式是盲目迷信书本内容；权威式思维定式是过度依赖权威观点；从众式思维定式是盲目跟随大众选择。题干描述符合经验式思维定式特征，故正确答案为B。75、下列哪项不属于创新思维训练中需要突破的思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.逻辑思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固有模式，权威定势（依赖权威）、书本定势（迷信书本知识）、经验定势（固守经验）均属于需突破的范畴。D选项逻辑思维是常规认知的基础工具，不属于思维定势，因此无需突破，为正确答案。76、在头脑风暴法中，以下哪项不属于其基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是“自由思考”（无限制表达）、“延迟评判”（不批判早期想法）、“追求数量”（鼓励更多创意）。D选项“追求质量”是头脑风暴后续整理阶段的目标，前期核心是“求量”而非“求质”，因此不属于基本原则。77、由“寒冷的冬天”联想到“北极熊的白色皮毛”，这属于哪种联想思维？

A.接近联想（因时间/空间接近产生联想）

B.相似联想（因属性/特征相似产生联想）

C.对比联想（因对立关系产生联想）

D.因果联想（因因果关系产生联想）

【答案】：B

解析：本题考察联想思维的类型。正确答案为B，因为：B选项“相似联想”指通过事物属性（如寒冷与北极熊的“适应寒冷”特征）的相似性产生联想；A选项错误，“接近联想”需时间/空间接近（如“苹果”→“果园”）；C选项错误，“对比联想”强调对立（如“黑”→“白”）；D选项错误，“因果联想”需体现因果关系（如“下雨”→“地面湿”），而题干仅体现属性相似。78、下列哪项不属于创新思维的常见思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.发散思维

【答案】：D

解析：本题考察创新思维常见思维定势的知识点。思维定势是阻碍创新的固化思维模式，包括权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖经验）等；而发散思维是创新思维的核心方法之一，强调多方向、多角度思考，不属于思维定势。因此正确答案为D。79、以下不属于头脑风暴法基本原则的是？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.逻辑推理

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励联想）、禁止批评（不否定他人想法）、追求数量（先求多后求好）；D项“逻辑推理”属于收敛思维的特征，强调因果验证，与头脑风暴的发散性原则相悖。80、将‘由果推因’的思维转换为‘由因推果’的反向思考，这种方法属于？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维是指从常规思路的相反方向（如因果关系反向）思考问题，题干中“由果推因”转为“由因推果”正是反向思考，故A正确。B选项发散思维强调多方向、多角度；C选项收敛思维强调聚焦核心问题；D选项联想思维强调事物间的关联性，均不符合题意。81、在使用头脑风暴法进行创意激发时，下列哪项不属于其核心原则？

A.自由思考

B.追求数量

C.延迟评判

D.互相批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励自由表达）、追求数量（以量求质）、延迟评判（不对想法立即批评）、鼓励奇特想法（欢迎非常规思路）。互相批评会抑制创意，违背头脑风暴法的开放性原则，因此正确答案为D。82、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.禁止批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括‘自由思考’（鼓励无拘无束）、‘延迟评判’（不立即评价想法）、‘追求数量’（以量求质）。D项‘禁止批评’表述过于绝对，头脑风暴法允许对想法进行讨论，但不允许在产生阶段直接批评或否定，因此‘禁止批评’属于干扰项。83、下列哪种思维方式强调对信息进行多角度、多方向的扩散思考，追求数量和多样性？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的基本类型知识点。发散思维的核心特点是从一个问题出发，向不同方向扩散思考，追求思路的多样性和数量，符合题干描述；收敛思维则强调聚焦核心信息，寻找唯一或最优答案；逆向思维是突破常规方向的反向思考；直觉思维是未经逻辑推理直接产生的认知。因此正确答案为A。84、创新思维区别于传统思维的最显著特征是？

A.突破性

B.逻辑性

C.系统性

D.继承性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维以突破传统观念、常规方法为核心，追求新颖性和独创性成果，而逻辑性（B）、系统性（C）是传统线性思维的典型特征，继承性（D）强调对已有知识的延续，不符合“创新”的本质，故正确答案为A。85、头脑风暴法中，为有效激发创意应遵循的关键原则是？

A.延迟评判（不急于批评任何想法）

B.快速评判（对每个想法立即判断对错）

C.数量优先（仅追求创意数量，不关注质量）

D.禁止交流（避免参与者之间相互干扰）

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法原则。正确答案为A，延迟评判是关键原则，可营造安全表达环境。B会抑制创意，C是目标而非原则，D违背头脑风暴“相互启发”的核心要求。86、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求想法数量，暂不评判优劣

C.追求完美，避免提出不切实际的方案

D.相互启发，结合他人想法产生新观点

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（A正确）、追求数量（B正确，强调快速产出大量想法）、延迟评判（不急于否定任何想法）、相互启发（D正确，通过他人想法激发新思路）。而“追求完美”违背了头脑风暴法“先发散后聚焦”的特点，头脑风暴阶段应鼓励大胆设想，暂不追求完美，因此C是错误原则，正确答案为C。87、TRIZ理论的核心思想是？

A.通过模仿现有技术解决问题

B.发现系统中的矛盾并利用创新原理解决

C.依赖专家经验和直觉进行试错

D.随机组合不同领域的知识产生新方案

【答案】：B

解析：本题考察创新理论TRIZ的核心。正确答案为B，TRIZ通过分析技术矛盾，运用40条创新原理解决问题。A选项模仿现有技术属于常规创新而非TRIZ；C选项依赖经验试错是传统试错法；D选项随机组合知识属于头脑风暴的随机联想，均不符合TRIZ的系统性矛盾解决思路。88、六顶思考帽中，用于对已有观点进行质疑和评估的思考帽颜色是？

A.白色

B.红色

C.黑色

D.蓝色

【答案】：C

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为C，黑色思考帽的核心功能是谨慎批判，通过质疑风险、不足和问题，帮助团队评估方案可行性；白色思考帽聚焦事实与数据，红色思考帽表达情感直觉，蓝色思考帽负责统筹思考过程，均不具备“质疑评估”的功能。89、下列哪个案例最能体现逆向思维的应用？

A.司马光砸缸（让水流走救人）

B.牛顿发现万有引力（观察苹果落地）

C.爱迪生发明电灯（多次试错）

D.鲁班发明锯子（类比草叶割手）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是指从常规思路的反面思考问题。选项A中，常规思路是让人离开水（如拉人），司马光改为让水离开人（砸缸放水），属于典型的逆向思维；B是常规观察法，C是试错法，D是类比法，均不属于逆向思维，因此正确答案为A。90、“司马光砸缸”的故事中，司马光打破常规思维，从“让人离开水”转变为“让水离开人”，这体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的知识点。逆向思维是指通过反向思考问题，打破常规逻辑和经验，从对立角度解决问题。“司马光砸缸”中，常规思路是让人离开水（人主动适应环境），而司马光反向思考，让水离开人（环境主动适应人），通过逆向操作解决问题，因此属于逆向思维。B项发散思维强调多角度拓展思路，C项收敛思维强调聚焦核心问题，D项类比思维强调相似事物间的借鉴，均不符合题意。91、“不敢质疑权威观点，盲目相信权威结论”属于哪种思维障碍？

A.经验定势

B.从众定势

C.权威定势

D.书本定势

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威定势指过度依赖权威人士或权威结论，不敢质疑和突破，符合题干描述。A选项“经验