江西省九江市修水县2024年八年级中考生物二模试卷（含答案）

第第页江西省九江市修水县2024年八年级中考生物二模试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（）A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分2．2024年1月8日，神舟十六号搭载的“太空马铃薯种子”希森系列20个组合66500粒实生籽在乌兰察布市商都县开箱交接。马铃薯种子在生物体的结构层次中属于（）A．器官 B．细胞 C．组织 D．植物体3．杜鹃花又叫映山红，是江西省省花。杜鹃花按品种可分为红色系、紫色系、白色系等，色素存在于杜鹃花细胞的（）A．细胞壁上 B．细胞膜上 C．叶绿体中 D．液泡中4．科研人员从大量的试验和临床发现间充质干细胞在体内或特定诱导条件下，可产生胰岛B细胞（能分泌胰岛素），为治愈糖尿病提供了可能，这说明间充质干细胞可发生（）A．生长 B．分化 C．癌变 D．分裂5．丽丽进入青春期后，脸上长了很多青春痘，骨盆变宽，声调变高。与这些变化有关的结构是（）A．输精管 B．睾丸 C．卵巢 D．子宫6．制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时，以下操作中正确的是（）A．对光时，用高倍镜对准通光孔B．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛注视目镜C．观察前，先用洁净的纱布将物镜擦拭干净D．观察时，若细胞在视野左下方，向左下方移动玻片将物像移到视野中央7．下图是绿色植物的器官或结构示意图。下列说法中正确的是（）A．图一中的②发育成图二中的BB．形成图二中的种子需要7个精子C．萌发时，图三中的⑤最先突破种皮D．图三中的④发育成植物体的茎8．黄粉虫又叫面包虫，含有丰富的蛋白质，被誉为“蛋白质饲料库”，可供航天员在太空补充蛋白质。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（）A．菜粉蝶 B．蟋蟀 C．螳螂 D．蝗虫9．“阳光体育”活动在各校广泛开展，其目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．清除病原体 D．保护易感人群10．农业百科全书——《齐民要术》中记载了“黄高丽豆、黑高丽豆、燕豆、藓豆”等大豆品种，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性11．近期，部分同学因感染腺病毒而引起呼吸系统疾病。腺病毒侵入人体后，会刺激人体细胞合成相应抗体。下列说法中错误的是（）A．腺病毒的生命活动离不开细胞B．腺病毒不仅可以感染人体，还可以感染植物体C．控制细胞合成特异性抗体的结构是细胞核D．腺病毒会刺激人体产生抗体，说明人体能对刺激作出反应12．下图表示人体在平静呼吸时肺容量的变化。表示人体吸气过程的曲线是（）A．ab B．bc C．cd D．ab和cd13．2024中国南昌国际龙舟赛拟于6月1日至2日在南昌市九龙湖举行。下列关于赛龙舟过程的叙述中错误的是（）A．队员屈肘时肱二头肌为舒张状态B．需要肌肉收缩牵拉骨绕关节活动C．需要多组肌肉收缩、舒张协调配合D．所需能量来自细胞的呼吸作用14．如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是（）A．手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦B．缩手反射的神经中枢位于⑧C．缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤D．若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉15．许多食品的制作和保存都与微生物有关。下列相关叙述中正确的是（）A．制作泡菜时密封坛子，目的是使坛子内形成无氧环境B．制作馒头利用了乳酸菌C．制作酸奶的过程中需一直提供充足的氧气D．食物经冷藏后不易变质，是因为低温杀死了食物中的细菌和真菌16．“绿水青山就是金山银山。”绿色植物在生物圈中的作用不包括（）A．为许多生物提供食物和能量 B．维持生物圈中的碳—氧平衡C．参与生物圈的水循环 D．引起温室效应17．生物在长期进化过程中，形成了与其生活环境和生理功能相适应的形态结构。下列相关叙述中错误的是（）A．蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分蒸发的作用B．青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换C．家鸽翼上的肌肉发达，能牵动两翼在空中飞行D．鱼类身体大多呈流线型，适于游泳18．兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图所示的实验装置。下列说法错误的是（）A．塑料袋内壁出现的水珠来自呼吸作用和蒸腾作用B．此植物吸收的水分主要用于蒸腾作用C．光照条件下，装置B内叶片只进行光合作用D．一段时间后，挤压塑料袋，可观察到装置A处的澄清石灰水变浑浊19．下列关于健康与安全的叙述中错误的是（）A．有“虫眼”的蔬菜中农药含量不一定少B．发现有人因溺水而突然停止呼吸，应直接对其进行人工呼吸C．患者可在自我诊断后购买非处方药D．大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的远心端20．为体验蘑菇的培养过程，小明网购了蘑菇菌包（如图所示），其内部长满了白色的丝状物。下列叙述中正确的是（）产品：蘑菇菌包配料：玉米芯等质量：约1.25kg/个适合温度：7—32℃出菇时间：7—15天A．蘑菇通过分裂进行繁殖B．培养蘑菇的过程需要光照C．白色丝状物是蘑菇的菌丝D．玉米芯为蘑菇的生长提供无机盐二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）21．阅读下列资料，回答相关问题。在空间站的问天实验舱内，中国研究机构完成了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，这是国际上首次在轨获得水稻种子。水稻这次太空之旅的科学意义在于科研人员可以观察水稻能否在空间站微重力情况下正常生长、开花、结实，同时探究水稻在空间站中的生物钟是否和地面上有差异，以及水稻能否正常完成吸收二氧化碳和释放氧气过程。（1）水稻“从种子到种子”的发育过程必须经过和两个过程。（2）在空间站微重力环境下生长的水稻，其多种性状都与地面上有所不同，将其所结种子带回地面上种植，所表现的性状与在太空的一样。这说明这种变异（填“能”或“不能”）遗传。（3）将高秆水稻和矮秆水稻进行杂交实验，结果如下表所示。请分析作答：组别亲代子代父本母本高秆/株矮秆/株甲高秆矮秆7870乙矮秆矮秆0882①根据上表数据可判断，高秆是（填“显”或“隐”）性性状。②若控制稻秆高矮的基因用D/d表示，则甲组的亲代中矮秆水稻的基因组成为。22．全力改善乡村人居环境，打造美丽乡村，某地积极构建庭院生态系统和湖泊生态系统（结构简图如下）。请据图回答：（1）庭院生态系统中，若方框内A代表的是人，则其在生态系统中所属成分是。（2）庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是。（3）湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过流入鱼体内。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是。（4）湖泊生态系统中，虾和浮游植物之间存在关系。（5）请写出湖泊生态系统中最长的一条食物链：。（6）若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，体内的有毒物质含量最高。23．图一中A~H表示我们熟悉的几种生物；图二表示蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾，当二者距离较近时夜蛾做不规则飞行，距离较远时夜蛾做直线飞行，以便尽快逃离。请据图回答：（1）小明依据是否有细胞结构，将图一中的生物分为两类，其中没有细胞结构的是（填字母），其繁殖方式为。（2）图一中的无脊椎动物是（填字母）。（3）图一中，D与E在结构上的区别是种子外有无包被。（4）从行为的获得途径看，图二中的夜蛾通过感受器接受声音脉冲的刺激从而产生的逃生行为属于行为。（5）蝙蝠的前肢退化成翼，使其可以空中飞行。这说明生物与环境的关系是。24．足球运动在全球体育界极具影响力，被誉为“世界第一运动”。请据图回答：（1）中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气含量较少。在此环境中集训，可增加运动员血液中（填血细胞名称）的含量，增强血液的运氧能力。（2）氧气进入运动员身体后，最先进入图甲中心脏的[]左心房。图甲所示心脏四个腔室中，壁最厚的是[]。（均填序号）（3）某生物社团同学用图乙所示模型模拟运动员尿的形成过程，部位①模拟的是肾单位中的（填结构名称），形成的尿液将从[]（填序号）处流出。（4）运动员射门时，守门员看着足球由远至近，其眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是图丙中的[]（填序号）。25．有机肥能改良土壤性质，增强土壤肥力。为研究不同种类的有机肥对草莓果实的产量和品质的影响，某科研小组选取性质相同、面积相同的四块土壤样地，分别对其做不同的施肥处理，同时保证其他田间管理一致。实验结果如下表所示，请分析并回答问题。（注：可溶性糖含量是衡量水果品质优劣的重要指标）处理亩产量/（千克·亩－1）果实中的可溶性糖含量不施肥1109.47.18%施菌渣肥1394.888.78%施鸡粪肥1251.668.26%施虾肽肥1474.629.41%（1）上述实验中，草莓幼苗的品种和生长状况等都要一致，目的是。（2）土壤中的有机肥被分解成后，被草莓根尖的区吸收，这些物质促进了草莓的生长，进而促进草莓的作用，合成更多的有机物。（3）根据实验数据可得出实验结论：。（4）要使大棚内种植的草莓增产，除施肥外，还可以怎么做？请根据所学知识，提出合理性建议：。（答出一点即可）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，A符合题意。故答案为：A【分析】在解答环境对生物的影响的习题时，首先要了解一些地理条件，如南、北方的温度明显不同或者山上山下温度差，然后可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要阳光。2．【答案】A【解析】【解答】马铃薯种子由不同的组织构成，这些组织技照一定的次序结合在一起形成了种子。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。因此马铃薯种子在生物体的结构层次中属于器官。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。3．【答案】D【解析】【解答】A、细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。

B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B不符合题意。

C、叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C不符合题意。

D、植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，杜鹃花按品种可分为红色系、紫色系、白色系等，色素存在于杜鹃花细胞的液泡中，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；植物体的绿色部位的细胞还含有叶绿体。4．【答案】B【解析】【解答】间充质干细胞在体内或特定诱导条件下，可产生胰岛B细胞（能分泌胰岛素），其功能随着细胞的生长出现了差异，这是是细胞分化的结果，因此说明间充质干细胞可发生细胞的分化。B正确。故答案为：B。【分析】（1）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞分化。

（2）细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞分化的结果是形成组织。5．【答案】C【解析】【解答】进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素促进第二性征的出现：男孩会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。丽丽是女孩，进入青春期后的这些变化与卵巢有关，C正确，ABD错误。

故答案为：C。

【分析】1、男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。

2、女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。6．【答案】D【解析】【解答】A、安装好物镜后，应使低倍镜对准通光孔的中央，进行对光，A错误。

B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看物镜，以防止物镜镜头压碎玻片标本，B错误。

C、观察前，要先用擦镜纸将物镜擦拭干净，而不是用纱布，C错误。

D、显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。观察时，若细胞在视野的左下方，向左下方移动玻片物象就往右上方移动，则可将物像移到视野中央，D正确。

故答案为：D。

【分析】显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等步骤。7．【答案】C【解析】【解答】A、图一中的②是子房壁，子房壁发育成图二中的A果皮，A错误。

B、两个精子分别与极核和卵细胞相融合的现象叫做双受精，是被子植物特有的，图二中有7粒种子，完成受精作用需要14个精子，B错误。

C、⑤是胚根，种子萌发时胚根最先突破种皮，C正确。

D、图三中的④是胚轴，种子萌发时胚轴发育成连接根和茎的部位，D错误。

故答案为：C。

【分析】（1）图一中，①是柱头、②是子房壁、③是胚珠。图二中，A是果皮、B是种子、C是果实。图三中，①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根。

（2）果实是由子房发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实由果皮和种子两个部分组成，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。8．【答案】A【解析】【解答】A、观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，可知其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育方式与菜粉蝶相同，发育过程都要“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，称为完全变态发育，A符合题意。

BCD、蟋蟀、螳螂、蝗虫的发育过程都经过“卵→若虫→成虫”三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，这样的变态发育称为不完全变态发育，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】（1）完全变态发育的昆虫发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，完全变态发育的昆虫有蜜蜂、菜粉蝶、家蚕、蝇、蚊、蚂蚁等。

（2）不完全变态发育的昆虫发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等。9．【答案】D【解析】【解答】传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群，ABC错误，D正确。

故答案为：D。

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。10．【答案】B【解析】【解答】农业百科全书——《齐民要术》中记载了“黄高丽豆、黑高丽豆、燕豆、藓豆”等大豆品种，这体现了生物多样性中的基因的多样性。故答案为：B。

【分析】生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性；生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。11．【答案】B【解析】【解答】A、腺病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A正确。

B、根据侵染细胞的不同，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。腺病毒属于动物病毒，不可以感染植物体，B错误。

C、细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，控制细胞合成特异性抗体的结构是细胞核，C正确。

D、生物体能够对内、外刺激作出反应，腺病毒进入人体后会刺激人体产生抗体，说明人体能对刺激作出反应，D正确。

故答案为：B。

【分析】病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗体存在于血液、淋巴和组织液中。12．【答案】B【解析】【解答】当肋间肌和膈肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，膈顶上升，使胸廓的前后径、左右径和上下径都变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。曲线图中，曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。因此B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。

（2）图示表示人体在平静呼吸时肺容量的变化曲线，曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。13．【答案】A【解析】【解答】A、一个动作的完成至少需要两组骨骼肌的配合协调。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误。

B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。

C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C正确。

D、呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。释放的能量，一部分供生物的各项生命活动利用，一部分散失，D正确。

故答案为：A。

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。14．【答案】D【解析】【解答】A、手被针刺后，痛觉产生的部位是⑧大脑皮层内躯体感觉中枢，A错误。

B、缩手反射属于非条件反射，神经中枢在③脊髓内，B错误。

C、反射弧是完成反射的神经结构，缩手反射的传导途径是：⑤感受器→④传入神经→③脊髓内的神经中枢→②传出神经→①效应器，C错误。

D、完成反射需要完整的反射弧，若②传出神经受损，反射弧不完整，不能发生缩手反射；③脊髓白质内的上行神经纤维能把④传入神经传入的神经冲动传导到⑧，在大脑皮层的躯体感觉中枢产生痛觉。D正确。

故答案为：D。

【分析】如图中，①效应器，②传出神经，③脊髓，④传入神经，⑤感受器，⑥脑干，⑦小脑，⑧大脑。15．【答案】A【解析】【解答】A、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，在无氧环境中分解葡萄糖产生乳酸，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵，A正确。

B、做馒头、面包时要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B错误。

C、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，乳酸菌是厌氧菌，制作酸奶的过程中要提供无氧的环境，C错误。

D、食物经冷藏后不易变质，是因为低温抑制了食物中细菌和真菌的繁殖和生长，D错误。

故答案为：A。

【分析】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。16．【答案】D【解析】【解答】A、绿色植物可以进行光合作用合成有机物，直接或间接地为其他生物提供食物和能量，A正确。

B、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳—氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡，B正确。

C、植物蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，增加降雨量，促进了生物圈的水循环，C正确。

D、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气；减少大气中二氧化碳，降低温室效应，D错误。

故答案为：D。

【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是生物圈中其他生物的食物来源；②能维持大气中的碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。17．【答案】C【解析】【解答】A、蝗虫属于节肢动物，体表坚韧的外骨骼，具有保护和防止水分蒸发的作用，A正确。

B、青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换，辅助肺呼吸，B正确。

C、家鸽属于鸟类，前肢特化成翼，胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，C错误。

D、鱼类身体呈流线型，体表有鳞片，可减小水中游泳时的阻力，适于游泳，D正确。

故答案为：C。

【分析】（1）节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

（2）两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

（3）鸟类主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。18．【答案】C【解析】【解答】A、呼吸作用的产物之一是水。而蒸腾作用也会有水分散失。因此塑料袋内壁出现的水珠来自呼吸作用和蒸腾作用，A正确。

B、植物吸收的水分只有1%用于生理活动，99%用于蒸腾作用，B正确。

C、光照条件下装置B内的叶片能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，C错误。

D、A装置中植物叶片是处于黑色塑料袋包裹，因此进行呼吸作用能够产生二氧化碳，使得澄清石灰水变浑浊，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

2、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

3、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。19．【答案】B【解析】【解答】A、有“虫眼”的蔬菜中农药含量不一定少，可能虫子咬过以后才打的农药，A正确。

B、有人因溺水而突然停止呼吸，应先清除口鼻中的污泥、杂草等，保持呼吸道畅通，再进行人工呼吸，B错误。

C、非处方药是不需要凭医师处方即可购买，自行按说明服用的药物，C正确。

D、静脉的血流方向是由全身各处流回心脏，所以，大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的远心端，D正确。

故答案为：B。

【分析】健康与安全包括食品安全、安全用药、急救（人工呼吸、胸外心脏按压、出血和止血）等方面，要掌握这些常识来解决问题。20．【答案】C【解析】【解答】A、蘑菇属于真菌，通过产生孢子进行繁殖，A错误。

B、真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。蘑菇属于真菌，不需要进行光合作用获得有机物，培养过程不需要光照条件，B错误。

C、蘑菇由地下深入到营养物质内部的营养菌丝和地上的子实体两部分构成，蘑菇菌包内的白色丝状物是蘑菇的营养菌丝，C正确。

D、蘑菇的细胞内没有叶绿体，依靠菌丝从木屑、玉米芯中吸收水分和无机盐及现成的有机物，D错误。

故答案为：C。

【分析】真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。21．【答案】（1）传粉；受精（2）能（3）显；dd【解析】【解答】（1）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精；正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。水稻开花后必须经历传粉和受精后才能结出种子。

（2）在空间站微重力环境下，水稻种子的遗传物质发生了改变，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。因此，将空间站生长的水稻所结的种子带回地面上种植，所表现的性状与在太空的一样，这说明这种变异能遗传。

（3）通过甲组的数据可知，亲代高秆×矮秆，子代全是高秆，说明高秆是显性性状，矮秆是隐性性状。若用D、d表示控制稻秆高矮的基因，则D表示高秆基因，d表示矮秆基因，甲组的亲代中矮秆水稻是隐性性状，当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，因此，甲组亲代中的矮秆水稻的基因组成是dd。

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。22．【答案】（1）消费者（2）太阳能（3）食物链和食物网；分解者（4）捕食（5）浮游植物→浮游动物→虾→鱼（6）鱼【解析】【解答】（1）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。人是动物，在生态系统中所属成分是消费者。

（2）生态系统中的能量来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能（光能）。因此，庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能（光能）。

（3）在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。因此，湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过食物链和食物网流入鱼体内。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是分解者。

（4）湖泊生态系统中，虾吃浮游植物，是捕食关系。

（5）湖泊生态系统中食物食物链有：湖底植物→虾→鱼、浮游植物→虾→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼、浮游植物→浮游动物→虾→鱼。最长的一条食物链是浮游植物→浮游动物→虾→鱼。

（6）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，鱼的营养级别最高，体内的有毒物质含量最高。

【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。23．【答案】（1）B；自我复制（2）C（3）果皮（4）先天性（5）生物适应环境【解析】【解答】（1）B是噬菌体，属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。这样的繁殖方式称为自我复制。

（2）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。因此，图一中的C蝗虫，属于节肢动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。

（3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。D油松是裸子植物，E向日葵是被子植物，它们在结构上的区别是种子外有无果皮包被。

（4）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。夜蛾的逃生行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。

（5）蝙